10月31日+鑒賞古代詩(shī)歌的他人形象二-試題君之每日一題君上學(xué)期高二語(yǔ)文人教版選修+版含解析

1、2018年10月31口鑒賞古代詩(shī)歌的他人形象（二）高考頻度：難易程度：算例在依閱讀李白越女詞（其三）»,回答問題。耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。【注釋】耶溪：若耶溪，在今浙江紹興南。詩(shī)中的采蓮女有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)析。采蓮女的特點(diǎn)：勤勞。采蓮歸來(lái)，自己揮棹駕馭小船，自如熟練。機(jī)靈。見到陌III一生人，掉頭回避，避免尷尬，能感覺到客沒走而遲遲不露頭。美麗可愛。揮棹、唱歌、-再入荷花叢中，清新可愛，有勞動(dòng)之美、環(huán)境襯托下的青春之美。純樸羞澀。羞澀不見!陌生人，寧可回避、久久不出來(lái)，也不跟陌生人碰面。:【試題分析】：!作答此類試題，先要槌插人物形象的脖點(diǎn)7劃出詩(shī)中描寫人物的

2、語(yǔ)句（正面描寫，側(cè)/描寫要全面）,-然后根據(jù)內(nèi)容分析人物超象（形容詞），要淮雄蝎示人物性格監(jiān)征或箱神品質(zhì)，不可無(wú)中生一遂要耐吉!必有據(jù),防止盤高相，任意拔高.最后要分條寫出，版到;學(xué)璜、周潔、有奉理.!II名幃支睛如何概括人物形象概括人物的形象主要抓住對(duì)人物的描寫，主要分正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫主要是指語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等，側(cè)面描寫主要是指環(huán)境烘托和渲染。分析時(shí)要抓住人物的身份、性格、對(duì)主旨的表達(dá)有何作用及作者的態(tài)度。承需推困一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。贈(zèng)李白杜甫秋來(lái)相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？【注】天寶四載（745年），李白被唐玄宗逐出宮廷后的第二年，與

3、杜甫同游齊趙。這年秋天，杜甫與李白在魯郡（今山東兗州）相別，杜甫寫了這首贈(zèng)詩(shī)。丹砂，即朱砂。道教認(rèn)為煉砂成藥，服之可以延年益壽。李白好神仙之學(xué)，曾入道煉丹。葛洪，東晉著名道士，自號(hào)抱樸子，入羅浮山煉丹。1 .以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.首句用借代手法，以隨風(fēng)飄蕩的蓬草，來(lái)表現(xiàn)李杜二人相偕漫游、無(wú)所歸宿的處境。B.首句還表達(dá)了惺惺相惜之意，杜甫在為李白鳴不平的同時(shí)，也透露出自傷的情緒。C.“愧”字照應(yīng)了“未就”，說(shuō)李白愧對(duì)葛洪，暗示了李白在煉丹學(xué)道方面的失敗。D.作者用“葛洪”的典故對(duì)李白提出勉勵(lì)，希望他能隱居求道、忘懷世事得失。E.此詩(shī)簡(jiǎn)潔、概括，遺貌取神，飽含了詩(shī)人對(duì)朋

4、友的同情、贊賞和規(guī)勸等復(fù)雜情感。2 .這首詩(shī)中塑造的李白形象與李白在夢(mèng)游天姥吟留別中塑造的自我形象有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下列各題。贈(zèng)孟浩然李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。解悶十二首？其六杜甫復(fù)憶襄陽(yáng)孟浩然，清詩(shī)句句盡堪傳。即今耆舊無(wú)新語(yǔ)，漫釣槎頭縮頸編。注：中圣：古時(shí)嗜酒的人把清酒叫作圣人，濁酒叫作賢人。中圣即喝醉了。耆舊：年高而有聲望的人。3 .下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A.李詩(shī)首聯(lián)即點(diǎn)題，“吾愛”二字，親切摯懇，言由心出，一片真情掩蔽全篇，“愛”字是貫穿全詩(shī)的抒情線索

5、。B.孟浩然的夜歸鹿門山歌中“鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處”兩句，堪稱李詩(shī)“白首臥松云”一句的生動(dòng)注解。C.從體裁來(lái)看，兩首詩(shī)分別是律詩(shī)和絕句：從情感來(lái)看，兩首詩(shī)都表達(dá)詩(shī)人對(duì)孟浩然的仰慕和思念之情。D.兩位偉大詩(shī)人不約而同都用了“清”字來(lái)概括孟浩然詩(shī)歌“清新自然”的風(fēng)格，真可謂“英雄所見略同”。E.兩首詩(shī)都給予了孟浩然以高度評(píng)價(jià)，一代詩(shī)仙和一代詩(shī)圣都為孟浩然作詩(shī)，可見作為與王維齊名的盛唐詩(shī)人，孟浩然實(shí)至名歸。4 .孟浩然是一個(gè)怎樣的人？根據(jù)以上兩首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。三、閱讀下面詩(shī)歌，回答問題。重悼師芳王闿運(yùn)初月無(wú)端入玉根，露痕如白又如青。不成眉樣依明鏡，遙想啼痕染素馨。自是長(zhǎng)愁甘解脫，未應(yīng)多慧語(yǔ)娉

6、婷。文姬死后知音少，吟盡傷心只自聽?！咀⑨尅客蹶]運(yùn)：晚清經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家。師芳：作者四女，婚姻不幸，嫁后早亡。不成眉樣：指年齡尚小。馨：此處指作為飾物的花。5 .作者心中的師芳有著怎樣的形象特點(diǎn)？試結(jié)合詩(shī)句分析。6 .首尾兩聯(lián)分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？一1. .AD【解析】匚2吉A項(xiàng)，“借代手法”錯(cuò)，應(yīng)是比喻手法；D項(xiàng)，用典意義分析錯(cuò)誤，僅僅表現(xiàn)了李白修道的不成功。2. （1）漫游漂泊者。杜詩(shī)中以“尚飄蓬”一語(yǔ)概括李白漫游漂泊的形象，與詩(shī)中向往天姥山的夢(mèng)中游興、夢(mèng)醒后的別離漂泊形象是一致的。（2）尋道求仙者。于“未就丹砂愧葛洪”，可見其熱心求道、喜歡煉丹的形象，與夢(mèng)詩(shī)中夢(mèng)游仙境、訪仙名山

7、的形象相同。（3）憤世嫉俗者。杜詩(shī)中描寫了李白因懷才不遇而在“痛飲狂歌”“飛揚(yáng)跋扈”佯狂狀態(tài)中消磨志氣、空空度日的憤世嫉俗者形象，與夢(mèng)詩(shī)中“安能摧眉折腰，使我不得開心顏”的憤世嫉俗的自我十分相似?！窘馕觥抗ゎ}考查七前警載的影象的吃力,；主重.蕤文書對(duì)m亍為的麥逑分析修.詰，旅據(jù)詩(shī)強(qiáng)的“尚能蓬e”未就丹丹逾蔓洪中“贏炊廿哥:*“7移或邕”和交；清中“向住天逑山的野中游興、身靠后的別惠滯浩*"夢(mèng)游仙境、帶伯名山”“安能技營(yíng)粉蟀.鬢我不再開U顛歸梗話“漫游漆后師萼道求仙”"憤世嫉俗”的陰泉的林亞H一3. CD【解析】匚35C項(xiàng)"表達(dá)了思念之情”的說(shuō)法錯(cuò)，李詩(shī)主要表達(dá)仰慕

8、之情。D項(xiàng)“都用了清字來(lái)概括孟浩然詩(shī)歌風(fēng)格”的說(shuō)法錯(cuò)誤，李詩(shī)的“清”是對(duì)孟浩然“為人”的概括，杜詩(shī)的“清”是對(duì)孟浩然“為詩(shī)”的概括。4 .風(fēng)流瀟酒、品行清高之人。從李詩(shī)來(lái)看，孟浩然年輕時(shí)就放棄仕宦，沉迷于美酒花草。而不愿侍奉君王，老來(lái)更是不問世事、隱居山林。他的品行在李白看來(lái)如高山之不可仰。優(yōu)秀的詩(shī)人。從杜詩(shī)來(lái)看，孟浩然的詩(shī)作清新淡遠(yuǎn)，句句都可以流傳。與“耆舊”們難以寫出“新語(yǔ)”相對(duì)照，更可見孟浩然詩(shī)歌的非同一般。IB析】另本題考查人物超然的概括，生可資審更.定尉餐戔對(duì)彖石要求,壁干要求潴合的看詩(shī)分析盂浩卷的好象：荏后找到詩(shī)鍬得經(jīng)氈黑的有美律句.再組合具依法男分析用費(fèi)的基本含意，李白的熠孟浩然

9、表達(dá)了特人時(shí)盂洛戰(zhàn)的微慕之節(jié),管鼠點(diǎn)匙."愛”"風(fēng)流天下碣”抒發(fā)了對(duì)孟港然的筑幕之情正二、三兩座描繪了盂道然整車官殿.臺(tái)管右常，占月中酒.這花不仕的商雅玲蒙.是墓直摟抒情，高口似的急格怎公的你留存也？只在支代敬生芬等虻道建光率！把孟氏的芝雅比為高山翼破峻放，令人停止一從李詩(shī)概括出盂造娓的品行方后的持，以拉甫的彝閔十二首其六是從孟治然寫鑄的孟壹來(lái)贊美孟浩然轉(zhuǎn).一、二號(hào)寫出了堂浩然詩(shī)清新可靠，句句足以永啰流傳.三、四句寫如今的鑄球老帶與電與不上科奇眈詩(shī)句.只好同木技摘零矚空在漢水之邊.通過對(duì)堂寫出孟詩(shī)的藝求風(fēng)褚看新麥名以豆孟浩然的理注音形皋a三5 .嬌憨可愛：未及成年便對(duì)鏡學(xué)梳

10、妝；多愁憂郁：泣下沾馨，長(zhǎng)愁難解；聰慧美麗：多慧娉婷，堪比文姬。善解人意：父女互為知音。【解析】:£T本題考查鑒賞人物形象的能力。可結(jié)合著詩(shī)歌注釋，抓住詩(shī)歌中描寫師芳的關(guān)鍵詞句分析作答。例如，可根據(jù)關(guān)鍵詞“依明鏡”“長(zhǎng)愁”“多慧語(yǔ)娉婷”“知音”等，從其可愛、多愁善感、聰慧美麗、善解人意等方面組織答案。6 .首聯(lián)運(yùn)用渲染之法，慘白的秋月照在窗根上，露痕白中泛青，寒氣襲人，烘托出凄涼的氣氛。尾聯(lián)用典，以文姬比師芳，以顯其聰慧美麗、善解人意，更襯托出作者的失女之悲。（尾聯(lián)答直抒胸臆可酌情給分）【解析】:2吉本題考查鑒賞詩(shī)歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其作用的能力。根據(jù)題干提示，可根據(jù)首尾兩聯(lián)“初月無(wú)端

11、入玉根，露痕如白又如青”“文姬死后知音少，吟盡傷心只自聽”，首聯(lián)顯然是對(duì)月的描寫，通過描述月色，渲染了凄涼意境；尾聯(lián)由“文姬”可知，運(yùn)用了歷史典故的手法，襯托出作者的失女之悲。情感語(yǔ)錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無(wú)用的液體，但你讓女人流淚說(shuō)明你很無(wú)用4 .總有一天，你會(huì)遇上那個(gè)人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動(dòng)是我以為人去樓空的時(shí)候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來(lái)只因?yàn)橄氲搅四? .會(huì)離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實(shí)你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰(shuí)不愿意青春永駐，但我愿意用來(lái)?yè)Q一個(gè)疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實(shí)你若真愛一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說(shuō)不出話來(lái)12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見；遇見了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉，卻還要是再見13 .對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?4 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也