2017屆九年級語文上冊期中試題含答案

1、2017屆九年級語文上冊期中試題（含答案）20162017年度第一學期汽車區(qū)初中期中教學質(zhì)量跟蹤測試九年級語文試卷答案一、閱讀（60分）（一）名句積累與運用。（15分）1.悠哉悠哉（詩經(jīng)？關雎）2.山川之美，古來共談（陶弘景答謝中書書）3.溯游從之，宛在水中央（詩經(jīng)？兼葭）4.雉從梁上飛；井上生旅葵（樂府詩集？十五從軍征）5.親賢臣，遠小人6.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。7.俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑8.日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀曹劌論戰(zhàn)，回答問題。（10分）曹劌論戰(zhàn)9.左丘明儒（1分）10.解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）又何間焉（參與）

2、小惠未？蹋？“遍”，遍及、普遍）小大之獄（案件）彼竭我盈（充滿，這里指士氣正旺盛）11.本文開篇寫了曹劌和鄉(xiāng)人的兩句對話，這是曹劌積極請戰(zhàn)的根本原因，請找出相應語句并準確地抄錄下來。（2分）肉食者鄙，未能遠謀。12 .從曹劌對于戰(zhàn)爭的論述來看，這次魯國以弱勝強的原因有哪些？請從政治和軍事兩方面進行分析。（2分）政治上取信于民，軍事上把握戰(zhàn)機，知己知彼13 .為了塑造曹劌這一人物形象，作者有意無意地丑化了魯莊公，這是采取了什么寫法？請結(jié)合文章分析這一寫法的好處。（3分）對比或襯托（1分）。好處：突出曹劌的（遠謀、智慧、胸有成竹、沉著冷靜）人物形象（1分）結(jié)合文章內(nèi)容（1分）（乙）閱讀下文，回答問

3、題。（5分）14.（1）不私親戚（偏愛、偏私）（2）鄉(xiāng)人咸勸徙廨以益其宅（全，者B）15.我身上擔負國家的重大恩德，沒有什么可以報答的。（關鍵詞：荷，擔負、背負；無以，沒有什么）16.選文刻畫了呂僧珍“平心率下，不私親戚”的高尚品性，仔細閱讀選文，請用簡潔的語言概括兩個能體現(xiàn)他這種性格的事例。（2分）不為堂侄求官開后門；不假公濟私遷拆督郵署；到住在平民區(qū)的姊家，不以為恥。（任兩件，意思對即可。）（三）17.給下列詞語中加點的字注音。（2分）抽搐（chu）瓦楞（leng）剔除（t1）親昵（ni）18.文中的父親，身體力行地教育孩子們要敬愛泥土，敬愛自然，請用自己的話概括出“父親”敬重泥土及其生靈

4、的具體表現(xiàn)。（4分）父親認為泥土像席子一樣珍貴；懂得泥土和種子有牛脾氣“不要拗”；：與牛相遇時虔敬地后退避讓不對草們痛下殺手；誤斬蚯蚓后深感內(nèi)疚；把土墻上的野蜂窩蓋上麥秸；撒些苞谷給麻雀作犒賞；用糞滋補泥土剔除泥土里的瓦塊、磚頭；到地里翻土敲打土坷垃；拾起米粒和碎饃，吹一下就填到嘴里；（每點1分，概括出4點即可得4分）19.仔細閱讀選文，請具體談談對泥土非常敬重的父親為什么說“泥土就如一領席子”？（3分）因為父親認為（1）萬物生長在土地之上（植物、動物、泥之河與人都或蹲或踞或躺或臥或立或動在這領席子上）；（2）萬物靠土地生活就像人們靠賣席賺錢養(yǎng)家一樣（大地上的一切都是泥土給的）；（3）對待土地

5、就要像對待席子一樣珍貴地用（或“要人像愛惜席子一樣愛惜泥土”）。（任意兩點即可滿分，語言表達1分，意思對即可）20.本文語言細膩生動，請從人物描寫角度賞析下面句子。（4分）父親停下手，拿眼睛乜斜看我一下，從兜里掏出一枝卷煙，噬噬地吸著，然后閉上眼睛，他說出了令我吃驚的話：“讓我裝死一會兒?！眲幼髅鑼憽⒄Z言描寫（2分），乜斜、掏、吸、閉等一連串的動作，生動地寫出了父親斬斷蚯蚓后的不知所措，反映了人物內(nèi)疚的心理，表現(xiàn)了父親對自然萬物的尊重與關切。（2分）21.如何理解第13自然段中“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么？作為對一輩子的老鄰居的獎賞，是否在父親的臉上撒一把草籽，用洗臉水一澆就能發(fā)芽”

6、這句話的含義？（4分）父親不嫌臉上泥巴臟，反而將其當作農(nóng)人的一種榮耀；父親臉上泥巴也是土地對父親的一種特別獎賞;這句話表現(xiàn)了父親對泥土的無比尊重以及他和土地之間如同兄弟、鄰居一樣的親密關系。（句子分析出任一點得2分，表達情感任一點得2分；）22 .木鎮(zhèn)上的人們把泥土當作圣經(jīng)一樣崇拜，我的父親對待泥土和萬物的態(tài)度及種種表現(xiàn)，從中可以反映出勞動人民的什么品質(zhì)？文題向泥土敬禮的含義是什么？（4分）他們知道，大地上的一切都是泥土給的，她是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，可以看出他們淳樸寬厚、勤勞智慧、心懷感恩。（2分，任意一點即可）含義：向泥土致敬，就是向滋養(yǎng)我們的土壤和勤勞善良的勞動人民致敬，表達了作者對泥

7、土，對父親，對勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)的贊美之情。（分析1分，表達情感1分）23 .在文章結(jié)尾作者引用了詩人雅姆的詩句“如果臉上有泥的人從對面走來，要脫帽致敬先讓他們過去”，請從結(jié)構與內(nèi)容上分析其作用。（4分）結(jié)構上：照應文題、總結(jié)全文、點明中心（2分，任意一點即可）內(nèi)容上：高度概括了作者對泥土、對勞動人民的敬重與熱愛，豐富文章的內(nèi)容，增強文章的詩意（美感），深化作者的感情。（2分，任意一點即可）（四）名著閱讀（5分）24.選文出自中國古典名著三國演義，作者是元末明初小說家羅貫中。（1分）25.從選文看，關羽為何在華容道放走曹操？能看出關羽怎樣的性格特點？（2分）“想起當日曹操許多恩義，與后來五關斬

8、將之事；又見曹軍惶惶，皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍”（用自己話做答也可）重情重義、知恩圖報26.諸葛亮算到曹操會敗走華容道，于是派關羽攔截曹操?？墒窃谶x文中，作者先描寫曹操嘲笑周瑜、諸葛亮是“無能之輩”，其目的是什么？（2分）寫出了曹操自以為是的輕敵的行為；為下文表現(xiàn)關云長之義作鋪墊（如果關云長不放曹操，曹操必束手被縛）；同時也反襯出周瑜、諸葛亮足智多謀。（任意一點即可滿分）二、綜合實踐與作文（60分）（一）綜合實踐（10分）27.一等：910分。表述清晰，語言流暢，即可？o滿分。二等：78分。表述基本清晰。三等：56分。表述不甚清晰。四等：4分以下。表述很不清晰。（二）作文（50分）28.一等：4750分。主旨突出，有文采。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等文：A.感情真摯；B.立意新穎；C.構思巧妙；D.語言富有個性。二等：4346分。主旨明確，表達清楚。三等：3942分。主旨較明確，表達較清楚。四等：3538分。主旨不太明確，表達不太清楚。五等：34分以下。主