教育教學質(zhì)量評價自查報告

1、舍伯吐二小2016 2017 年度教育教學質(zhì)量評價自查報告根據(jù)市、 旗兩級關于普通中小學教育教學質(zhì)量評價方案（實行） 要求，我校高度重視此項工作，組織教職工認真學習評價方案精神， 全面落實科學發(fā)展觀評價工作的各項工作。成立領導小組制定舍伯吐第二小學教育教學質(zhì)量評價方案認真組織教育教學活動，成立校級評估小組，加強對教育教學質(zhì)量評價的指導監(jiān)督評價工作，真正提高我校的教育教學水平。一、學校管理（一）通過多次校委會會議、教職工大會研究制定了我校章程，章程格式規(guī)范，內(nèi)容全面真實對學校的辦學行為起到了規(guī)范和引領作用。（二）常規(guī)管理制度：1. 學校倡導綠色教育理念，教育要遵循人的自然成長規(guī)律，注重育人的整體

2、性和全面性，培養(yǎng)身體健康，勤勞樸實，樂觀向上，奉獻社會的人。校訓: 關注 務實 合作 創(chuàng)新。校風：善思向上 民主 和諧。2. 為規(guī)范辦學行為，加強學校管理不斷修改完善了學校常規(guī)管理制度。3. 各部門分工明確，嚴格履行工作職責。（三）入學鞏固率二、德育管理：（一）隊伍建設：德育部門、班主任、思想品德教師是兼職的德育工作人員，通過開設課程、開展活動等實施德育工作。（二）工作目標：（三）規(guī)范落實：（四）活動育人1. 按照國旗法的規(guī)定升降國旗、唱國歌。 每周一組織全校師生進行升旗，認真組織升旗儀式，營造莊嚴莊重的氛圍，制定各班升旗儀式公約，規(guī)范升旗儀式紀律，滲透愛國主義教育。2. 每學期組織兩次德育報

3、告會，本學年度組織開展了報告會，取得了良好的效果。3.2016 年 6 月 1 日組織以“”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，激發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了學生藝術(shù)素養(yǎng)。4. 準備建立學校德育網(wǎng)站，在開展的各種活動過程中注重指導學生文明健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡信息。5. 開辦了家長學校，發(fā)揮家長學校的作用，定期組織開展活動，使家長參與到學校的管理中來。每學期開學初和期中考試后召開家長會，加強家校溝通，提高教育質(zhì)量。（五）課程開發(fā)：建有心理咨詢室，有專業(yè)的兼職教師對學生進行心理疏導，開展心理健康教育活動。編有德育課程，利用思想品德課進行上課。三、教學管理（一）依法開課：嚴格執(zhí)行上級規(guī)定作息時間，學生在校集中授課時

4、間不超過6 小時。落實內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教學規(guī)程和通遼市中小學教學常規(guī)、 科左中旗教學常規(guī)管理細則要求，開齊開足課程，開足課時，不隨意增減課時。（二）課程改革; 制定了課程改革方案，明確了課程改革目標任務，從課程的開發(fā)與設置上進行改革，從教師的理念轉(zhuǎn)變進行改革，從學生的綜合素養(yǎng)上進行改革，逐一分解，落實課改。（三）狠抓常規(guī)1、堅持個體備課和集體備課相結(jié)合的方式備課，定期開展集體備課，強化個體備課質(zhì)量。2、授課：每學期開展聽評課活動，為教師互相學習提供研究和提升的平臺，聽課節(jié)數(shù)達到要求，聽課記錄內(nèi)容詳細；課堂達標和作業(yè)實行分層，既使好學生吃飽，又使?jié)撃苌玫桨l(fā)展。3、實行單篇作業(yè)制，方便快捷，省

5、時高效。4、每次集中測試前進行說卷子活動，確?？荚噧?nèi)容方向性、實用性強，測試后及時進行質(zhì)量分析，橫向縱向進行比較，分析問題找出解決辦法。5、有培優(yōu)輔差計劃，對潛能生的培養(yǎng)滲透在課前課中和課后，建立學生小組團隊，采用兵教兵的辦法好帶差。四、隊伍建設（一）措施：有加強隊伍建設的可行性方案，（二）學歷：干部教師學了合格率100%（三）師德：定期組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，按照.規(guī)范嚴格要求自己。（四）任課情況：無無故不任課教師，高級教師任課率% 。（五）研訓情況：積極參加各級研訓，培訓后有交流有反饋。（六）名師工程：建有校級名師工作坊，發(fā)揮名師引領作用開展示范課、講座等活動，實施藍青工程，師徒結(jié)

6、對，開展共同備課、上示范課和匯報課活動，促進了年輕教師的成長。五、課程建設（一）教材使用：按國家規(guī)定要求，落實好三級教材的使用情況。（二）教材重組：鑒于課程標準對學生閱讀量的要求，我們將語文課堂教學與課外閱讀相結(jié)合，開展了“雙主題語文學習”教學（三）教材建設：編有校本教材經(jīng)典誦讀 ，有專職教師上課。各班根據(jù)實際編有本班誦讀教材，學生利用晨誦時間進行誦讀。六、核心素養(yǎng)制定中小學生核心素養(yǎng)計劃，通過文化課程、綜合素養(yǎng)課程及心理咨詢教室的建立，不斷培養(yǎng)學生“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新 ”等 六大素養(yǎng)形成。七、文化建設與特色辦學有學校文化建設和特色辦學方案。依據(jù)學校教育理念，確定學校文化建設主題“綠色二小，書香校園”，從墻壁文化、課程文化、活動文化等方面進行打造建設。教學樓、宿舍樓、食堂樓廊文化圍繞主題進行了精心的布置，處處體現(xiàn)綠色和書香氛圍。積極推行課程改革，建設自主、合作、 探究學習方式的課堂，培養(yǎng)孩子自信、主動、 陽光、進取的健康人格。開展晨誦、午書、大閱讀活動