四年級數(shù)學(xué)第四單元知識點匯總_第1頁
四年級數(shù)學(xué)第四單元知識點匯總_第2頁
四年級數(shù)學(xué)第四單元知識點匯總_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.四年級數(shù)學(xué)第四單元知識點匯總數(shù)學(xué)并非是一門枯燥的學(xué)科,廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多做題。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的四年級數(shù)學(xué)第四單元知識點,供大家復(fù)習(xí)時使用!平移與平行知識點:1、感受平移前后的位置關(guān)系平行。在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。2、平行線的畫法。1固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。2用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。3沿一條直角邊在畫出另一條直線。3、可以借助實物,平面圖形或立體圖形,尋找出圖中的平行線。補充知識點:用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線的平行關(guān)系。如:ABCD。相交與垂直知識點:1、相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線

2、相交成直角時,這兩條直線互相垂直。互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA這兩條直線的交點叫做垂足。兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。2、畫垂線:1過直線上一點畫垂線的方法。把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,直角頂點是垂足,沿著另一條直角邊畫直線,這條直線是前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直角頂點與給定的點重合。2過直線外一點畫垂線的方法。把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,讓三角尺的另一條直角邊通過這個點,沿著三角尺的另一條直角邊畫直線,這條直線就是前一條直線的垂線。注意,畫圖時一般左手持三角尺,右手畫線。過直線外一點畫一條直線的

3、垂線,三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個點。補充知識點:1、會用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線互相垂直的關(guān)系。如:OAOB。2、明確點到直線之間垂線段最短。平行四邊形和梯形1、平行四邊形:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。正方形和長方形是特殊的平行四邊形。2、梯形:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天

4、課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3、菱形:四條邊都相等的平行四邊形叫做菱形。菱形是特殊的平行四邊形。4、平行四邊形和梯形各部分的名稱略。5、平行四邊形和梯形的畫法略。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論