期中考試總結主題班會作文

1、期中考試總結主題班會作文篇一：期中考試動員主題班會活動時間：2011 年 11 月 2日活動地點：本班教室活動目的：1、明確期中考試的目的。2、激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。3、營造班級良好的學習氛圍。4、指導學生掌握正確的復習方法，了解一些應試的技巧?；顒舆^程：從下周三開始，全校將進行期中考試，希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信?？荚囎鳛榻虒W評價的一種手段，作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此，學校要求要嚴肅考風考紀，確?？荚囘^程和考試結果的公平公正，確?？荚嚨臋嗤院涂尚判浴６?，同學們通過考試

2、，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學習（ 包括學業(yè)平衡、查漏補缺，學習態(tài)度和方法） 。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習?？鬃釉唬?“溫固而知新”， 就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生是肯吃苦、肯鉆研， 認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類。并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。其次

3、，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎 ; 考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。第三，考試同樣是一次對行為習慣規(guī)范的考驗，我們要求做到：(1) 考試時只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場，嚴禁攜帶手

4、機、小靈通等進入學校(2) 考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。(3) 考試期間的儀表要求如常，請同學們著裝整潔、得體、 大方。(4) 考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生，愛護學校、班級的公共設施。第四， 考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得斑點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母，以

5、報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現(xiàn)實，學會適應環(huán)境，學會自尊自重。中學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃; 我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā); 我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業(yè)的

6、進步，能取得人格的完善。最后，祝同學們期中考試取得好成績!篇二：主題班會期中考試總結活動目標：在活動中幫助學生正確認識考試，正確認識成績，樹立正確的學習觀和價值觀，樹立自信，學會感恩?；顒舆^程：第一步：填字游戲，男女生競賽。我走進教室，同學們都已經(jīng)安靜地坐在自己的座位上。上課問好禮儀結束后，我提議讓班長帶領大家先把我班的班歌我相信唱一遍。同學們坐在座位上唱，歌聲嘹亮，充滿歡樂，甚至比平時站著唱歌效果好。歌聲畢，我說：“同學們，把眼睛閉上，這時在你的腦子里出現(xiàn)了美麗的白云，白云的下邊是一眼望不到邊的大草原。你看到了嗎?”我語氣緩慢，越來越輕。有的同學點頭，有的同學回答看到了?！巴蝗?，在你面前出現(xiàn)

7、了數(shù)千上萬匹馬，萬馬奔騰，爭先恐后。假如你就是其中的一匹馬，你找到自己了嗎?”有的同學笑了，有的同學還沉浸在其中。在和同學一起聯(lián)想畫面時，我已經(jīng)在黑板上大大地寫上了“萬馬奔騰， ( ) 者勝”幾個字。“請大家睜開眼睛， 看黑板。 下面我進行一個填字游戲，分成男、女生進行競賽。男生寫在黑板的左邊，女生寫在黑板的右邊，只準填一個或兩個字，男女生所填內(nèi)容不能重復。時間為五分鐘?！蔽抑v完了游戲的規(guī)則，同學們開始爭搶著上黑板。我在旁邊提示著：兩分鐘，還有一分鐘，還有最后30秒時間一到，同學們都興奮地看著黑板上寫著內(nèi)容?！胺浅：茫覀兿葋砜匆幌?，大家寫得哪些符合要求。先從男生開始?！蔽艺f完，邊指著男生寫的

8、內(nèi)容，邊一個個對照。男生寫的有“拼搏”、 “仁”、 “智”、 “勇”、 “強”、 “猛”、 “雄”、 “團結”等， 共有 11 個符合要求，還有 4 個不符合要求; 女生寫的有“自信”、“有夢”、“堅持”、“執(zhí)著”、“恒”等，共有 17 個，其中有一個與男生寫的重復。這時男生、女生開始發(fā)生了爭執(zhí)，教室里頓時人聲鼎沸。半分鐘后，看著他們面紅耳赤的樣子，我作了三次停止的手勢，教室里才靜下來。我笑著說：“我們這樣爭執(zhí)到下課也不會有什么結果。女同學，我們已經(jīng)超過了男生，如何我們把這個讓給男生，是不是我們贏得更精彩，贏得那男生心服口服。何況這個詞是男生先寫?！蔽铱吹接泻芏嗯l頻點頭，也露出了會心的笑意

9、。我接著說：“這個詞是我們男同學先寫，但我們應有男子漢的胸懷，讓一讓又何妨。我們就是再加上一個，也是輸，何必如此爭執(zhí)。”很多男生有點不好意思的笑著?！捌鋵崳覀冚斱A不必放在心上，關鍵是我們找到學習的方法，找到了考試取勝的秘訣。剛剛結束的考試是我們升入初三以來的第二次，考試前，大家摩拳擦掌，都想一路領先，形成了萬馬奔騰之勢。誰會脫穎而出呢?我們看一看，扎實踏實的實者會勝，像我們班的周超、董新宇、李榮杰、孫浩、吳晨、劉浩然、楊會聰; 勤奮好學的勤者會勝，像我們班的褚夫明、劉德存、楊長遠、劉向晴、李俊杰、徐福東、姚港; 足智多謀、思維敏捷的智者會勝，像我們班的賀甜、朱彤、劉金路、王然、萬玉強、沈晨旭

10、、韓正迅; 堅持不懈、持之以恒的執(zhí)著者會勝，像我們進步的孫海洋、杜柳、馬文廣、吳建國、褚洪磊、孫忠杰、王望、楊港、周雅麗、張騰飛、王圣潔、 于品、 趙強、 孫啟峰、 馬晴、 葛頌等。 總之， 同學們歸納出實、勤、智、執(zhí)著，確實是我們?nèi)俚臈l件，是我們應具備的學習品質(zhì)，是我們平時學習的一種體現(xiàn)。”當我們話音剛落，教室里先是幾個人鼓掌，接著熱烈的掌聲響徹全班。第二步：感恩、感謝這次考試，我們班取得了全年級第一名的優(yōu)異成績。這次成績的取得是全班同學和全體任課共同努力的結果。因此， 我對全班同學說：“同學們，我們班取得的優(yōu)異成績離不開全班 64 名同學每一名同學的努力，正因為大家每一名同學的優(yōu)秀，才有

11、了我們班級的優(yōu)秀。請把掌聲送給優(yōu)秀的自己。”教室里響了熱烈的掌聲?！俺四?，還應該感謝誰?”“老師 ! ”同學們異口同聲地說?！皩?。我們的語文老師王老師教學經(jīng)驗豐富，對大家要求嚴格英語老師孫老師責任心強，她對大家盡心盡責，人人過關。數(shù)學老師劉老師教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務素質(zhì)高，對學生要求嚴格。正因為他們的敬業(yè)、他們的優(yōu)秀，才使我們優(yōu)秀。物理老師爭分奪秒，對我們關愛有加， 我們把最熱烈的掌聲送給她們。 ”教室里再次響起熱烈的掌聲?！拔覀儜撊绾位貓笏齻兡?”我反問?！昂煤脤W習?！薄吧险n認真聽講?！薄罢J真完成作業(yè)。”“考出好成績?！薄皩蠋熡卸Y貌?！蓖瑢W們你一句我一句說著“同學們， 你的最好的表現(xiàn)就是對

12、老師最好的回報。 ”我總結道第三步：樹立榜樣，鼓勵先進我把在月考中成績優(yōu)異和成績進步的同學一一點名，并分為五人一組先后站起來，全班同學為他們鼓掌、喝彩。同時我指出了幾個同學的弱勢，并提出如果再細心一點、平時再努力一點、再勤奮一點，同樣會優(yōu)秀的。最后我總結：“同學們，一次考試如果說能說明什么的話，它能說明我們平時學習中還有哪些不足，但它永遠不能決定什么。勝者不可驕傲， 因為在你的身后還有很多同學不服輸，并從現(xiàn)在就開始奮起直追 ; 敗者切勿自卑，因為失敗是成功之母，錯誤是進步的階梯。如果你靜下心來認真改正試卷中的錯誤，如果你像我們剛才說得一樣，你同樣會優(yōu)秀，會進步。其實我們不必太在意奮斗的結局如何。奮斗了，就問心無愧; 奮斗了，就是成功的人生! 沉浸在過去的失敗中，只能證明自己的懦弱。我們要抬起頭，挺起胸，大步向前。只有不停地堅持走下去，我們才能到達勝利的彼岸。不在于走多遠，而在于是否在路上。正如我們班歌中所唱的拋開煩惱，勇敢地大步向前。我們以這次考試為基礎，每次考試我們與自己比，是否進步了; 與別人比，差距是否縮小了。”第四步：靜下心來，寫出自己的試卷分析。我給每名同學分了一張紙，提出了寫試卷分析的幾點要求：1 、寫出一個月來自己五方面的優(yōu)點;2、 寫出