《廣告設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱.docx

1、廣告設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、說(shuō)明適用專業(yè)先修課程圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)80總學(xué)分4（一）本課程的目的、要求1. 廣告設(shè)計(jì)是的核心課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)的基本原理和方法，了解廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、實(shí)務(wù)與程序，熟練掌握招貼廣告的設(shè)計(jì)方法，初步掌握?qǐng)?bào)紙、雜志、網(wǎng)頁(yè)、電視、廣播、POP廣告和戶外廣告的設(shè)計(jì)方法，達(dá)到一定的廣告設(shè)計(jì)能力。2. 教學(xué)中應(yīng)將廣告設(shè)計(jì)相關(guān)的各方面知識(shí)融會(huì)貫通。要求學(xué)生多思考、多實(shí)踐。3. 廣告業(yè)發(fā)展迅猛，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重設(shè)計(jì)的時(shí)代性特征，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將課程理論內(nèi)容與當(dāng)前營(yíng)銷策劃管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的設(shè)計(jì)市場(chǎng)適應(yīng)能力與創(chuàng)造性。加強(qiáng)課程實(shí)

2、施過(guò)程中的市場(chǎng)調(diào)研，提高與市場(chǎng)結(jié)合的最大適用性。（二）內(nèi)容選取和實(shí)施中注意的問(wèn)題1. 在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)的時(shí)尚性、前瞻性的認(rèn)識(shí)。注重設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，了解廣告設(shè)計(jì)的市場(chǎng)商業(yè)化特征。2. 強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特的廣告設(shè)計(jì)思維方式。3. 了解廣告設(shè)計(jì)輸出工藝知識(shí)，使學(xué)生面對(duì)各種不同設(shè)計(jì)主題，能設(shè)計(jì)制作出適用、創(chuàng)新的廣告作品。4. 培養(yǎng)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)溝通與交流的能力。（三）教學(xué)方法教學(xué)以理論講授和實(shí)踐輔導(dǎo)相結(jié)合，并針對(duì)不同階段的課題，采用不同的教學(xué)引導(dǎo)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中，理論講授使用多媒體，實(shí)施學(xué)生互動(dòng)，師生對(duì)話的課堂教學(xué)方式。指導(dǎo)學(xué)生課程實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生廣告

3、設(shè)計(jì)調(diào)研，深入市場(chǎng)、參觀廣告公司、利用網(wǎng)絡(luò)媒體和相關(guān)大賽等不同方面展開(kāi)課題教學(xué)。帶給學(xué)生國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的優(yōu)秀廣告設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法進(jìn)行認(rèn)知與實(shí)踐，及學(xué)生個(gè)人作品展開(kāi)評(píng)價(jià)與自評(píng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力和廣告設(shè)計(jì)市場(chǎng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)交流與合作精神。同時(shí)選擇分組成立虛擬廣告設(shè)計(jì)單位的形式進(jìn)行教學(xué)。（四）考核方式本課程是考試科目，以平時(shí)課題作業(yè)與期末考試（命題設(shè)計(jì)）相結(jié)合，學(xué)期成績(jī)以平時(shí)作業(yè)成績(jī)（占40"與期末考試（占60%）綜合評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定，采取三位教師評(píng)分的方式。（五）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排備注1廣告設(shè)計(jì)概論

4、22廣告設(shè)計(jì)的實(shí)務(wù)與程序103廣告設(shè)計(jì)的認(rèn)知原理44廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意125廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)86廣告媒體形式27廣告設(shè)計(jì)的流程42二、大綱內(nèi)容第一章廣告設(shè)計(jì)概論廣告設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)的重要課程。本單元主要闡釋廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，重點(diǎn)講授現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的概念，所謂現(xiàn)代廣告，就是根據(jù)現(xiàn)代市場(chǎng)活動(dòng)需要，繼承傳統(tǒng)廣告中的科學(xué)部分，剔除其不科學(xué)部分，并針對(duì)市場(chǎng)中出現(xiàn)的新情況，用現(xiàn)代觀念來(lái)指導(dǎo)，進(jìn)行廣告活動(dòng)的一種觀念與形式；其次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)的類型及構(gòu)成元素，以及講授現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的功能與價(jià)值；讓學(xué)生了解廣告設(shè)計(jì)發(fā)展歷史及各個(gè)時(shí)期廣告設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。說(shuō)明和要求：(1) 結(jié)合優(yōu)秀廣告設(shè)計(jì)案例來(lái)講授廣告設(shè)計(jì)的概念、類型、構(gòu)成元素

5、以及其功能與價(jià)值。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的概念及功能與價(jià)值。(3) 作業(yè)：課外閱讀相關(guān)的廣告設(shè)計(jì)書籍，了解廣告設(shè)計(jì)的概念及發(fā)展脈絡(luò)，討論認(rèn)識(shí)不同廣告設(shè)計(jì)類型的不同視覺(jué)信息傳達(dá)效果，認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)的功能與價(jià)值。第二章廣告設(shè)計(jì)的實(shí)務(wù)與程序1. 廣告設(shè)計(jì)的調(diào)研一一5W廣告設(shè)計(jì)調(diào)研法(DWho一一廣告?zhèn)鞑ソo誰(shuí)？(2) When一一廣告何時(shí)傳播？(3) Where一一廣告?zhèn)鞑サ攸c(diǎn)在哪？(4) What一一廣告所要傳播的內(nèi)容是什么？(5) How廣告怎么傳播？2. 廣告設(shè)計(jì)的策劃(1) 統(tǒng)一形象、統(tǒng)一聲音(2) 做好系列化主題定位(3) 傳播媒介和計(jì)劃制定廣告計(jì)劃(4) 保證設(shè)計(jì)工作有序、有質(zhì)地完

6、成說(shuō)明和要求：(1) 本單元主要講授廣告設(shè)計(jì)的實(shí)務(wù)與程序，教師可以結(jié)合身邊成功廣告設(shè)計(jì)案例的設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與程序來(lái)展示講授，注重學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的綜合調(diào)研能力培養(yǎng)。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：5W廣告設(shè)計(jì)調(diào)研法。(3) 主要作業(yè)：選擇某一品牌產(chǎn)品，對(duì)其消費(fèi)者及消費(fèi)市場(chǎng)展開(kāi)綜合調(diào)研實(shí)踐，要求學(xué)生用PPT匯報(bào)的形式課堂交流點(diǎn)評(píng)。第三章廣告設(shè)計(jì)的認(rèn)知原理1. 廣告設(shè)計(jì)與視覺(jué)原理2. 廣告設(shè)計(jì)與注意原理3. 廣告設(shè)計(jì)與記憶原理4. 廣告設(shè)計(jì)與思維原理5. 廣告設(shè)計(jì)與異質(zhì)心理說(shuō)明和要求：(1) 廣告設(shè)計(jì)的認(rèn)知原理是廣告設(shè)計(jì)者與廣告受眾的心理對(duì)話，教師在分析講授時(shí)口J以用比較法來(lái)展開(kāi)分析，強(qiáng)調(diào)廣告設(shè)計(jì)中的消費(fèi)認(rèn)知心理。(2

7、) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：廣告設(shè)計(jì)的注意原理、記憶原理、思維原理。(3) 主要作業(yè)：通過(guò)對(duì)廣告相關(guān)原理的認(rèn)識(shí)，選擇某件廣告作品進(jìn)行分析，以文字和講評(píng)兩種方式提交作業(yè)。第四章廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意1、廣告創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)(1) .創(chuàng)意詞意及概念(2) .創(chuàng)造性思維的類型(3) .創(chuàng)造性思維的方法2、廣告創(chuàng)意的程序與方法(1) 廣告創(chuàng)意的產(chǎn)生過(guò)程(2) ABW和阿姆斯特朗的創(chuàng)意方法介紹3、廣告創(chuàng)意的策略與表現(xiàn)廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)策略(2) 廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)類型(3) 廣告創(chuàng)意的形象表現(xiàn)4、廣告創(chuàng)意者的素質(zhì)開(kāi)發(fā)(1) 建B完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)(2) 培養(yǎng)強(qiáng)烈的創(chuàng)意動(dòng)機(jī)說(shuō)明和要求：(1) 本單元重點(diǎn)要解決廣告創(chuàng)意的程序與方法，要求教學(xué)

8、中加強(qiáng)對(duì)廣告創(chuàng)意與廣告表現(xiàn)主題內(nèi)容統(tǒng)一的分析講授。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：廣告創(chuàng)意的程序與方法，廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)策略及類型。(3) 主要作業(yè)：提交2()幅個(gè)人認(rèn)為絕佳創(chuàng)意作品，并說(shuō)明理由，要求以PPT匯報(bào)的形式課堂交流點(diǎn)評(píng)。第五章廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)1. 廣告創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)(1) 圖形的概念(2) 廣告中圖形語(yǔ)言的功能與意義(3) 廣告設(shè)計(jì)中圖形語(yǔ)言的構(gòu)成法則(4) 廣告設(shè)計(jì)中的圖形表現(xiàn)方法2. 廣告設(shè)計(jì)的文字編排(1) 廣告中文字設(shè)計(jì)的功能(2) 廣告設(shè)計(jì)中字體的視覺(jué)特(3) 單個(gè)字體的造型設(shè)計(jì)(4) 組合文字的造型設(shè)計(jì)(5) 字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)(6) 廣告設(shè)計(jì)中的文字與圖形的編排原則及構(gòu)成模式3. 廣告設(shè)

9、計(jì)的色彩計(jì)劃(1) 色彩的知覺(jué)對(duì)話(2) 廣告創(chuàng)作與色彩計(jì)劃說(shuō)明和要求：(1) 本單元是廣告設(shè)計(jì)信息得以表現(xiàn)傳播的重要單元。通過(guò)本單元的講授學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠根據(jù)廣告主題創(chuàng)意的需要，很好地利用廣告設(shè)計(jì)的圖文編排原理來(lái)表現(xiàn)設(shè)計(jì)。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：廣告設(shè)計(jì)中的文字、圖形及編排設(shè)計(jì)；廣告的主題與表現(xiàn)形式的統(tǒng)一。(3) 作業(yè)：收集50幅廣告作品，按照本章學(xué)習(xí)內(nèi)容，歸納整理，并說(shuō)明理由。第六章廣告設(shè)計(jì)的媒體1. 廣告媒體的選擇(1) 確定媒體的基本原理(2) 媒體選擇的基本方法2. 主要媒體的特征與設(shè)計(jì)要點(diǎn)(1) 電視媒體(2) 報(bào)紙媒體(3) 廣播媒體(4) 雜志媒體(5) 網(wǎng)絡(luò)媒體(6) 其他媒體

10、說(shuō)明和要求：(1) 要求教師在教學(xué)中注意分析廣告設(shè)計(jì)在不同應(yīng)用媒體領(lǐng)域的特點(diǎn)，尤其是在多維形態(tài)媒體上的運(yùn)用。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：廣告設(shè)計(jì)的媒體選擇。(3) 主要作業(yè)：針對(duì)身邊可利用的媒體，分析廣告適用媒體進(jìn)行分析。第七章廣告設(shè)計(jì)流程1. 市場(chǎng)調(diào)查研究2. 設(shè)計(jì)目標(biāo)定位3. 創(chuàng)作意念構(gòu)思4. 深入發(fā)展完善5. 制作修改發(fā)布說(shuō)明和要求：(1) 通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解廣告設(shè)計(jì)的流程。(2) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：實(shí)踐環(huán)節(jié)(3) 主要作業(yè)：自由選擇三個(gè)主題(以當(dāng)年相關(guān)的廣告設(shè)計(jì)大賽或教師的實(shí)際項(xiàng)目為選擇依據(jù))，以A3輸出方式提交、參加比賽，并以班級(jí)為單位進(jìn)行作品展覽。三、教材和主要參考書1. 羅賓藍(lán)達(dá).美國(guó)廣告設(shè)計(jì)實(shí)用教程.上海人民美術(shù)出版社，2007.2. 伊萊扎威廉姆斯.ThisisAdvertis