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文檔簡介
1、中考物理模擬試題(一)、填空題(共20分,每空1分)1 .圖1是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖.由圖可知:原子是由原子核和電子組成,圖2原子核由中子和質(zhì)子組成.2 .北京2008年奧運(yùn)會火炬(如圖2所示)有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結(jié)合.其外觀圖案為紅色的祥云圖紋,從炬身中部向上升騰,炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆,能增大學(xué)及,使其握之不易1t落.火炬外殼采用密度較小的高市鋁合金材料制造,體積雖大而質(zhì)量卻小,顯得輕盈高貴3 .坐在行駛的汽車中的人,當(dāng)汽車突然緊急剎車時容易摔倒,這是因?yàn)槿司哂泄躺?,同一個人坐在座位上時沒有站著時容易摔倒,是因?yàn)樽鴷r人的重心比站著時的重心更低。(填“更高”
2、“更低”或“一樣高”)4 .如圖3所示,把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,所受到的浮力為F甲和F乙,則F甲笠三F乙;若它們的液面相平,則兩液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是降笠工吃。(填“大于”、“小于”或“等于”)5 .下表列出了一些材料制成的長1m橫截面積為1mm的導(dǎo)線在20c時的電阻值.導(dǎo)線銀銅鋁鴇鐵鎰銅合金銀銘合金電阻R/Q0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:假如讓你架設(shè)一條輸電線路,在鋁線和鐵線之間,你應(yīng)選用鋁線;圖520世紀(jì)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度很低時,例如鉛在-265.95C以下,電阻就變成零。若常溫下超導(dǎo)體研制成功,你會用
3、它做以上的輸電線。(填“輸電線”或“滑動變阻器的電阻絲”)圖46 .用電飯煲煮飯是因?yàn)殡娏骶哂幸残?yīng),如果你家中的用電器突然全部停止工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)跳閘了,你認(rèn)為原因可能是發(fā)生短路(說出一種即可)。7 .在生活中,我們有時因?yàn)樯《枰蜥樰斠?圖4為輸液示意圖,藥瓶的瓶口插著兩根管子.其中C管的作用是利用大氣壓使藥液從A管中順利流出;若要提高輸液速度,除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外,還有一個簡便的方法就是將手放低一些。8 .生物學(xué)家最新的研究表明,生活在3.6億年前泥盆紀(jì)的一種鄧氏魚(如圖5所示)的咬合力比任何已知生物都要強(qiáng)。它在啃噬獵物時每平方厘米的咬合力高達(dá)5.6x104N,壓強(qiáng)高達(dá)5.6x
4、108Pa。這種鄧氏魚的牙齒呈錐狀,能有效地增人啃噬獵物時的壓強(qiáng)。(填“增大”或“減小”)9 .如圖6是第48屆世乒賽女子單打決賽中我國選手張怡寧奪冠時的一個比賽鏡頭.寫出她在擊打乒乓球過程中涉及到的兩點(diǎn)物理知識乒乓球受到球拍的作用力會改變運(yùn)動狀態(tài);乒乓球與球拍間的摩擦改變了乒乓球的旋轉(zhuǎn).10 .現(xiàn)有六種物品:金屬小刀片、橡皮、食鹽水、眼鏡片、2B鉛筆芯、塑料直尺,請你將它們分成兩類,一類是金屬小刀片、橡皮、眼鏡片、2B鉛筆芯、塑料直尺;另一類是食鹽水。二、選擇題(共24分,把你認(rèn)為正確的答案序號填寫在題圖6后的括號內(nèi).第1116小題,每小題只有一個正確答案;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇,每小
5、題有一個或幾個正確答案,每小題3分。全部選擇正確得3分。不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)11、中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋或圍棋大賽。在復(fù)盤講解時,棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止,如圖7所示。此時棋子受到的摩擦力AA.方向豎直向上,大小等于它的重力B.方向豎直向下,大小等于它的重力C.方向豎直向上,大小大于它的重力D.方向豎直向下,大小大于它的重力12.棉花糖是很多小朋友喜愛的食物,做棉花糖時將白糖放在中心的圖7中盤局部圖圓盤中,白糖立刻就變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看
6、又好吃的棉花糖了。整個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有DA.熔化、凝華B.熔化、液化C.汽化、凝固D.熔化、凝固13 .在如圖8所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開;向左合上時,接線柱1與3連通,同時與2斷開。那么該|實(shí)驗(yàn)裝置A.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,又可以研究磁場對電流的作用B.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,又可以研究電流的磁效應(yīng)C.既可以研究磁場對電流的作用,又可以研究電流的磁效D.不可以研究上述三種電磁現(xiàn)象中的任意一種A.通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,世界各地觀眾同時收看奧林匹克運(yùn)動會的精彩比賽B.太陽光為人們提供生活、工作最基本的溫度環(huán)境14 .下列圖9的事例中,沒有利用到電磁
7、波的是(B)D.人們通過有線電話交談C.醫(yī)生利用激光,對眼睛進(jìn)行精巧的手術(shù),治療近視眼15 .在大霧的天氣,汽車要開得比平時更慢,這是因?yàn)榭梢姸鹊停旅骊P(guān)于可見度低的原因說法正確的是(B)A、遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光變得更暗淡了;日遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光被霧反射或折射到別的地方,不能夠沿直線傳播;C遠(yuǎn)處物體被霧遮住了,不能發(fā)出或反射光;D因?yàn)殪F的影響,人的眼睛的視力減弱了;16 .小聰放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊,他用這個秤稱出1kg黃豆,則這些黃豆的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)AA.小于1kgB.大于1kgC.等于1kgD.無法判斷17.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),10中描述水的各物理量之間
8、關(guān)系的圖像錯誤是AB。Ap/Pah/m0D.水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖1118 .小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動中,設(shè)計(jì)了如圖11所示的反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R'是標(biāo)有“1A20”滑動變阻器,R是5定值電阻,電源兩極間電壓恒定為10V,下列說法正確的是CDA.滑片受到壓力增大時,變阻器阻值減小;B.壓力最大時,定值電阻R兩端的電壓為0C.當(dāng)壓力最大時,電路中的電流為0.4AD.壓力表實(shí)際是電壓表三、計(jì)算或簡答題(19題、20題每題4分,21題、題每題6分,共26分)19 .如圖12所示,是我們常見的訂書機(jī)。訂書機(jī)在構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過的物理知識,請你找出兩處。示例:彈簧的
9、彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能使訂書機(jī)及時復(fù)位。(1)底座做得寬一些是用增大受力面積來減小壓強(qiáng);(2)轉(zhuǎn)軸處用滾動代替滑動減小摩擦。20.圖13為一種能夾著重物起吊的鉗子的示意圖,其中AO序口CO為構(gòu)成鉗子的兩個杠桿,C為轉(zhuǎn)軸,a,b為繩子。(1)請你畫出吊起重物時鉗子AO鄙分D所受繩子拉力的力臂用h表示。(2)小明想用更小的力提起物體,但不知道怎么辦,請你幫幫他。答(1)圖略,(2)將OA做長一些或?qū)B做短一些。圖1321.質(zhì)量為0.27kg的蘋果漂浮在水中時,約有1/10的體積位于水面之上,如圖13所示.請解答:(g取10N/kg)(1)蘋果受到的浮力大小.(2)蘋果的密度.解(1)蘋果漂浮,所以F
10、浮=G=mg=0.27kgX10N/kg=2.7N(2)根據(jù)阿基米德原理F浮=p油gV排V排=9V蘋果/10根據(jù)F浮=G即有:p水gV排=p蘋果gV蘋果1.0X103kg/m3x10N/kgx9V蘋果/10=p蘋果X10N/kgXV蘋果得:p蘋果=0.9x1。3kg/m22.森林是一巨大的天然“氧吧”,因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m:經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高了5c.請計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)時6kg的水吸收了多少熱量?(2)若地表植物接收太陽能的能力與水相等,每平方米綠色植物每
11、秒接收的太陽能為多少焦耳?(3)100m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣)53(1)1.26X10J(2)1.4X10J(3)7L23.兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖14甲所示,(1)電阻a的阻值多大?(2)如果把a(bǔ)、b兩個電阻串聯(lián)接成如圖14乙所示的電路時,電流表的示數(shù)為0.2A.求:電阻b的電功率.電阻a、b在lmin內(nèi)消耗的電能之和.(1)10Q0.2W36J四、實(shí)驗(yàn)或探究題(每題6分,共30分)24.2007年王叔家油菜獲得大豐收,在王叔家長10m,寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜圖15籽,王叔請小燕幫他
12、估算這些菜籽質(zhì)量。小燕將菜籽樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):a.將托盤天平放到水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端E調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡;b.在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減祛碼并使用游碼,使天平平衡,結(jié)果如圖15所示,菜籽質(zhì)量為72goc.將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表3面弄平整,讀出體積為80cm。d.計(jì)算出菜籽密度為0.9X103kg/m3,王叔家倉庫菜籽總質(zhì)量為72x103kg。25、查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1一2一:v+p=C2式中C是常量,P表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知
13、(1)空氣流速越大,壓強(qiáng)越人;空氣流速越小,壓強(qiáng)越大。(2)常量C表示空氣流速為0時的壓強(qiáng)。(3)2007年4月18日,我國實(shí)行第六次鐵路大提速,參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組,叫動車組,代號用“D'開頭,其時速均在二百公里以上。若一“D字頭列車在某路段上以216km/h=60m/s的速度勻速行駛,某同學(xué)要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車360m處橫穿鐵路才安全。專家指出,以200km/h的速度行駛的列車經(jīng)過時,車旁的風(fēng)速相當(dāng)于7級的大風(fēng),路旁行人稍不留神,極有可能被卷入車底.這是因?yàn)槭擒嚺缘目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)?。煌鈧?cè)的壓強(qiáng)大
14、,這個壓強(qiáng)差會將人壓向火車。26.一天飯后.孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進(jìn)行了如下的探究.(1)提出的問題:抹布的吸水能力與什么有關(guān)?(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)(3)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入相同多的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取
15、出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量.將現(xiàn)象記入下表.(5)結(jié)論:棉的吸水能力最好,滌綸的吸水能力最差.(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬.會讓人覺得很不舒服.因此,從吸水多少這個角度說.應(yīng)盡量采用棉類的布料來制作夏裝.布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多他在彈簧測力計(jì)下懸27.某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系,掛一個2N的鉤碼.鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)與測力計(jì)的讀數(shù)記錄如下表所示:(1)由可知,鉤碼在勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力笠土鉤碼的重力(選填“大于”,“小于”或“等于")由可知,鉤碼在做加速向上或減速向下運(yùn)動時,
16、彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力大于鉤碼的重力(選填“大于”,“小于”或“等于”由可知,鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力小于鉤碼的重力(選填“大于”實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N)勻速向上運(yùn)動2.0勻速向卜運(yùn)動2.0加速向上運(yùn)動3.5加速問卜運(yùn)動1.4減速向上運(yùn)動1.6減速向卜運(yùn)動2.8“小于”或“等于”)A. 一直減小,但最后等于體重C.先減小后增加,最后等于體重B. 一直增加,但最后等于體重D.先增加后減小,最后等于體重(2)一個站在體重計(jì)上的人,從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運(yùn)動,然后減速向下運(yùn)動,最后靜止.據(jù)(1)中結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化是:16物理量1
17、23鉤碼重QN)446鉤碼上升局度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動距離S(m)0.30.50.3機(jī)械效率Y74%57%83%28.某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用史圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn),請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,增大重物的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.中考新評價試題(五)1電子、質(zhì)子2.摩擦、密度3.慣性、更低4.等于、等于5.鋁線、輸電線6.熱、發(fā)生短路或總功率過大的有關(guān)情況都可以2B鉛筆芯;橡皮、眼鏡片、塑料直尺(或金屬小刀片、2B鉛筆芯;橡皮、眼鏡片、塑料直尺;食鹽水)7.大氣壓、減小摩擦、把手放低或?qū)⑺幩糠鸥?.5.6X108、增大9.電磁感應(yīng)、機(jī)械能。10.金屬小刀片、食鹽水11.A12.D13.A14.B15.B16.A17.ABD18.CD19.底座做得寬一些是用增大受力面積來減小壓強(qiáng);轉(zhuǎn)軸處用滾動代替滑動減小摩擦等合理的都可以。20.答(1)圖略,(2)將OA做長一些或?qū)B做短一些,合理的方法都可以。21.(1)0.6N(
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