企業(yè)員工培訓準備工作要點

1、企業(yè)員工培訓準備工作要點教學計劃的重要性授課之前作好教學計劃的話，會有下列的優(yōu)點。1 對授課內容具有自信講師的自信心影響教學的成功與失敗。而制作教學計劃的過程，教學內容或實例引用的檢查，資料的收集等過程都會使自信更加強。2 在預定的時間內達到教育的目的考慮內容和重點的組成，減少多余和不相關的話題，明確地強調重點，使聽講者接收到強而有力的內容。3 控制授課時間內容和實例引用可以分開來，以實例引用來調整時間。4 可以應用在各種對象上做成一次教學計劃后，以后的授課也可以再使用，實例引用略做改變的話，也可以應用在別的授課上。5 有利于講師的自我啟發(fā)制作教學計劃時，必須有充分的準備，對內容的融匯貫通將有

2、利于講師的自我啟發(fā)。并且借著對教材優(yōu)缺點的檢查，可以發(fā)現(xiàn)下一次的啟發(fā)目標。各部門主管擔任的講課題目教學計劃可分為個人用和定型（指南）的計劃兩種，由講師自己作成的計劃屬于個人用的教學計劃。接下來以新進員工的教育為例來介紹部門主管的講義內容，這個內容是由擔任的講師自己制作的教學計劃。1 高級干部：致歡迎詞、公司歷史及概要、公司的方針和理想、同學中的地位、經(jīng)營思想等。2 總務經(jīng)理：公司的組織、人事管理及各項規(guī)定、就職規(guī)則、資歷和薪水、勞資關系、就職合同。3 業(yè)務經(jīng)理：公司的經(jīng)營活動、經(jīng)營網(wǎng)路、商品構成、業(yè)務員心得、銷售技術。4 生產(chǎn)經(jīng)理：公司的生產(chǎn)管理、研究開發(fā)體制、關于質量管理、生產(chǎn)部門的概要。5

3、教育部主管：職業(yè)禮儀、待客禮節(jié)、電話禮貌、人際關系、公司活動心得、各種手續(xù)、命令報告、電腦技術等。教學計劃的制作順序決定擔任講師之后，接著就要以下列的基本順序來制作教學計劃。1 確定講義目的：確定課程整體的評鑒和重要性，明確地制定教學中心和教學目的。2 決定授課題目（教學名稱）：題目最好能清楚明白并具有彈性。例如以“公司的生產(chǎn)管理”代替“生產(chǎn)管理體制的概要”。3 檢查教材內容：要例舉能包含教材全部的內容，并將重點項目列舉出來。內容要以聽講者能夠接受的程度為準，稍微簡單一點比較好。4 決定教學方法：以教材為主進行還是以邊教邊討論的方式進行。5 選定教材和輔助工具：為了提高教育效果，使用輔助工具和

4、教材是必要的。在這個階段就必須決定要使用幻燈片或錄放影機。6 設計進行方式：這是整個教學計劃的重心，所以必須多花一些時間來討論。7 時間的分配：完成所有程序之后，最后就是計算分配時間。使整個課程能很順利地進行，最好在課程結束前5分鐘做總結，使時間不會顯得太緊或過多。教學計劃書的寫法范圍和每個項目都決定之后，最后就是添入教學計劃書中，可以將這計劃書當做是講義的筆記。其寫法如下。1 項目欄里寫上講座名稱，訓練名欄里寫上新進員工教育，或女性員工教育等名稱。2 時間欄里寫上所需要的時間，形式欄里寫上授課或討論，或是事例研究等形式。3 強調點欄里寫上這次講義中所強調的幾點。4 內容按照每個要點、項目(細

5、項)分類記入左邊的欄里，中間欄寫上說明。項目前面的數(shù)字是所需要的時間，和下一個項目之間要空一行。5 要強調的地方劃紅線。6 每個項目的事例寫在右邊空欄里。講課時間多出來時可利用這些事例來控制時間。講義資料的整理完成教育計劃的同時也要開始整理講義資料。整理資料有一些原則，為了提高教學效果，希望能照此原則來整理。1資料的種類資料分類的方法：有按照目的來區(qū)分，也有用顏色來區(qū)分的，目的是為了更容易區(qū)別。(1) 整理資料又稱為作業(yè)資料。通常所謂的資料就是指整理資料，就是將講義的要點或補充說明經(jīng)過整理寫出來的資料。又可分為寫上所有講義內容和只寫重點的資料兩種。(2) 課題資料又稱作業(yè)資料。是假設性案例或思考問題的資料，在授課途中發(fā)給大家，當作習題(3) 資訊資料又稱情報資料。靠講課無法完全說明的內容或專門用語的解說資料，用來補充講課的不足，所以多在事前分發(fā)。(4) 摘要所謂摘要就是只記下講義的項目名稱的資料。不寫具體的內容，項目和項目之間可以記錄講義內容，可以當做筆記簿兼資料。摘要也有資料之外的講義目錄的意思。(5) 講義資料制作的原則資料的制作與活用要根據(jù)以下的原則。(1) 在教學中使用呢？還是教學后當參考資料呢？按照使用方法來決定內容的量與組合。(2) 教學中使用的資料最好是整理成一頁。(3