人教版一年級下學期數(shù)學幾何圖形校外培訓專項題_第1頁
人教版一年級下學期數(shù)學幾何圖形校外培訓專項題_第2頁
人教版一年級下學期數(shù)學幾何圖形校外培訓專項題_第3頁
人教版一年級下學期數(shù)學幾何圖形校外培訓專項題_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版一年級下學期數(shù)學幾何圖形校外培訓專項題班級:_ 姓名:_1. 動動腦,想一想,填一填。(1)長方形相對的邊_;_形四條邊一樣;平行四邊形相對的邊_。(2)硬幣面是_形;紅領(lǐng)巾是_形;課桌面是_形。2. 仔細思考,下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察,分別是什么形狀,請把相應序號填到下面的括號里看圖填空。(1)從正面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有_, 看到的是圓的有_;21(2)從側(cè)面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_;(3)從上面看,看到的是長方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_。3. 有規(guī)律地涂出顏色。4. 觀察圖形,填一

2、填。大正方形被分割后(包含復合圖形)一共有_個長方形,一共有_個正方形。5. 媽媽讓小強像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對兩個就可以了。小強還要穿上哪兩個圖形?請你圈出來。6. 想一下,填一填。(1)用_根小棒可以擺一個長方形;用_根小棒可以擺一個三角形。(2)長方形有_條邊,正方形有_條邊,三角形有_邊。7. 我來選一選。 _是長方形,_是正方形,_是平行四邊形_是圓,_是三角形。8. 下面圖形_,_不是圓柱體。  A  B  C    D 9. 分一分,填一填。長方形_ 正方形_ 三角形_ 圓_10. 把相應的序號填在橫線上。_是正方形,_是長方形,_  是圓, _是三角形。11. 想一想,數(shù)一數(shù) 下圖中有_個三角形。12. 七巧板里學問多號圖是_形;_號圖形是三角形;號圖形是_形;號和_號兩個圖形一樣大;號和_號兩個圖形一樣大。13. 找一找雪娃娃身上的圖形。長方形有_個,正方形有_個,圓有_個,三角形有_個。14. 數(shù)一數(shù),填一填。(1)下圖中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論