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文檔簡介
1、歸納:學會由解集確定未知數(shù)的取值范圍,仿例2中應注意a=1的情況.課題一元一次不等式組及其解集【學習目標】1 .理解一元一次不等式組及其解集的概念.2 .掌握一元一次不等式組的解法,會利用數(shù)軸表示不等式組的解集.【學習重點】掌握一元一次不等式組的解法及解集的表示和求法.【學習難點】一元一次不等式組的解集的求法.數(shù)學壞節(jié)指導行為提示:點燃激情,引發(fā)學生思考本節(jié)課學什么.行為提示:教會學生怎么交流,先對學,再群學,充分在小組內展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解決.情景導入生成問題舊知回顧1.什么叫不等式的解集?答:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.解:去分母,得2(x+1)3
2、(x1)6(x1).去括號,得2x+23x+36x6.移項、合并同類項,得一11xW了.這個不等式的解集在數(shù)軸上的表不如圖所不:3自學互研生成能力知識模塊一一元一次不等式組的解集【自主探究】閱讀教材沁4-55的內容,回答下列問題:什么叫一元一次不等式組?什么叫一元一次不等式組的解集?答:關于同一未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組.一元一次不等式組中各個不等式解集的公共部分,叫做一元一次不等式組的解集.求不等式組解集的過程,叫做解不等式組.學習筆記:2.解不等式x+1x1x-1,并把它的解集表示在數(shù)軸上.7x11.兩邊都除以7,得A. 4個B. 5個C.6個D.7個行
3、為提示:找出自己不明白的問題,先對學,再群學,對照答案,提出疑惑,小組內解決不了的問題,寫在小黑板上,在小組展示的時候解決.學習筆記:檢測可當堂完成.范例1:下列不等式組中,是一元一次不等式組的是(A)x2,x+10,ABfX3|y-20,C,,、,、(x2)(x+3)0,的解集在數(shù)軸上表不為(C)3x1,D)歸納: 解不等式組可以借用數(shù)軸找公共部分, 也可總結規(guī)律直接寫出解集,也就是“同大取大,同小取小,大小、小大中間夾,大大小小無解答.解不等式,得山.在數(shù)軸上表示不等式的解集,如圖所示:LL,_-4-2-10I234因此,原不等式組的解集為x1.r2x+10,仿例1:(廣元中考)一元一次不
4、等式組,的解集中,整數(shù)解的個數(shù)是x-50,D彳1x+1-x仿例:(河南中考)不等式組,51、,A),C)知識模塊二一元-范例2:解不等式組:解:解不等式,得次不等式組的解法5x+34x,|59xW104x.x一3.仿例2:(綏化中考)關于x的不等式組:a的解集為x1,則a的取值范圍是a1一交流展示生成新知【交流預展】1 .將閱讀教材時“生成的問題”和通過“自主探究、合作探究”得出的“結論”展示在各小組的小黑板上,并將疑難問題也板演到黑板上,再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑.2.各小組由組長統(tǒng)一分配展示任務,由代表將“問題和結論”展示在黑板上,通過交流“生成新知”【展示提升】知識模塊一一元一次不等式組的解集知識模塊二一元一次不等
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