鐵道運(yùn)輸專業(yè)-基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求

1、軌道交通專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)鐵道運(yùn)輸專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求1工程力學(xué)（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)0）先修課程微積分、幾何與代數(shù)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程講授物體受力的平衡問題，包括物體的受力分析、力系的等效替換及各種力系的平衡條件，揭示構(gòu)件在外力作用下變形的基本規(guī)律，為構(gòu)件提供強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算的理論和計(jì)算方法，是工程設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生具備基本的力學(xué)概念，并且在分析問題、解決問題、自學(xué)及理論聯(lián)系實(shí)際等方面能力得到訓(xùn)練和提高。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一部分 靜力學(xué)（建議20學(xué)時(shí)）一、剛體與力的概念（建議6學(xué)時(shí)）二、平面匯

2、交力系（建議2學(xué)時(shí)）三、平面力偶系（建議2學(xué)時(shí)）四、平面任意力系簡(jiǎn)化的各種結(jié)果（建議6學(xué)時(shí)）五、空間力系（建議3學(xué)時(shí)）六、計(jì)算物體重心的方法（建議1學(xué)時(shí)）七、靜力學(xué)測(cè)驗(yàn)（選擇，建議2學(xué)時(shí)） 第二部分 材料力學(xué)（建議44學(xué)時(shí)）一、緒論（建議1學(xué)時(shí)）二、軸向拉伸或壓縮（建議7學(xué)時(shí)）三、剪切變形的實(shí)用計(jì)算（建議2學(xué)時(shí)）四、扭轉(zhuǎn)（建議4學(xué)時(shí)）五、彎曲（建議16學(xué)時(shí)）彎曲內(nèi)力（建議8學(xué)時(shí)）彎曲應(yīng)力（建議4學(xué)時(shí)）彎曲變形（建議4學(xué)時(shí)）六、應(yīng)力狀態(tài)、強(qiáng)度理論（建議4學(xué)時(shí)）七、組合變形（建議4學(xué)時(shí)）八、平面圖形的幾何性質(zhì)（建議2學(xué)時(shí)）九、壓桿穩(wěn)定（建議4學(xué)時(shí)）2控制理論與技術(shù)（最少教學(xué)時(shí)數(shù)48+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)1

3、6）先修課程微積分、幾何與代數(shù)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解掌握自動(dòng)控制的基本原理與方法，領(lǐng)會(huì)自動(dòng)控制的基本思想，培養(yǎng)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)和研究控制系統(tǒng)的綜合能力，從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代控制理論和相關(guān)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 自動(dòng)控制倫理概況 （2學(xué)時(shí)）第二章 控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)描述 （14學(xué)時(shí)）第三章 線性控制系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng) （10學(xué)時(shí)）第四章 線性控制系統(tǒng)的頻率響應(yīng)分析法 （12學(xué)時(shí)）第五章 線性控制系統(tǒng)的根軌跡分析方法 （10學(xué)時(shí)）實(shí)踐內(nèi)容（16學(xué)時(shí)）：一、認(rèn)知實(shí)驗(yàn)：運(yùn)用控制理論知識(shí)對(duì)實(shí)際控制系統(tǒng)進(jìn)行操控二、實(shí)驗(yàn)作業(yè)1：對(duì)

4、一個(gè)交通控制系統(tǒng)進(jìn)行機(jī)理建模三、實(shí)驗(yàn)作業(yè)2：用頻率法或根軌跡方法對(duì)一個(gè)交通系統(tǒng)的特性進(jìn)行分析，用頻率法或根軌跡方法對(duì)一個(gè)交通系統(tǒng)進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)3管理學(xué)基礎(chǔ)理論（最少教學(xué)時(shí)數(shù)48+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)16）先修課程無課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握基本的管理理論知識(shí)，獲得管理思維模式、管理素養(yǎng)和技能的訓(xùn)練。通過教與學(xué)，使學(xué)生正確理解管理的有關(guān)概念，初步掌握管理學(xué)的基本原理、管理的普遍規(guī)律和一般方法，能綜合運(yùn)用這些理論和方法分析實(shí)際問題，初步具有解決一般管理問題的能力，為以后學(xué)習(xí)其它管理專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 管理概述（4學(xué)時(shí)）第二章 管

5、理理論的發(fā)展（4學(xué)時(shí)）第三章 管理主體（5學(xué)時(shí)）第四章 組織體系與組織結(jié)構(gòu)（3學(xué)時(shí)）第五章 組織運(yùn)行與發(fā)展（4學(xué)時(shí)）第六章 決策（4學(xué)時(shí)）第七章 計(jì)劃（2學(xué)時(shí)）第八章 領(lǐng)導(dǎo)（6學(xué)時(shí)）第九章 激勵(lì)（6學(xué)時(shí)）第十章 控制（4學(xué)時(shí)）第十一章 創(chuàng)新工作流程（6學(xué)時(shí)）管理案例綜合分析（16學(xué)時(shí)）一、管理案例綜合分析概述（1學(xué)時(shí)）二、管理案例的研究和書面分析報(bào)告的形成及口頭表述（1學(xué)時(shí)）三、管理案例綜合分析中的創(chuàng)造性思維（2學(xué)時(shí)）四、管理案例綜合分析（12學(xué)時(shí)）4管理運(yùn)籌學(xué)（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)0）先修課程微積分、幾何與代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生

6、掌握運(yùn)籌學(xué)的基本理論，具備優(yōu)化的思想和一定的應(yīng)用能力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解管理運(yùn)籌學(xué)對(duì)優(yōu)化決策問題進(jìn)行定量研究的特點(diǎn)，理解線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)、排隊(duì)論、存貯論和多目標(biāo)規(guī)劃等分支的基本優(yōu)化原理，掌握其中常用的模型和算法，具備一定的建模能力及解決實(shí)際問題的能力。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 運(yùn)籌學(xué)簡(jiǎn)介 (2學(xué)時(shí))第二章 線性規(guī)劃 （16學(xué)時(shí)）第三章 運(yùn)輸問題 （6學(xué)時(shí)）第四章 整數(shù)規(guī)劃（6學(xué)時(shí)）第五章 動(dòng)態(tài)規(guī)劃 （8學(xué)時(shí)）第六章 圖與網(wǎng)絡(luò)分析（16學(xué)時(shí)）第七章 排隊(duì)論（8學(xué)時(shí)）第八章 存貯論 （自學(xué)4學(xué)時(shí)）第九章 運(yùn)籌學(xué)當(dāng)前的研究熱點(diǎn)（2學(xué)時(shí)）5交通規(guī)劃（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最

7、少實(shí)踐時(shí)數(shù)16）先修課程微積分、幾何與代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程教學(xué)目標(biāo)是使全體學(xué)生掌握交通規(guī)劃的基本概念、定義、基本分析方法、基本理論和基本技術(shù)，具備分析和解決簡(jiǎn)單交通規(guī)劃問題的能力，為專業(yè)選擇及后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 交通規(guī)劃概述（6學(xué)時(shí)）第二章 交通調(diào)查（8學(xué)時(shí)）第三章 交通與土地利用（4學(xué)時(shí)）第四章 交通網(wǎng)絡(luò)布局與設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）第五章 交通的發(fā)生與吸引（4學(xué)時(shí)）第六章 交通分布（8學(xué)時(shí)）第七章 交通方式劃分（6學(xué)時(shí)）第八章 交通流分配（12學(xué)時(shí)）第九章 常用交通規(guī)劃軟件（4學(xué)時(shí)）第十章 交通規(guī)劃實(shí)例（4學(xué)時(shí)）學(xué)術(shù)

8、前沿講座（4學(xué)時(shí)）實(shí)踐教學(xué)（16學(xué)時(shí)）一、居民出行調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與實(shí)施二、基于RTMS的交通流調(diào)查與分析三、典型區(qū)域交通規(guī)劃涵蓋的核心知識(shí)單元RT020101交通運(yùn)輸需求調(diào)查RT020102交通運(yùn)輸需求預(yù)測(cè)RT020103交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃RT020104交通運(yùn)輸港站規(guī)劃RT020105交通運(yùn)輸規(guī)劃方案評(píng)估6交通港站與樞紐（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)16）先修課程交通運(yùn)輸設(shè)備、工程制圖。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生比較系統(tǒng)掌握交通運(yùn)輸港站（水運(yùn)港口、空運(yùn)港口、鐵路車站、公路集裝站、地鐵車站等）及交通運(yùn)輸樞紐設(shè)備布置的基本理論知識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)港站布置圖形進(jìn)行分析的基本技

9、能，具備對(duì)各種交通運(yùn)輸方式之間合理分工、緊密配合、協(xié)調(diào)布局的分析能力和知識(shí)；為畢業(yè)后從事交通運(yùn)輸技術(shù)管理、商務(wù)管理、工程設(shè)計(jì)等工作創(chuàng)造條件。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 港站與樞紐規(guī)劃與設(shè)計(jì)概況（2學(xué)時(shí)）第二章 交通樞紐總體規(guī)劃與布局（4學(xué)時(shí)）第三章 交通流線疏解（4學(xué)時(shí)）第四章 鐵路站場(chǎng)（10學(xué)時(shí)）第五章 公路站場(chǎng)（6學(xué)時(shí)）第六章 水運(yùn)港口（8學(xué)時(shí)）第七章 航空機(jī)場(chǎng)（8學(xué)時(shí)）第八章 旅客站房（8學(xué)時(shí)）第九章 貨物場(chǎng)庫（8學(xué)時(shí)）第十章 交通樞紐（6學(xué)時(shí)）實(shí)踐教學(xué)（16學(xué)時(shí)）一、城市軌道交通車站布局設(shè)計(jì)二、城市大型綜合交通樞紐設(shè)三、交通流線及疏解方式設(shè)計(jì)四、客運(yùn)通道能力計(jì)算方法及設(shè)計(jì)涵蓋的核心知

10、識(shí)單元RT020201港站樞紐流線設(shè)計(jì)及疏解RT020202城市軌道交通車站RT020203公路車站RT020204水運(yùn)港口RT020205航空港RT020206綜合交通樞紐7運(yùn)輸組織（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)16）先修課程交通運(yùn)輸設(shè)備。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明確交通運(yùn)輸業(yè)、交通運(yùn)輸組織的總體認(rèn)識(shí)、基本概念、組織目的與組織原理、基本組織方法、組織優(yōu)化方式等主要內(nèi)容，為其專業(yè)選擇及后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下重要的理論基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 運(yùn)輸組織概述（8學(xué)時(shí)）第二章 運(yùn)輸需求分析與預(yù)測(cè)（7課時(shí)）第三章 交通運(yùn)輸組織的總體規(guī)劃（8課時(shí)）第四章 交通

11、運(yùn)輸能力（8課時(shí)）第五章 旅客運(yùn)輸組織（8課時(shí)）第六章 貨物運(yùn)輸組織 （8課時(shí)）第七章 交通線網(wǎng)運(yùn)輸組織（9課時(shí)）第八章 交通場(chǎng)站與樞紐運(yùn)輸組織（4課時(shí)）第九章 交通運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸調(diào)度工作（4課時(shí)）實(shí)踐教學(xué)（16學(xué)時(shí)）一、交通設(shè)施通過能力計(jì)算二、交通線路設(shè)計(jì)及線網(wǎng)評(píng)估三、運(yùn)載工具積配載和配送方案涵蓋的核心知識(shí)單元RT020301客貨流分析RT020302運(yùn)輸資源配置與產(chǎn)品設(shè)計(jì)RT020303運(yùn)輸能力計(jì)算RT020304線網(wǎng)運(yùn)輸組織RT020305場(chǎng)站與樞紐運(yùn)輸組織RT020306運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃與運(yùn)輸調(diào)度8運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（最少教學(xué)時(shí)數(shù)64+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)0）先修課程交通運(yùn)輸設(shè)備。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的

12、能力課程教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生了解交通運(yùn)輸業(yè)的性質(zhì)、交通運(yùn)輸產(chǎn)品的特點(diǎn)、交通運(yùn)輸與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展間的關(guān)系、交通運(yùn)輸需求的估計(jì)、交通運(yùn)輸供給的特點(diǎn)和克服空間距離障礙所花費(fèi)的代價(jià)、交通運(yùn)輸政策，掌握制定交通運(yùn)輸價(jià)格的基本理論、交通運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析的方法，具備運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析解決交通運(yùn)輸活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)問題的能力。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章 運(yùn)輸企業(yè)與運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（4學(xué)時(shí)）第二章 交通運(yùn)輸與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系（8學(xué)時(shí)）第三章 交通運(yùn)輸需求（6學(xué)時(shí)）第四章 交通運(yùn)輸供給（6學(xué)時(shí)）第五章 交通運(yùn)輸成本（6學(xué)時(shí)）第六章 交通運(yùn)輸業(yè)固定資產(chǎn)折舊（4學(xué)時(shí)）第七章 交通運(yùn)載設(shè)備運(yùn)用的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（8學(xué)時(shí)）第八章 交通運(yùn)輸

13、業(yè)人力資源管理（2學(xué)時(shí)）第九章 交通運(yùn)輸價(jià)格 （4學(xué)時(shí)）第十章 交通運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析（10學(xué)時(shí)）第十一章 交通運(yùn)輸政策（6學(xué)時(shí)）涵蓋的核心知識(shí)單元RT020401交通運(yùn)輸與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系RT020402交通運(yùn)輸需求與供給RT020403交通運(yùn)輸成本RT020404交通運(yùn)輸收入RT020405交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)效益分析9運(yùn)輸安全（最少教學(xué)時(shí)數(shù)48+最少實(shí)踐時(shí)數(shù)16）先修課程交通運(yùn)輸設(shè)備、交通港站與樞紐、運(yùn)輸組織學(xué)。課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握運(yùn)輸安全基本理論，學(xué)會(huì)運(yùn)用交通安全分析和評(píng)價(jià)方法以及交通安全技術(shù)解決交通運(yùn)輸領(lǐng)域中實(shí)際安全問題，具備綜合分析和處理各類交通安全問題的基本能力。課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章運(yùn)輸安全概述（4學(xué)時(shí)）