四川省雅安市中考化學(xué)試卷

1、選擇題 3下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化B化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C化學(xué)可以為人類研制新能源D化學(xué)可以為人類研制新材料A考點(diǎn)：化學(xué)的用途專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來(lái)分析本題，知道化學(xué)對(duì)人類和社會(huì)的作用解答：解：A、化學(xué)的發(fā)展會(huì)對(duì)環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的，故A錯(cuò)誤；B、汽車排放的尾氣，可以通過(guò)化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體再排放，所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，故B正確；C、水在一種催化劑和太陽(yáng)能的作用下可制出氫氣，氫能就是一種新能源，故C正確；D、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)

2、律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，故D正確故選A點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)的研究領(lǐng)域和用途，學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，如何使其服務(wù)于社會(huì)，為人類造福選擇題 3石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于（）A單質(zhì)B化合物C混合物D純凈物C考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別專題：物質(zhì)的分類分析：根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，有固定的組成和性質(zhì)；純凈物可以分為單質(zhì)和化合物；而混合物是由多種物質(zhì)組成的，沒(méi)有固定的組成和性質(zhì)，如沒(méi)有固定的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)等；由題給信息可知，石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn)，在不同的溫度下可以分離出汽油、煤油、柴油等，說(shuō)明石油屬于混合物進(jìn)行分析解答本題解答：解：石油分餾可以得到汽油、煤油、柴油等物

3、質(zhì)，說(shuō)明石油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物并能靈活應(yīng)用于解題中選擇題3下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）AO2BNa2O2CSO2DNO2A考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、O2是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；B、Na2O2是由過(guò)氧化鈉分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分

4、子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、NO2是由二氧化氮分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵選擇題 3在氧氣中燃燒生成黑色固體的是（）A木炭B鎂帶C鐵絲D紅磷C考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鎂帶在氧氣中燃燒，放出耀眼的白

5、光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的狀態(tài)選擇題 3下列物 質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A石墨棒作干電池電極B一氧化碳用于煉鐵C稀有氣體制成霓虹燈D鋁用于制造導(dǎo)線B考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A

6、、石墨棒作干電池電極，是利用了石墨棒具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、一氧化碳用于煉鐵，是利用了一氧化碳的氧還原性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確C、稀有氣體用于電光源，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、鋁用于制造導(dǎo)線，是利用了鋁具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)選擇題3某同學(xué)午餐食

7、譜如下：主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸魚(yú)飲料酸牛奶根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（）A炒雞蛋B燒排骨C方便面D蔬菜和水果D考點(diǎn)：均衡營(yíng)養(yǎng)與健康專題：化學(xué)與生活健康分析：根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答解答：解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，饅頭、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒牛肉、清蒸魚(yú)含有油脂、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽，酸牛奶中富含蛋白質(zhì)；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物A、炒雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)

8、錯(cuò)誤B、燒排骨中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、方便面中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、蔬菜和水果中富含維生素，故選項(xiàng)正確故選D點(diǎn)評(píng)：“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食選擇題 3下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是（）A100%羊毛衫B滌綸連衣裙C純棉T恤D桑蠶絲圍巾B考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解：有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征：人工

9、合成、有機(jī)物、高分子A、100%羊毛衫是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、滌綸連衣裙是用滌綸制成的，滌綸屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確C、純棉T恤是用棉花制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、桑蠶絲圍巾是用蠶絲制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在選擇題 3對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)D

10、自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDDD考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析分子的特征：質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，都是不斷運(yùn)動(dòng)的解答：解：A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快所以，濕衣服在夏天比在冬天干得快故A解釋正確；B、由于分子間有間隔，氣體分子間間隔大，易于壓縮所以，6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中故B解釋正確；C、由于分子是在不斷運(yùn)動(dòng)，在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)故C解釋正確；D、由于分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，所以，自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂故D

11、解釋錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子、原子等的基本性質(zhì)及利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵選擇題 3某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：溶液鹽酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH77=7=777該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是（）A鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性BpH7一定是堿溶液CpH=7一定是鹽溶液DpH7一定是酸溶液A考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；解答：解：A、CuCl2溶液的pH小于7，顯酸性

12、；Na2SO4溶液的pH等于7，顯中性；Na2CO3溶液的pH大于7，顯堿性，因此鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性，故選項(xiàng)正確B、Na2CO3溶液的pH大于7，顯堿性，但是碳酸鈉溶液是鹽溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、水的pH等于7，顯中性，因此pH=7的溶液不一定是鹽溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、CuCl2溶液的pH小于7，顯酸性，但CuCl2溶液是鹽溶液，不是酸溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵選擇題 3根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子D鎂

13、離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等A考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：A、根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析；B、根據(jù)元素周期表的意義分析；C、根據(jù)硫原子的最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子分析；D、分析鎂離子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖并進(jìn)行比較解答：解：A、由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層有2個(gè)電子，易失去變成鎂離子，（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故A正確；B、由元素周期表中一個(gè)格的意義可知，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31故B正確；C、由于硫原子的最外層電子數(shù)=64，在化學(xué)反應(yīng)中，易得2個(gè)電子故C錯(cuò)誤；D、鎂原子失去兩個(gè)電子變成鎂離子，最外層電子

14、數(shù)變成8；硫原子的最外層電子數(shù)=64，在化學(xué)反應(yīng)中，易得2個(gè)電子變成硫離子，最外層電子數(shù)為8，所以二者的最外層電子數(shù)相同，都是8故D正確；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答選擇題 3蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示下列判斷正確的是（）A蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣B氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wB考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題分析：根

15、據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行分析，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其他氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律解答：解：A、反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%，說(shuō)明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不只有氧氣，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故B正確；C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)減少，故C錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，故D錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了蠟燭的燃燒，完成此題，可以依據(jù)蠟

16、燭燃燒的實(shí)質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行選擇題 3實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素CO（NH2）2中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）AX物質(zhì)為尿素BY物質(zhì)為碳酸氫銨C常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法D如果實(shí)驗(yàn)中Y、Z兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確D考點(diǎn)：銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；化肥的簡(jiǎn)易鑒別專題：壓軸實(shí)驗(yàn)題；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：A、根據(jù)加熟石灰無(wú)刺激性氣味推斷X；B、根據(jù)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氯化銨與鹽酸不反應(yīng)分

17、析；C、根據(jù)碳酸氫銨常溫易分解產(chǎn)生有刺激性氣味氣體分析；D、根據(jù)碳酸氫根離子與酸反應(yīng)生成二氧化碳考慮；解答：解：A、碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素CO（NH2）2三種物質(zhì)中加熟石灰無(wú)刺激性氣味的尿素，而碳酸氫銨和氯化銨中含有銨根離子會(huì)和熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，故X是尿素正確；B、因?yàn)樘妓釟滗@能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨、水、二氧化碳，氯化銨與鹽酸不反應(yīng)，所以Y物質(zhì)為碳酸氫銨，故說(shuō)法正確；C、因?yàn)樘妓釟滗@、氯化銨都是銨態(tài)氮肥，但是碳酸氫銨常溫能分解產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而氯化銨常溫不分解所以能采取聞氣味的方法鑒別，故說(shuō)法正確；D、在實(shí)驗(yàn)加熟石灰是氫氧根離子與銨根離子的反

18、應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)中加稀鹽酸是從碳酸氫銨和氯化銨的陰離子方面來(lái)區(qū)分，所以兩者的樣品沒(méi)有另取也不影響檢驗(yàn)結(jié)果故說(shuō)法錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查了銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)和碳酸氫根離子與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象，能利用現(xiàn)象來(lái)確定物質(zhì)填空題 9水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；A洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所 D用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水

19、中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是B（填字母編號(hào)）；A高錳酸鉀 B蔗糖 C食用油（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為N2（1） 肥皂水（2） AD（3） B（4） 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2考點(diǎn)：硬水與軟水；溶液的概念

20、、組成及其特點(diǎn)；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；保護(hù)水資源和節(jié)約用水專題：空氣與水分析：含有較多鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水，不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水稱為軟水；要節(jié)約用水，水是一種常用的溶劑；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意規(guī)范性解答：解：（1）向水中加入肥皂水時(shí)，如果泡沫較多，是軟水；如果沒(méi)有泡沫或泡沫很少，是硬水生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水故填：肥皂水（2）洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭，用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費(fèi)水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為故填：AD （3）高錳酸鉀能夠溶于水形成溶液，高錳酸鉀溶液是有顏色的，不是無(wú)

21、色溶液；食用油不溶于水，不能和水形成溶液；蔗糖易溶于水，能和水形成溶液，并且蔗糖溶液是無(wú)色的故填：B高錳酸鉀 B蔗糖 C食用油（4）氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2故填：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2電解氯化鈉溶液的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能故填：電（5）化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，由5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氮原子，是氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2故填：N2點(diǎn)評(píng)：本題主要考查節(jié)約用水、溶液、能量轉(zhuǎn)化及其化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注

22、意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫(xiě)上必要的條件，四是看是否有“”或“”14（8分）（2013雅安）為了驗(yàn)證骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣，某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL，加熱煮沸后維持70分鐘，得到骨頭湯1243mL，用儀器檢測(cè)結(jié)果：每100mL骨頭湯含有2mg鈣（而每100mL牛奶約含有105mg鈣）查閱資料：人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣Ca10（PO4）6（OH）2，該物質(zhì)難溶于水人體平均每天需要補(bǔ)鈣800mg（1）“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指B（填字母編號(hào)）；A鈣離子 B鈣元素 C單質(zhì)鈣 D羥基磷酸鈣（2）羥基磷酸鈣中磷元素的化

23、合價(jià)是+5價(jià)；（3）假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝40L骨頭湯；（4）下列物質(zhì)中不能作為人體補(bǔ)鈣的是C（填字母編號(hào)）；A牛奶B某品牌鈣片C氧化鈣D葡萄糖酸鈣（5）某品牌鈣片每片的規(guī)格是：維生素D3100IU（相當(dāng)于2.5微克），碳酸鈣1000mg，若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片2片考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算專題：化學(xué)與生活分析：（1）物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述；（2）根據(jù)化合價(jià)原則，由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；（3）根據(jù)人體需要補(bǔ)充的鈣的量及每100mL骨頭湯含有鈣的量進(jìn)行計(jì)算；（4）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析；（5）根據(jù)鈣片中含

24、有的鈣元素的量及人體需要補(bǔ)充的鈣進(jìn)行計(jì)算解答：解：（1）“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指鈣元素；（2）由于在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，在Ca10（PO4）6（OH）2中，鈣顯+2價(jià)、氧顯2價(jià)、氫顯1價(jià)，則磷的化合價(jià)為+5價(jià)；（3）此人每天需要喝骨頭湯的量是：=40000mL=40L；（4）由于氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱，不能用于人體補(bǔ)鈣牛奶、某品牌鈣片、葡萄糖酸鈣都能與用人體補(bǔ)鈣；（5）每天需要服用此品牌鈣片：=2故答為：（1）B；（2）+5；（3）40； （4）C； （5）2點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式分析其組成及利用組成各元素之間的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力15（12分）（2013雅安）廢鐵

25、屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示：（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4外還有：Fe+H2SO4FeSO4+H2；Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O；（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4、H2SO4；（3）在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；（4）濾液M經(jīng)過(guò)操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：溫度/0103040506064708090溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.35

26、0.643.737.2析出晶體FeSO47H2OFeSO44H2OFeSO4H2O根據(jù)溶解度表，硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）冷卻結(jié)晶溫度最高不超過(guò)64；（5）在化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是B（填字母編號(hào)）；A化合反應(yīng)B置換反應(yīng)C分解反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)在氧化還原反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，必有元素的化合價(jià)降低，且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等將無(wú)水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強(qiáng)熱，生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和其它氧化物，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶

27、解度的影響因素；金屬的化學(xué)性質(zhì)；氧化反應(yīng)；還原反應(yīng)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：物質(zhì)的制備分析：（1）鐵和氧化鐵都能和稀硫酸反應(yīng)，可以據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）加入的硫酸是過(guò)量的，所以在溶液中含有硫酸和反應(yīng)生成的硫酸亞鐵，可以據(jù)此解答該題；（3）操作a為過(guò)濾，所以還需要漏斗，可以據(jù)此解答該題；（4）根據(jù)圖表中的信息可以知道當(dāng)問(wèn)到大于64時(shí)產(chǎn)生了FeSO44H2O，可以據(jù)此解答該題；（5）根據(jù)四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)來(lái)解答該題，根據(jù)題給的信息可以判斷無(wú)水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強(qiáng)熱，生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫，可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式解答：解：（1

28、）鐵和氧化鐵都能和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，而反應(yīng)生成了硫酸鐵和水，可以據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）加入的硫酸是過(guò)量的，所以在溶液中含有硫酸和反應(yīng)生成的硫酸亞鐵；（3）操作a后得到了濾液和固體，所以可以判斷操作a為過(guò)濾，所以還需要的玻璃儀器為漏斗，；（4）根據(jù)圖表中的信息可以知道當(dāng)問(wèn)到大于64時(shí)產(chǎn)生了FeSO44H2O，所以應(yīng)該將溫度控制在64以下；（5）根據(jù)四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)可以知道，在置換反應(yīng)中有單質(zhì)參與和生成新的單質(zhì)，所以可以判斷在置換反應(yīng)中一定有化合價(jià)的變化，故選B，根據(jù)題給的信息可以判斷無(wú)水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強(qiáng)熱，生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和三氧化硫，在氧化還原

29、反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，必有元素的化合價(jià)降低，且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等，所以結(jié)合元素化合價(jià)的變化可以知道，鐵元素的化合價(jià)由+2變成了+3價(jià)，所以反應(yīng)中有二氧化硫生成，硫元素的化合價(jià)由+6降低到+4，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在該反應(yīng)中還生成了三氧化硫，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3 故答案為：（1）Fe+H2SO4FeSO4+H2； Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3 H2O；（2）FeSO4、H2SO4；（3）漏斗；（4）64；（5）B；2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、鹽的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)，并學(xué)會(huì)分析信息、

30、提取信息，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合所給信息進(jìn)行解答，考查了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力16（8分）（2013雅安）根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題：（1）儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是二氧化碳；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2；B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是濃硫酸考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體的干燥（除水）；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；堿的化學(xué)性質(zhì)專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：

31、（1）熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱及用途；（2）用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳，氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳；（3）該裝置適合過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣解答：解：（1）該儀器是長(zhǎng)頸漏斗，便于隨時(shí)添加液體；（2）用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)闅溲趸c能夠吸收二氧化碳，故最后未收集到二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）該裝置適合過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2；因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，可以干燥氧氣，故B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是濃硫酸故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（

32、2）CO2；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）2H2O22H2O+O2；濃硫酸；點(diǎn)評(píng)：本題是根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇氣體的制取、干燥、吸收等問(wèn)題，難度不大，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)17（9分）（2013雅安）對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論醋酸晶體試管內(nèi)無(wú)現(xiàn)象或無(wú)明顯現(xiàn)象，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫(xiě)字濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕词故峭N酸，由于濃度或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同兩試管中均產(chǎn)生氣泡不同的酸具 有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗?/p>

33、的組成中都含有H+（填元素符號(hào)）E試管中產(chǎn)生白色沉淀，F(xiàn)試管中無(wú)明顯現(xiàn)象不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有BaCO3（填化學(xué)式）考點(diǎn)：探究酸堿的主要性質(zhì)專題：壓軸實(shí)驗(yàn)題；科學(xué)探究分析：金屬可以和酸液反應(yīng)，但是不能酸的固體反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性可以使紙張?zhí)蓟×蛩岷拖←}酸都能夠和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，稀硫酸可以和氯化

34、鋇反應(yīng)生成沉淀，但是稀鹽酸不能，可以據(jù)此結(jié)合題給的信息進(jìn)行解答解答：解：酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成，因此盛有醋酸晶體的試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，盛有醋酸溶液的試管中鎂帶表面冒氣泡；濃硫酸可以是紙張?zhí)蓟?，而稀硫酸不能，說(shuō)明即使是同種酸，由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同；向C和D兩試管中加入碳酸鈉，都會(huì)產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明不同的酸因?yàn)榻M成中都含有氫離子而具有相似的性質(zhì)；E試管中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，F(xiàn)試管中鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異；、廢液缸中立刻冒氣泡，說(shuō)明C中碳酸鈉過(guò)量，CF試管中的液體混合后，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；、C中試管中碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀外，若過(guò)量的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后還有剩余，那么碳酸鈉還會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；故答案為：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論無(wú)現(xiàn)象或無(wú)明顯現(xiàn)象濃濃度或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氣泡 H+ 白色沉淀、2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2；、BaCO3點(diǎn)評(píng)：這類題目主