[精品]公務員行測技巧——最快的時間找出正確的答案

1、行政職業(yè)能力測試大體分為數(shù)量關系、閱讀理解、判斷推理、常識、資料分析五大局部，這五局部中包含 大約15個題型，題量在135道題左右，共涉及了從小學到研究生的各類學科知識，知識面涉及之廣是其他考試無法比的，而規(guī)定的考試時間為120分鐘。行政職業(yè)能力測試中的各種題型及其解題技巧、規(guī)律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。各題型介紹及技巧第一局部數(shù)量關系數(shù)量關系表達了一個人抽象思維的開展水平。在行政職業(yè)能力測驗中，數(shù)量關系測驗主要是從數(shù)字推理和 數(shù)學運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關系的理解能力和反響速度。這局部對考生而言是最需要技巧運用的 題型：個人收集整理勿做商業(yè)用途1、數(shù)字推理數(shù)字推理題給出一個數(shù)

2、列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的 排列規(guī)律，然后從 4個供選擇的答案中選出自己認為最適宜、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù) 列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規(guī)律。個人收集整理勿做商業(yè)用途在備考該題型時，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個數(shù)字就應感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方，例如看到63、65大家就應該想到它可能是 8的平方加減1得來的個人收集整理勿做商業(yè)用途其次，牢記根本數(shù)列如：自然數(shù)列、質數(shù)列、合數(shù)列等。例如：2, 3, 5, 7, 11, 13,一看就知道這是一個質數(shù)

3、數(shù)列牢記以上兩點，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復合數(shù)列的良好根底。數(shù)字推理題的解題方法與技巧 ：a、數(shù)列各數(shù)項之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；b、如果各數(shù)項之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律；c、如果是分數(shù)數(shù)列，就要通過通分、約分看變化。2、數(shù)學運算該題型主要是考查考生解決數(shù)學問題的能力?？忌M量用心算而防止演算，這樣才能加快做題的速度。 數(shù)學運算中涉及到以下幾個問題：個人收集整理 勿做商業(yè)用途a. 四那么運算b. 比例分配c. 濃度問題d. 路程問題e. 流水問題f. 工程問題g. 種樹問題h. 青蛙跳井問題i. 年齡問題等數(shù)學運算的解題方法與技巧：a、認真審

4、題，因為數(shù)量關系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。個人收集整理勿做商業(yè)用途b、在平時通過訓練和細心總結，盡量掌握一些數(shù)學運算的技巧、方法和規(guī)那么，熟悉常用的根本數(shù)學知識。例題父親年齡是女兒的 4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現(xiàn)在各為多少歲？A. 40 10 B. 36 9 C. 32 8 D. 44 11解析：正確答案為 D。因為三年前父女年齡之和為49歲，因此今年父女年齡之和就應為49+ 3X2= 55歲又因為今年父親的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應為55+ l= 11歲。個人收集整理 勿做商業(yè)用途 父親年齡

5、為11X4= 44歲。以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速 度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關公式，熟悉相關知識。個人收集整理勿做商業(yè)用途第二局部言語理解言語理解與表達是一種水平較高的職業(yè)能力測驗，它側重考查考生對語言的應用能力，其測驗目標是要考查考生在現(xiàn)代社會中運用語言文字信息進行交流、溝通以及完成工作的能力。這項考題的題型一般有四種：個人收集整理勿做商業(yè)用途1、詞語類詞語替換與選詞填空題主要考查應試者對同義詞和近義詞的辨析能力。詞語類的解題方法與技巧：切記一個根本原那么：字不離詞，詞不離句，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞

6、語類較為簡單，在這里不做重點講解。個人收集整理勿做商業(yè)用途2、語句辨析該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結構等言語表達的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧：主要是利用 緊縮法，即用找句子主干的方法，把長句縮短簡化，分出根本成分與連帶成分，然后逐項檢查 其成分是否殘缺，搭配是否恰當，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。個人收集整理勿做商業(yè)用途例題地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學校附近修建劇場？A允許B不允許 C同允許和不允許無關 D對允許和不允許不置可否解析：正確答案是 B,即地方

7、法院不允許在學校附近修建劇場。出題者成心將題意復雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。此題中，往往使用多重否認擾亂應試者的判斷，只要利用否否得肯的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進行分析，應試者也不難得出正確結論。個人收集整理勿做商業(yè)用途3、閱讀理解每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。閱讀理解的解題方法與技巧：a、要從總體上把握材料的主題b、要抓住文中的關鍵句子和關鍵詞c、對文章的引申含義進行分析和深加工例題有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認識這對夫妻，還說他認識這對夫妻 的兒子。

8、給出的四個選項 個人收集整理勿做商業(yè)用途A、新來的人認識這對夫妻和他們的兒子；B、新來的陌生人認識這對夫妻和他們的兒子；C、新來的陌生人認識這對夫妻和他的兒子；D、 新來的陌生人自稱認識這對夫妻和他們的兒子解析：這段話的關鍵詞是什么呢，陌生人認識，認識什么呢，認識 這對夫妻和他們的兒子，觀察四個選項中D項能最準確地復述這段短文意思。個人收集整理勿做商業(yè)用途第三局部判斷推理判斷推理主要考查應試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：1、圖形推理圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時，首先觀察第一套圖形并找

9、出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運用于第二套圖形。個人收集整理勿做商業(yè)用途圖形推理的解題方法與技巧：注意觀察圖形元素量的變化、旋轉或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。2、定義判斷定義判斷主要考查應試者運用標準進行判斷的能力，在每一道定義判斷題中， 題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或 最不符合該定義的典型事物或行為。個人收集整理勿做商業(yè)用途定義判斷測驗的解題方法與技巧 ：a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內涵的關鍵詞。作為一個概念的定義，其一般都是相當嚴密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的

10、必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應試者在看到一個定義時首先就應該標出這些關鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應看該事例是否符合定義中的規(guī)定。個人收集整理勿做商業(yè)用途b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應以題目中的定義為準。個人收集整理勿做商業(yè)用途例題漏稅：指納稅人并非成心未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務機關應當令其限期照章補繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，以下情況中屬于漏稅行為的是：個人收集整理勿做商業(yè)用途A. 杜 開了一家書店，稅務部門規(guī)定對

11、他的稅款實行查帳征收。當顧客不要求開發(fā)票時，他就不開發(fā)票； 而當有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上 按實際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上那么填寫較小的數(shù)字 個人收集整理勿做商業(yè)用途B. 某著名歌星在某城市舉行了一場個人演唱會，票房收入高達40萬元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了個人收集整理勿做商業(yè)用途C. 張大伯是一家小商店的店主，主要經營日用百貨，稅務管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個月都 準時到稅務局主動繳納稅款，但上個月由于家中出了事情，幾乎沒有營業(yè)，當然也就沒有什么贏利，因此

12、他就沒有到稅務局去交納稅款 個人收集整理勿做商業(yè)用途D. 黃興是一個屠夫，他干這一行已經好多年了，最近豬肉緊缺，價格上漲很快，縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購置生豬的價格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務征管員說， 如果政府不取消限價，他們就不繳納稅款個人收集整理勿做商業(yè)用途解析：正確答案 B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點一一并非成心 一就夠了。在題中舉的四個事例中， 都涉及到沒有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中，杜 顯然是成心的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項中，張大伯因為沒有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是成心的；D項中黃興與 C項中

13、的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項中，該著名歌星也許是認為舉辦方已經繳納了稅款。個人收集整理勿做商業(yè)用途3、演繹推理演繹推理主要考察應試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段 陳述被假設為是正確的，不容置疑的。題后的四個備選答案是與這段陳述有關的四個推理，其中有一個是 不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導出來的，要求應試者選出這個正確答案。個人收集整理勿做商業(yè)用途演繹推理題的解題方法與技巧：a、緊扣題干內容，不要對題中陳述的事實提出任何疑心，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；b、緊緊依靠形式邏輯有關推論法那么嚴格推理，注意大前提

14、、小前提、結論三者間的關系。c、 必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結論。例題某年中國移動通訊 公司曾經投入巨資擴大移動通訊效勞覆蓋區(qū)，結果當年用戶增加了25%，但是總利潤卻下降了 10%。最可能的原因是。個人收集整理勿做商業(yè)用途A.中國移動新增用戶的消費總額相對較低B. 中國移動話費大幅度下降了C. 中國移動當年的管理出了問題D. 中國移動為擴大市場投入的資金過多解析：正確答案是 D。題目中交代了一個隱含條件曾經投入巨資，故可以直接得到答案 Do A、B C均沒有依據(jù)。個人收集整理勿做商業(yè)用途4、類比推理類比推理考查的是考生對詞語內在邏輯關

15、系的分析，這種邏輯關系種類繁多，有時很難快速判斷出是何種 內在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡可尋，較常見的關系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與 作用、整體與局部等十多種。 個人收集整理 勿做商業(yè)用途類比推理的解題方法與技巧：a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關系。因為只有儲藏了更多知識，才能最準確地對類比對象進行分析，找出符合要求的邏輯關系，得到正確結論。個人收集整理勿做商業(yè)用途b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質屬性上最為相似的備 選項。3、不要被外表的、非本質的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質，找到盡可能多的相同或相似的本質屬 性。例題

16、綠豆：豌豆A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜解析：正確答案為 D。題干為同一類屬的兩個相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項，B項蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項鯨魚不是魚，也是哺乳動物。個人收集整理勿做商業(yè)用途5、事件排序每題給出五個具有內在邏輯聯(lián)系的事件以及五個事件的四種可能發(fā)生順序的四個數(shù)字序列，要求以合理的假設來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。個人收集整理勿做商業(yè)用途事件排序的解題方法與技巧：首先對事實作必要的補充或假設，然后用排除法設計較為合理的順序。在這里不作過多闡述。 第四局部常識判斷常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產生的原因及其后果進行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。個人收集整理勿做商業(yè)用途常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。第五局部資料分析行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一局部為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù) 性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。解題時，