螞蟻和西瓜繪本

1、課題：繪本螞蟻和西瓜教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入課題師：教具導(dǎo)入教師出示西瓜道具問小朋友們：“看看這是什么？”師：大家一定都很喜歡吃西瓜吧？學(xué)一學(xué)你平常怎樣吃西瓜的。二、 講述故事，出示課件。師：你看到了什么？生：一群螞蟻和一塊西瓜。師：它們?cè)诟墒裁茨?？（生猜，教師出示下一幅圖）師：到底發(fā)生了什么呢，今天老師就帶給大家螞蟻和西瓜的故事。師：有一家人正在野外野餐，一個(gè)孩子正在大口大口地吃著一塊西瓜，而食籃旁，還有一塊西瓜好好地在那里呢！野餐完，一家人收拾好東西離開了，他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，這時(shí)四只螞蟻來了（出示下一圖畫）師：誰能描述一下畫面上有什么？生：西瓜 又大又紅一定很甜 ，螞蟻 吃驚。師：觀察他

2、們的表情，為什么會(huì)這種表情啊？生：（驚訝，迫不及待想吃掉）師：于是它們四個(gè)迫不及待的吃起來，可是這么大的西瓜怎么吃得完呢，怎么辦？生：搬回洞里去。師：好辦法，那我們一起為它們加油吧，一 二生：嗨喲，一 二，加油！師：可是結(jié)果如何？圖畫，它們頭頂上的直線變彎了，是什么意思呢？生：還是沒有搬得動(dòng)。累得不行了。師：于是，它們決定（出示下一圖，讓學(xué)生表達(dá)）生：回家叫人，大家一起搬。師：他們是怎么做的呢？（生：回家叫別的螞蟻一起來）誰回的家？（生：戴帽子的螞蟻）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，一會(huì)工夫就來到了螞蟻的王國(guó)。觀察有趣的螞蟻王國(guó)里是什么樣子，充分觀察，引導(dǎo)學(xué)生挖掘有趣的畫面，感受動(dòng)物世界里的快樂。生：各種各樣的食物

3、室，休息室，修鞋室，寶物室，健身房，廚房，牙膏室，一塊表等等。師：大家正各自干著活時(shí)，從洞口傳來了吆喝聲，（讓學(xué)生模仿）師：聽到這個(gè)好消息，大批的螞蟻涌出洞口，并喊著 快點(diǎn)、快點(diǎn)   （生模仿）師：它們來到了西瓜前，頓時(shí)被眼前的美餐驚呆了，不自覺的發(fā)出哇，太棒了！（生模仿）師：于是，大家一起行動(dòng)起來，（師生配合：一 二，嗨喲，一 二，加油?。┧鼈冇械耐?，有的抬，（讓學(xué)生邊觀察邊表達(dá)）師：可是西瓜依然紋絲不動(dòng)，同學(xué)們想個(gè)辦法吧？（生參與）螞蟻們用的什么方法？（生：用杠桿翹）可是西瓜呢?（生：西瓜太大啦，根本翹不動(dòng)）那怎么辦？生：一起吃掉好了。師：螞蟻是怎么做的呢，看圖畫。（還

4、是小隊(duì)長(zhǎng)聰明，它招呼大家拿來鏟子，它們開始勞動(dòng)起來。）觀察整齊的鞋子，隊(duì)伍。師：觀察大家勞動(dòng)的場(chǎng)面。排著整齊的隊(duì)伍把西瓜搬回家，不大會(huì)兒，（圖畫），整個(gè)螞蟻王國(guó)就被西瓜裝滿了，觀察表述，那塊表時(shí)間細(xì)節(jié)，嗜睡的小螞蟻錯(cuò)過了這場(chǎng)盛典。師：螞蟻王國(guó)實(shí)在裝不下啦，那剩下的西瓜怎么辦呢？生：吃掉吧，螞蟻們忙了一陣子還沒吃到西瓜呢。對(duì)，吃掉，大家一起把剩下的吃掉吧。一會(huì)工夫大家就吃飽了，圖畫。生：表達(dá)。師：西瓜吃完了，那剩下的瓜皮呢？（生：搬回家）   那剩下的瓜皮搬回家做（生猜,隨意的猜，充分發(fā)揮想象力）教師出示最后的圖片，揭曉答案：螞蟻是拿著西瓜皮做滑滑梯啊?？偨Y(jié)通過繪本螞蟻和西瓜

5、的學(xué)習(xí)，你的收獲。 分享，合作，想辦法，團(tuán)結(jié)，集體行動(dòng)聽指揮，人多力量大三、知識(shí)拓展。教師播放關(guān)于螞蟻的科普資料、讓孩子更加詳細(xì)的了解螞蟻的生活。 教育反思：     如果說有的繪本是成人比較喜歡欣賞（我一直感覺有的繪本是因?yàn)槌扇俗陨硐矚g，才推薦給孩子看的）的話，那么螞蟻和西瓜應(yīng)該是成人和小孩都很喜歡的繪本之一。    僅僅從認(rèn)知角度來看，螞蟻和西瓜就無形中給孩子帶來了很多維度的感性認(rèn)識(shí)：一塊西瓜在螞蟻看來，多么的龐大，多么的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動(dòng)先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，最后

6、還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動(dòng)物，也是在生活中處于弱勢(shì)地位的孩子們的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對(duì)比強(qiáng)烈，故事簡(jiǎn)單而有趣，這也是作者精心的構(gòu)思所在。孩子們一定會(huì)沉浸在這種簡(jiǎn)單的快樂中，同時(shí)，也會(huì)被螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團(tuán)結(jié)合作的精神而感染。    從書名來看螞蟻和西瓜，螞蟻和一個(gè)大西瓜能發(fā)生什么樣的故事呢？其實(shí)不然，螞蟻的世界是多么的豐富多彩，也讓我看到螞蟻那可愛的模樣，更我對(duì)螞蟻有了更深的了解。西瓜對(duì)螞蟻來說就像是一座大山，螞蟻就是愚公，堅(jiān)持不懈就能把這座大山移開。我知道做事要?jiǎng)幽X筋，要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。    開學(xué)至今，我已帶孩子們從接觸繪本到認(rèn)識(shí)繪本，再到孩子們聽完故事后帶著他們畫一些關(guān)于繪本中畫，孩子們感覺到是多么開心，看到他們望著自己