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1、Lesson 1 What colour is it? 第三課時教學(xué)內(nèi)容: Section 2: Listen and say等教學(xué)過程:(1)復(fù)習(xí)熱身A. Warmer: The chant “The black cat song” B. Revision:教師可帶領(lǐng)學(xué)生先對Section1所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)。(2)導(dǎo)入:教師可以用實物形式導(dǎo)入這部分教學(xué)。教師可以準備兩支紅色鋼筆,三支黃色尺子等實物自問自答 What colour are these pens? They are red. What colour are those rulers? They are yellow. 通過把實物
2、擺放在遠近不同的位置,練習(xí)What colour are these/ those,并引導(dǎo)學(xué)生做出回答。教師同樣可以直接用PPT進行導(dǎo)入。(3)操練:學(xué)生聽過幾遍錄音后便可進行操練,教師逐句放錄音,讓學(xué)生逐句跟說。在操練過程當(dāng)中,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,可以利用“補長城”或者“大小聲”的游戲來操練主題句。然后教師問,學(xué)生答,也可以女生問,男生答。先集體操練,再同桌兩人一組進行練習(xí)。(4)實踐:A在同桌兩人互相練習(xí)之后,教師可與一名學(xué)生,進行對話,讓其他學(xué)生進行模仿,注意的是,要加入上節(jié)課的句子 “What colour is it?” “Its green.”B這個游戲叫做“Touch the colour”,色彩游戲。游戲規(guī)則如下:2人一組,確定先攻與后攻順序。老師宣布開始后,后攻的小朋友從彩色鉛筆中選出一支問What colour is this? 并開始倒數(shù)10秒。先攻小朋友要找出一件同所持鉛筆一樣顏色的東西,用手摸。如果是“藍色”,就說Blue, 如果答對了,得1分。如果說錯了或10秒鐘內(nèi)沒有摸到,交換角色。進行5個回合,分數(shù)多者獲勝。 操作此游戲時,可以在教師和學(xué)生之間進行,也可以是學(xué)生之間互相監(jiān)督做游戲。 10秒鐘時間,教師可以采用one, two.ten計時的方
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