圖書館上半年工作總結(jié)精選_第1頁
圖書館上半年工作總結(jié)精選_第2頁
圖書館上半年工作總結(jié)精選_第3頁
圖書館上半年工作總結(jié)精選_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.圖書館上半年工作總結(jié)20××年上半年,在XX縣文化體育廣播電視局的關(guān)心、支持下,XX縣圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,緊緊圍繞20××年度工作目標(biāo),創(chuàng)新思維、勵精圖治、克難攻堅(jiān),于20××年1月完全實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)開放。同時(shí),我館從改善環(huán)境、讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過半年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了上半年的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將上半年主要工作總結(jié)如下:一、抓好思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)半年來,我館認(rèn)真組織全館干部職工開展每周一次的例會學(xué)習(xí)和每月一次的系統(tǒng)學(xué)習(xí),特別是對十七屆五中全會精神進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),每個(gè)職工都寫出了學(xué)習(xí)心

2、得體會文章。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,于3月份派出了1名同志到××市參加了由市文體局舉辦的“××市文化館(站)、圖書館干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),4月份派出2名同志參加“云南省第一期古籍普查登記工作培訓(xùn)班”,2名同志刻苦學(xué)習(xí),虛心向省圖書館的老師請教,基本掌握了古籍普查登記工作的基礎(chǔ)知識。帶回了培訓(xùn)材料,利用每周例會學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全館職工進(jìn)行學(xué)習(xí),為我館下半年全面開展古籍普查登記工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),提高了全館人員的思想覺悟,強(qiáng)化了服務(wù)意識,大局意識、紀(jì)律意識和責(zé)任意識。樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)水平得到了提高,黨風(fēng)廉政建設(shè)工作能

3、力得到了加強(qiáng)。二、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)全面扎實(shí),并有所突破和創(chuàng)新(一)優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)半年來,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1滿足讀者需求,保障開放時(shí)間。根據(jù)目前讀者的實(shí)際需求,調(diào)整開館時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了無閉館日,只要讀者有需求,我們可以隨時(shí)提供借閱服務(wù)。半年借閱圖書量為4200余冊,接待借閱數(shù)為2100余人次,電子閱覽室接待讀者1800人次,解答讀者咨詢230于次。2完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。由于場地的限制,為了發(fā)揮圖書館職能,拓展服務(wù)領(lǐng)域,使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,上半年對外借室墻壁進(jìn)行了粉刷,將5000多冊圖書和報(bào)刊進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資

4、源更加得心應(yīng)手,對書架進(jìn)行了重新標(biāo)識,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。3、文化信息資源共享工程扎實(shí)推進(jìn)。上半年XX縣圖書館加強(qiáng)電子閱覽室管理,落實(shí)免費(fèi)開放政策,在建設(shè)好縣 支中心的同時(shí),認(rèn)真指導(dǎo)建設(shè)好全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層服務(wù)點(diǎn),建立起了服務(wù)體系和服務(wù)制度,切實(shí)讓這一惠民工程落到實(shí)處。并以此為契機(jī)改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室的硬件設(shè)施,認(rèn)真指導(dǎo)基層站點(diǎn)開展各種活動,努力實(shí)現(xiàn)文化站、文化室由傳統(tǒng)服務(wù)到數(shù)字化服務(wù)的轉(zhuǎn)型。(二)優(yōu)化管理軟環(huán)境我館調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。1遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。制定了圖書館崗位設(shè)置方案XX縣圖書館20×

5、;×年工作計(jì)劃XX縣圖書館十二五規(guī)劃方案XX縣圖書館免費(fèi)開放方案等,并對全館職工提出了新的要求,以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。2充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館部分工作已實(shí)現(xiàn)了自動化管理 。圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。下一步我們將把計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用作為工作的重點(diǎn)來抓。除此之外,我館還將利用現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為讀者免費(fèi)提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并建立信息服務(wù)平臺,實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。(三)基礎(chǔ)工作落實(shí)到位從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功

6、能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對圖書館工作的全新要求,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能1、利用圖書館的教育職能,為社會廣大讀者開展教育活動。充分發(fā)揮圖書館的圖書資源優(yōu)勢進(jìn)行社會教育。通過送書下鄉(xiāng)和共建圖書流通點(diǎn)等活動,讓更多的圖書走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)部隊(duì),充分發(fā)揮了圖書應(yīng)有的作用。半年來共開展“送書”活動3次,送書1250余冊。一是送書到軍營(王家莊某部)500余冊,并共建軍民圖書室;二是送書300冊,與云翔玻璃廠共建圖書流通點(diǎn),豐富了職工業(yè)余文化生活;三是“六一”兒童節(jié)向天使幼兒園小朋友送書450冊,為“留守兒童之家”建設(shè)攢勁出力。2、開展圖書宣傳、播放電影等

7、活動。上半年在省級以上刊物發(fā)表圖書館專業(yè)論文2篇,大年初一、初二舉辦“春節(jié)游園活動”,吸引群眾4000人觀看,3000人(次)參加;利用“六一”等節(jié)假日開展圖書宣傳2次,播放優(yōu)秀電影和專題講座6次;深入基層、學(xué)校、部隊(duì)組織指導(dǎo)開展網(wǎng)上閱讀活動21次。3、裝訂報(bào)紙80冊,裝訂過刊300于冊,修補(bǔ)破損圖書201冊。(四)提升館員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,我們從以下幾個(gè)方面開展好工作。1加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年,我館人員參加了縣應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)對法等學(xué)習(xí),每個(gè)人

8、的自學(xué)時(shí)間達(dá)20學(xué)時(shí)以上。 2重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進(jìn)圖書館工作,提升館員素質(zhì)。三、下半年工作打算(一)認(rèn)真抓學(xué)習(xí),提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立完善、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度,選好與時(shí)代同步、與業(yè)務(wù)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,切實(shí)提高全體職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,使每個(gè)職工通過自身學(xué)習(xí)和單位培訓(xùn),能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代科技服務(wù)人民,服務(wù)社會。(二)加大公共圖書館免費(fèi)開放宣傳力度,切實(shí)讓更多群眾知曉公共圖書館免費(fèi)開放工作,盡情享受國家提供的公共文化服務(wù)權(quán)益。(三)抓好共享工程工作,做好圖書館業(yè)務(wù)自動化建設(shè)。進(jìn)一步做好共享工程宣傳工作,加大建設(shè)力度,著力推動流動圖書館(室)、數(shù)字圖書館(室)建設(shè),購置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論