教學(xué)常規(guī)管理制度(備課加紅)

1、教學(xué)常規(guī)管理制度一、備課教師備課并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計是本職工作的職責(zé)之一，認(rèn)真書寫教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的體現(xiàn)，是上好課的前提和保障。為了更好更充分地發(fā)揮教案在教學(xué)中的作用，本著“實用、有效”的原則，對教案書做如下規(guī)定：（一）封面名目齊全  教案封面名目包括科目、學(xué)期（格式如：    -    學(xué)年度第   學(xué)期）、學(xué)校名稱、班級、教師姓名等項。（二）結(jié)構(gòu)內(nèi)容完備 1、教學(xué)進(jìn)度表表內(nèi)涉及科目、班級、冊數(shù)、上課日期、每周節(jié)數(shù)、總授課節(jié)數(shù)、周次及起止時間、預(yù)定進(jìn)度等。教學(xué)進(jìn)度表是科任

2、教師對學(xué)期學(xué)科教育教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體時間安排，開課前由科任教師或備課組科學(xué)擬定。 2、學(xué)期備課 分析整冊書教學(xué)內(nèi)容，明確學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)策略，進(jìn)行學(xué)期課時安排。3、單元備課分析單元教學(xué)內(nèi)容，明確單元教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)策略、進(jìn)行單元課時安排。4、課時備課1）教學(xué)內(nèi)容（課題）2）教學(xué)目標(biāo)（或稱教學(xué)要求、教學(xué)目的，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)） 3）教學(xué)重點、難點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)生易產(chǎn)生困難和障礙的知識點） 4）課型（新授課、練習(xí)課、講評課、復(fù)習(xí)課、綜合實踐課等） 5）教學(xué)方法（達(dá)成教學(xué)目標(biāo)師生采取的方法措施） 6）教學(xué)具準(zhǔn)備（師生課前要準(zhǔn)備的教具、學(xué)具） 7）課時

3、安排（說明用幾課時完成） 8）教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟） 9）作業(yè)設(shè)計（作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)提示、要求） 10）板書設(shè)計（簡潔、直觀、形象再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的圖文） 11）教后反思（記錄課堂的得失、原因分析、改進(jìn)對策、努力方向） （三）教案書寫具體要求1、教案書寫要體現(xiàn)共性與個性的統(tǒng)一。（1）共性要抓住關(guān)鍵：第一，寫“準(zhǔn)”教學(xué)目標(biāo)；第二，寫“活”教學(xué)過程:1）導(dǎo)入新課（導(dǎo)入的方式和內(nèi)容），要簡潔明快，新穎別致，激情引趣。 2）講授新課（選擇教法，設(shè)計活動，提出問題，點撥引導(dǎo)，安排步驟），要層次分明，環(huán)環(huán)緊扣，逐層深入，突出重點，突破難點，體現(xiàn)主體。 3）鞏固練習(xí)（精選題目，巧用

4、形式），要精巧，有層次、有梯度、有密度，靈活多樣。 4）歸納小結(jié)（小結(jié)的內(nèi)容和方式），要精當(dāng)，靈活，上下關(guān)聯(lián)。 5）作業(yè)安排（作業(yè)的內(nèi)容和形式），要有拓展性、能力性、趣味性、多樣性。第三、寫“實”教學(xué)反思。做到有目標(biāo)，有過程，結(jié)尾有總結(jié)。2、個性要突出特色：在“準(zhǔn)”、“活”、“實”的前提下，教師可以去任意發(fā)揮和選擇，不拘一格。尤其是寫“活”教學(xué)過程，一定要盡力體現(xiàn)出“活”來，充分表現(xiàn)出自己的個性、習(xí)慣，展示自己的特長、風(fēng)格，突出自己的特色和創(chuàng)造性。寫“活”教學(xué)過程就是不但要有教學(xué)過程，而且還要靈活多樣，切忌一個模式到底。無論采取那種模式，都要抓住“教師活動”與“學(xué)生活動”兩條線，把教師的主導(dǎo)作

5、用與學(xué)生的主體作用都充分地體現(xiàn)出來。（四）不同課型具體要求：1、新授課型指講授的新課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，詳細(xì)編寫教案，做到內(nèi)容詳實，形式完備。2、習(xí)題課型（練習(xí)課型）教案要寫出（或剪貼）精選的例題，提綱挈領(lǐng)地寫出有關(guān)解題方法和解題規(guī)律或有關(guān)注意的問題。3、復(fù)習(xí)課型教案要在充分構(gòu)思提煉的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出每節(jié)復(fù)習(xí)課需要復(fù)習(xí)的范圍、主要內(nèi)容、知識要點和能力要求等。4、講評課要在對學(xué)生答卷認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出講評的要點，特別是容易出錯試題的原因分析，解決的辦法；知識的缺漏情況和查漏補缺的措施。只對答案不是真正的講評課。此類課型可把講評樣卷粘貼在本節(jié)教案后。5、綜合實踐活動課應(yīng)

6、包括：活動的時間地點、活動的目的、活動的過程、活動的注意事項和應(yīng)該注意發(fā)生的危險或安全等內(nèi)容。6、閱讀課、作文寫作指導(dǎo)課（含作文評講課）每次（兩節(jié)課）可寫一個相對系統(tǒng)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀或?qū)懽髦笇?dǎo)的教案。語文課內(nèi)自讀課和英語聽力指導(dǎo)課可以編寫成提綱式教案。教案編寫的繁簡詳略應(yīng)依據(jù)不同學(xué)科的特點和不同的課型而定。除新課型教案應(yīng)當(dāng)相對詳寫之外，其余課型可根據(jù)教學(xué)實際，當(dāng)詳則詳，當(dāng)簡則簡，實用為上，有效為宜，但不能無教案上課。嚴(yán)禁使用舊教案上課。二、教師上課（一）課堂常規(guī)1、基本禮儀（1）教師衣著要得體，不化濃妝、不穿拖鞋進(jìn)教室，不在教室里抽煙。體育老師穿運動鞋上課。（2）課前要與學(xué)生問好；要準(zhǔn)時上下

7、課，保證學(xué)生課間活動時間。下課時，師生要道別。2、常規(guī)要求（1）遵守課堂時間：任課教師應(yīng)在上課前做好候課準(zhǔn)備，課前充分準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，不遲到，不早退。（2）遵守課堂紀(jì)律：課堂上不能做任何與教學(xué)無關(guān)的事情，不無故離開教室，不會客，不接聽手機。不坐著講課（遇特殊情況如身體不適，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校申請，并向?qū)W生和巡視領(lǐng)導(dǎo)說明）。嚴(yán)禁曠教及酒后上課。（3）教師上課要做好點名工作，關(guān)心學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，要及時了解原因，并與班主任聯(lián)系。（4）按課表持教案上課：要嚴(yán)格按課表上課，不得私自換課，有事調(diào)課須到教務(wù)處做登記并告知年級主任，事后及時補課。教師無教案不能進(jìn)課堂上課。（5）根據(jù)內(nèi)容需要求需到專用教

8、室或操場授課時，科任教師課前要檢查場地和教學(xué)器材，準(zhǔn)備好必要的安全防范措施；上課鈴響，任課教師親自將學(xué)生全部帶到專用教室或操場，清點人數(shù)，做好安全教育，然后上課。（6）正確使用語言：教學(xué)必須使用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然，聲音要響亮，要使教室每個位置的學(xué)生都能聽清。（7）教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。（8）面向全體，遵循以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、活動為主線的教學(xué)原則，充分體現(xiàn)自主、合作、探究的教學(xué)方式。（9）發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，課堂教學(xué)中要科學(xué)設(shè)計問題，精選例題和習(xí)題。努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生

9、實踐能力和創(chuàng)新精神。（10）授課時間安排要合理，每節(jié)課預(yù)留58分鐘時間讓學(xué)生當(dāng)堂檢測，保證“堂清”的落實。（11）課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價要有激勵性，要適時、適度、形式多樣，最大限度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂充滿活力。（12）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。（13）不體罰學(xué)生：上課時教師要做到精神飽滿，富有激情。不帶個人情緒，教師對學(xué)生要有愛心、耐心、細(xì)心，不諷刺、挖苦學(xué)生。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，上課時不得把學(xué)生留在辦公室、趕出教室或派學(xué)生去做別的事情。更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。（14）下課鈴響一分鐘內(nèi)，任課教師組織學(xué)生有序下課，因拖課造成學(xué)生

10、爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的，教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在專用教室上課的教師應(yīng)提前到場等候?qū)W生，下課時要組織學(xué)生在教室內(nèi)排好隊，教育學(xué)生有序離開。3、室外課上課要求（1）教師切實加強責(zé)任心，課前要檢查場地和器械，準(zhǔn)備好必要的安全防范措施，確保上課安全， （2）上課鈴響前，任課教師須親自將學(xué)生全部帶到活動場地內(nèi)，清點人數(shù)，并對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。 （3）體育課要求學(xué)生穿運動鞋，嚴(yán)禁學(xué)生上活動課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品等危險物品，不能穿皮鞋。（4）體育課合理安排活動量和活動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。（5）任課教師必須在上課時講清楚活動注意事項，講明活動要領(lǐng)，做好示范、

11、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，活動動前做好各項準(zhǔn)備工作。（6）在活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動，因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。（7）老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)。（8）生在參加田徑、軍訓(xùn)和賽跑及召開校運會時，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。（9）對于因身體原因不能上活動課的學(xué)生，如若在教學(xué)場地休息，任課老師要給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，任課老師和班主任協(xié)商，做好管理工作，堅決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。（三）調(diào)課代課

12、1、概念界定：（1）調(diào)課是指教師因公外出（開會、辦事）或參加教育教學(xué)活動需將自己的課程與其他教師課程作適當(dāng)調(diào)整的行為。（2）代課是指教師因?。ㄊ拢┘倩蚱渌厥馇闆r由學(xué)校審核批準(zhǔn)，安排其他教師代替上課的行為。2、要求：（1）學(xué)校調(diào)（代）課工作由教務(wù)處依據(jù)學(xué)校實際情況安排，各部門相互協(xié)調(diào)，全校教師積極配合教務(wù)處的調(diào)（代）課，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。（2）凡符合規(guī)定的調(diào)課由當(dāng)事人自行調(diào)整課程，并報學(xué)校教務(wù)處登記備案，教務(wù)處登記備案后為正常調(diào)課，否則一律視為私自調(diào)課。學(xué)校開展大型教學(xué)研究活動涉及調(diào)課人員較多時，教師可在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下完成調(diào)課工作。凡符合規(guī)定的代課由學(xué)校教務(wù)處按學(xué)校課程表安排其他

13、教師代請假教師上課，沒有教務(wù)處批準(zhǔn)的私自安排代課，一律視為私自調(diào)課，年級主任協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)校教師代課情況的記錄。（3）學(xué)校調(diào)課遵循同班級教師為主，代課遵循同年級同學(xué)科為主、根據(jù)教師課程密集程度安排課程，提倡教師間團結(jié)互助、相互支持。（4）調(diào)課和請假教師要安排好教學(xué)工作后再履行請假手續(xù)，其中必須在工作日內(nèi)享受的政策性假、重大急病或生病住院的病假（以醫(yī)院的病歷、處方簽、用藥發(fā)票等相關(guān)手續(xù)為準(zhǔn)）除外。（5）學(xué)校所有教師只要當(dāng)堂課無課程安排應(yīng)主動接受代課工作安排，不借故推諉、不拈輕怕重。凡安排的代課課程未按時到堂上課一律視為曠課（造成安全等責(zé)任事故將由其負(fù)全責(zé)）。（6）任調(diào)（代）課課程的教師應(yīng)自覺遵

14、守學(xué)校有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)工作方面的要求，確保每一堂課的質(zhì)量。（7）請假教師必須與教務(wù)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。（8）教師對代課安排有異議、意見的，應(yīng)在服從工作安排按時到堂上課的基礎(chǔ)上，通過正常渠道向?qū)W校反映，堅決杜絕放下課程來反映問題。（9）一項課程安排代課教師較多的，每一節(jié)課代課教師在完成代課任務(wù)后，通過一定的渠道告知下一節(jié)課代課教師代課進(jìn)度，以保證代課質(zhì)量。三、作業(yè)布置與批改、（一）作業(yè)布置要求 1、根據(jù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際情況，有的放矢布置作業(yè)。作業(yè)布置

15、做到有針對性、系統(tǒng)性、多樣性、層次性。2、教師在完成相應(yīng)的習(xí)題的基礎(chǔ)上，精心選擇習(xí)題，并在課堂教學(xué)中做好作業(yè)的指導(dǎo)。3、作業(yè)難度要適當(dāng)，嚴(yán)格控制作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)；節(jié)假日可布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)或?qū)嵺`作業(yè)。4、注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)本做到格式規(guī)范、統(tǒng)一；引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)本整潔、字跡端正，按時交作業(yè)。5、作業(yè)次數(shù)要求：語文學(xué)科中高年級大作文一學(xué)期按單元落實，不低于8次，小作文（日記、周記等）一周一次，生字練習(xí)一課一練；低年級段生字一天一次，寫話一學(xué)期不低于12次；數(shù)學(xué)學(xué)科課堂作業(yè)一天一次，中高年級教輔（一教一輔中的的

16、教輔）符合教學(xué)進(jìn)度；英語學(xué)科課堂作業(yè)一周至少三次，中高年級教輔（一教一輔中的的教輔）符合教學(xué)進(jìn)度。美術(shù)和其他小學(xué)科一課一次作業(yè)。（二）作業(yè)批改要求1、批改方式：作業(yè)必須由教師親自批改，杜絕學(xué)生批改作業(yè)現(xiàn)象。要面批和統(tǒng)一批閱（作文批閱每學(xué)期每個學(xué)生至少一次面批）相結(jié)合。 2、及時批改作業(yè)。作文本批閱不超過三天，其他作業(yè)當(dāng)天完成批閱，杜絕幾次作業(yè)集中批改的現(xiàn)象。3、課堂作業(yè)和輔導(dǎo)用書（一教一輔中的輔導(dǎo)用書）全批全改，要有針對性批改。假期作業(yè)學(xué)生到校時必須進(jìn)行全面檢查。4、作業(yè)批改要認(rèn)真。做到逐題批改，防止漏批、錯批。對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤或不足，應(yīng)用一定的符號或文字明確標(biāo)注，以引起學(xué)生注意，

17、杜絕全頁只打“”“×”或只寫“閱”字的情況發(fā)生。教師批改作業(yè)要準(zhǔn)確，不得出現(xiàn)知識性錯誤，錯改、漏改、敷衍了事等現(xiàn)象。5、作業(yè)批改要規(guī)范。作業(yè)批改做到字跡工整，符號簡明，為學(xué)生起到示范作用。批改要使用規(guī)范、統(tǒng)一的批改符號，符號醒目，使學(xué)生清楚地知道教師的批改意圖，有利于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改正錯誤。教師的批改一律用紅筆，批改統(tǒng)一用A、B、C來評定，適當(dāng)用激勵性語言，寫清楚批改日期。6、作業(yè)批改遵循激勵性原則。按照啟發(fā)、鼓勵的原則，提倡書寫批改評語，批語力求準(zhǔn)確、精當(dāng)、具體，富有激勵性、啟發(fā)性、針對性和指導(dǎo)性，促使學(xué)生非智力因素向良好方向發(fā)展。7、提倡作業(yè)批改方式多樣化。作業(yè)必須由教師全批全改

18、，對個別性錯誤、重復(fù)性錯誤提倡采用面批面改的方式與針對性輔導(dǎo)相結(jié)合，針對學(xué)生作業(yè)中存在的共性問題及時講解，了解學(xué)生錯誤原因，幫助學(xué)生彌補知識缺漏或改進(jìn)思維方式。8、作業(yè)要及時復(fù)批。對作業(yè)中存在的錯誤應(yīng)要求學(xué)生訂正，訂正后要再次認(rèn)真做好復(fù)批工作，保證學(xué)生真正糾正錯誤。9、批改記載：對每次作業(yè)批改情況做好詳實的記載，重點掌握學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)情況，加強指導(dǎo)。10、每單元結(jié)束后根據(jù)需要進(jìn)行單元測試，便于掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況。 （三）作業(yè)批改情況檢查： 1、自查：教師每月對自己作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行自查，并進(jìn)行自我總結(jié)，及時改進(jìn)工作方式。2、學(xué)科組檢查：學(xué)科組長定期組織本學(xué)科教師進(jìn)

19、行全面檢查（至少兩次），按照教務(wù)處規(guī)定作好記錄和考核，及時發(fā)現(xiàn)本學(xué)科存在問題，督促其改進(jìn)工作措施?？己私Y(jié)果作為本學(xué)期教師作業(yè)批改考核成績。3、年級組抽查督促：年級組定期進(jìn)行作業(yè)抽查，對于抽查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時告知任課教師，督促其改進(jìn)工作。4、教務(wù)處抽查督促：教務(wù)處進(jìn)行定期或不定期的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。5、檢查記錄：認(rèn)真記錄查閱情況，做好分析與調(diào)整。四、考試為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下考試管理制度。（一）考試組織1、期中、期末考試要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員。考試期間，凡與學(xué)生學(xué)習(xí)

20、有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在考場內(nèi)。2、按照學(xué)校統(tǒng)計的學(xué)生人數(shù)，凡統(tǒng)計在內(nèi)并已經(jīng)安排考試的學(xué)生必須參加考試，如有病需請假，必須出具縣級或市級醫(yī)院證明，私人診所出具的證明無效，否則按零分計算。3、期中、期末考試時分別安排專人負(fù)責(zé)巡考，及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。監(jiān)考人員要嚴(yán)格遵守監(jiān)考制度。（二）考場布置與安排：1、考場布置由班主任負(fù)責(zé)?？荚嚽耙惶焐衔绨嘀魅蔚浇虅?wù)處領(lǐng)考號，下午第三節(jié)課按要求布置考場，待教務(wù)處檢查后才能下班。2、考號貼法：每個教室桌子用五豎排，每豎排6人。座號從教室門口的第一豎排排起，第一個為01號，往后02號，依次類推，第一豎排直到06號，然后從后往前貼07號，座號順序走S

21、形，有多余人數(shù)的可在最后一豎排加座或另加一豎排。3、每一個年級考試結(jié)束后，班主任重新檢查教室內(nèi)考號是否齊全，考場號是否修改，作必要的修補工作。（三）取送卷與聽力檢測、轉(zhuǎn)換1、一般情況下，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期末考試均采用教研室小學(xué)部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時，另行通知。2、取送卷人員要按規(guī)定時間取送試卷。考試過程中相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真做好試題的保密工作。3、負(fù)責(zé)聽力設(shè)備的教師于考試前一天檢測好各個教室的聽力設(shè)備，保證考試正常進(jìn)行；負(fù)責(zé)聽力轉(zhuǎn)換的教師要提前到校，及時做好聽力播放的準(zhǔn)備工作。（四）監(jiān)考要求：1、監(jiān)考人員提前10分鐘到考場組織學(xué)生，按照鈴聲提示發(fā)卷并監(jiān)考，開考前五分鐘拆封

22、試卷、發(fā)放試卷。試卷拆封后切記把密封條裝回試卷袋內(nèi)，以便密封時使用。2、試卷發(fā)放后，監(jiān)考教師要提醒學(xué)生試卷密封線內(nèi)寫上學(xué)校、班級、姓名，在試卷右下角寫清2位座號（0130），末考場超過30人的，考號也要寫成01、02沒有標(biāo)志的寫在試卷的右下角，以便成績登錄。（提醒三至六年級考生用鋼筆答卷，一、二年級使用鉛筆答卷。）同時教育學(xué)生密封線內(nèi)不能寫任何與答卷有關(guān)的內(nèi)容，以方便教師的評閱。并對照座號單一一檢查，確保無一遺漏，無一寫錯。監(jiān)考語文的老師要提醒學(xué)生作文中不要寫本校姓名和人物真實姓名。3、監(jiān)考英語的教師到考場要注意教室鈴聲是否正常，有問題及時反饋給教務(wù)處。開考十分鐘后播放聽力，提醒學(xué)生做好聽力準(zhǔn)

23、備，在播放聽力期間監(jiān)考教師要保持安靜。4、監(jiān)考教師一前一后，不能聚在一起談話，嚴(yán)禁在考場內(nèi)看書或批改作業(yè)、接看手機。監(jiān)考中不能隨意翻看學(xué)生試卷。（一年級讀一題做一題，二年級只讀大題；監(jiān)考一年級的老師要注意讀題速度，另一名老師注意巡視學(xué)生答題進(jìn)度。5、監(jiān)考結(jié)束，收卷時試卷按座號01到30的順序排列，切勿排亂，密封條和裝定紙原封不動裝進(jìn)試卷袋。試卷收完前，嚴(yán)禁學(xué)生離開考場，確保無一試卷遺漏。6、試卷收完后在試卷袋上簽上監(jiān)考教師姓名，填明監(jiān)考情況，并立即把試卷送往教務(wù)處，交給負(fù)責(zé)人員檢查驗收后才可離開。7、監(jiān)考期間，如需請假，須先自行調(diào)換監(jiān)考并報請教務(wù)處批準(zhǔn)，然后履行正常請假手續(xù)。（五）試卷驗收和裝訂1、驗收試卷：每場考試結(jié)束后，監(jiān)考教師上交試卷時驗卷人員一定要從考場人數(shù)、試卷的排放以及試卷上考生信息的填寫三方面進(jìn)行嚴(yán)格驗收，驗收合格后仍然裝進(jìn)本場考試的試卷袋內(nèi)，待本年級試卷驗收完畢后方可從試卷袋內(nèi)取出試卷進(jìn)行裝訂。注意事先準(zhǔn)備好記錄表，以便對問題進(jìn)行記錄。2、裝訂試卷：（1）試卷按30份一本統(tǒng)一裝訂，每科尾數(shù)超過10份就另裝一本，如不足10份（含10份）則依序裝在前本末尾，一個年級只留一個未滿30份的試卷。(2)試卷裝訂統(tǒng)一采用中間三針平行打釘，兩端各豎打一釘?shù)霓k法。裝訂要整齊、牢固，