正確的過(guò)程管理手冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上說(shuō) 明1、任務(wù)書由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同商定，并由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組(教研室)審核后，發(fā)至學(xué)生手中。2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的開題報(bào)告，做好各階段進(jìn)展情況記錄及個(gè)人工作總結(jié)； 3、本手冊(cè)中各部分內(nèi)容應(yīng)填寫完整，簽名齊全； 4、本手冊(cè)裝訂順序?yàn)椋喝蝿?wù)書、開題報(bào)告、過(guò)程進(jìn)展情況記錄(含前期準(zhǔn)備階段、撰寫階段、中期自查、完善階段)、個(gè)人工作總結(jié)、形式審查表、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表、評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表、答辯評(píng)分及成績(jī)?cè)u(píng)定表：5、本手冊(cè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯的主要檔案資料，并由各系保存至學(xué)生畢業(yè)

2、后三年。目 錄畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯指南（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形式審查表（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書（3）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告（5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況記錄（7）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）個(gè)人工作總結(jié)（9）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)分表（10）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱老師評(píng)分表（11）畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)分表現(xiàn)（12）畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯指南 一、畢業(yè)論文答辯程序 第一步：指導(dǎo)教師宣讀生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)語(yǔ)，宣布該生可以進(jìn)行答辯。 第二步：學(xué)生向答辯小組報(bào)告自己畢業(yè)論文(沒計(jì))的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間為1015分鐘)。報(bào)告的內(nèi)容包括： (1)畢業(yè)論文的內(nèi)容、目的和意義：所采用的原始資料； (2)畢業(yè)論文

3、的基本內(nèi)容及主要方法； (3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。 第三步：答辯小組老師提出問題問題不能太少，并南答辯小組秘書作好答辯記錄。提問一般包括以下一個(gè)方面的內(nèi)容： (1)需要進(jìn)一步說(shuō)明的問題； (2)畢業(yè)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能； (3)考察學(xué)生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。 第四步：學(xué)生答辯。對(duì)所提問題學(xué)生必須正面回答，可以查閱資料，允許思考5分鐘，但必須在臺(tái)前獨(dú)立完成，準(zhǔn)備時(shí)不能請(qǐng)教老師，也不能與其他人員討論，但能查閱有關(guān)資料。提問和回答問題時(shí)間約10分鐘。二、畢業(yè)論文答辯的注意事項(xiàng) 1、答辯的準(zhǔn)備 答辯是學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。學(xué)生要明確目的、端正態(tài)度、樹立

4、信心，通過(guò)畢業(yè)論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力，概括能力及表達(dá)能力。準(zhǔn)備工作有： (1)在反復(fù)閱讀、審查自己畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，寫好供l5分鐘左右用的答辯報(bào)告。 (2)準(zhǔn)備好參加答辯時(shí)所需攜帶的用品，如：畢業(yè)論文的底稿及其說(shuō)明提要及主要參考資料，面出必要的掛圖、表格及公式，以備輔助介紹。 2、如何答辯答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間，扼要介紹，認(rèn)真答辯，為此須做到以下幾點(diǎn)： (1)不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。 (2)儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯開始時(shí)要向老師問好，答辯結(jié)束時(shí)要向老師道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。 (3)報(bào)告畢業(yè)論文情況和回答老師所提問題，要沉著冷靜，語(yǔ)氣上要用

5、肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音要大小適中要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。 (4)對(duì)于教師提問，不管妥當(dāng)于否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)老師提出的問題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺良好時(shí)，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來(lái)時(shí)，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向老師說(shuō)明回答不H來(lái)，不要答非所聞。對(duì)沒有把握的問題，不得強(qiáng)詞奪理實(shí)事求是表明白已對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)形式審查表學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目形式審查內(nèi)容（在是、

6、否、無(wú)相應(yīng)的空格里打“”，“否”指未達(dá)到規(guī)范要求，“無(wú)”指沒有相應(yīng)要求或項(xiàng)目）項(xiàng) 目是否無(wú)封面填寫完整正確文稿為A4打印稿文字編排格式規(guī)范統(tǒng)一有中文摘要(含中文關(guān)鍵詞)中文關(guān)鍵詞為35個(gè)有外文摘要（含外文關(guān)鍵詞）有目錄（標(biāo)題文字、頁(yè)碼與內(nèi)文相符）正文有小標(biāo)題正文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確正文無(wú)錯(cuò)別字或病句參考文獻(xiàn)有5篇以上參考文獻(xiàn)含外文資料參考文獻(xiàn)含最新期刊資料參考文獻(xiàn)序號(hào)在文中有標(biāo)注參考文獻(xiàn)格式規(guī)范過(guò)程進(jìn)展情況記錄含中期自查過(guò)程進(jìn)展情況記錄含個(gè)人工作總結(jié)過(guò)程進(jìn)展情況記錄反映了學(xué)生的實(shí)際工作過(guò)程進(jìn)展情況記錄填寫完整過(guò)程進(jìn)展情況記錄內(nèi)容無(wú)邏輯錯(cuò)誤圖表設(shè)計(jì)與繪制規(guī)范指導(dǎo)教師審查意見形式審查合格（ ） 不合格

7、（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 核查意見形式審查合格（ ） 不合格（ ） 系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目研究主要內(nèi)容及基本要求主要參考資料進(jìn)程計(jì)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組(或教研室)審核意見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)（或教研室主任）簽名： 年 月 日簽名學(xué)生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名系專業(yè)屆 別指導(dǎo)教師姓名及職稱中文題目開題報(bào)告內(nèi)容開題報(bào)告內(nèi)容學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況記錄學(xué) 號(hào)

8、學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí) 間自 年 月 日 至 年 月 日進(jìn)展情況記錄學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況記錄學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí) 間自 年 月 日 至 年 月 日進(jìn)展情況記錄學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)個(gè)人工作總結(jié)學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí) 間自 年 月 日 至 年 月 日工作總結(jié)學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 分 表指標(biāo)考 核 項(xiàng) 目滿分評(píng)分選題質(zhì)量20%選題價(jià)值6選題難易度4選題工作量4

9、選題符合教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)6能力水平50%綜合運(yùn)用知識(shí)14查閱文獻(xiàn)資料及資料應(yīng)用6研究方案設(shè)計(jì)8研究方法和手段的運(yùn)用（或?qū)嶒?yàn)操作）10外語(yǔ)應(yīng)用4計(jì)算機(jī)應(yīng)用2創(chuàng)新6寫作25%內(nèi)容與題目相符5論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）結(jié)構(gòu)8語(yǔ)言（表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉、無(wú)病句、符合學(xué)術(shù)規(guī)范）6文字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，參考文獻(xiàn)格式符合要求）4篇幅2學(xué)風(fēng)5%工作態(tài)度與紀(jì)律5總分（百分制）100指導(dǎo)教師意 見評(píng)分合格，建議提交答辯 是（ ） 否（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱老師評(píng)分表指標(biāo)考 核 項(xiàng) 目滿分評(píng)分選題質(zhì)量20%選題價(jià)值6選題難易度4選題工作量4選題符合教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)6能力水

10、平40%綜合運(yùn)用知識(shí)10查閱文獻(xiàn)資料及資料應(yīng)用4研究方案設(shè)計(jì)6研究方法和手段的運(yùn)用（或?qū)嶒?yàn)操作）10外語(yǔ)應(yīng)用4計(jì)算機(jī)應(yīng)用2創(chuàng)新4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量 40%內(nèi)容與題目相符6寫作水平10規(guī)范程度完成情況66設(shè)計(jì)（論文）的正確性、創(chuàng)造性和實(shí)用性等情況10篇幅2總分（百分制）100評(píng)閱教師意見評(píng)閱合格，建議提交答辯 是（ ） 否（ ）評(píng)閱教師簽名： 年 月 日南昌學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)分及成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)屆 別畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目陳述時(shí)間 分鐘問答時(shí)間分鐘答辯記錄記錄人簽名： 年 月 日答辯小組評(píng)語(yǔ)答辯小組成員簽名： 年 月 日指標(biāo)考 核 項(xiàng) 目滿分評(píng)分答辯評(píng)分40%畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量50%寫作水平12規(guī)范程度12完成情況10設(shè)計(jì)（論文）的正確性、創(chuàng)造性和實(shí)用性等情況16答