高三一輪復(fù)習(xí)：光和作用

1、2021/4/11第第3 3講講能量之源能量之源-光和光和光合作用光合作用2021/4/12二、捕獲光能的結(jié)構(gòu)二、捕獲光能的結(jié)構(gòu)恩格爾曼的實驗恩格爾曼的實驗隔絕空氣隔絕空氣黑暗環(huán)境，用極細光束照射完全暴完全暴露在光露在光下下結(jié)論：結(jié)論： 氧是由氧是由 葉綠體葉綠體釋放出來的，釋放出來的， 葉綠體葉綠體是進行光合作是進行光合作用的場所。光合作用需要用的場所。光合作用需要光照。光照。2021/4/13一、光合作用的場所一、光合作用的場所-葉綠體葉綠體外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜類囊體類囊體基粒基粒(由內(nèi)囊體堆疊形成由內(nèi)囊體堆疊形成)基質(zhì)基質(zhì) 在內(nèi)膜、基粒、在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中含光和作用基質(zhì)中含光和作用的酶，基

2、粒的內(nèi)囊的酶，基粒的內(nèi)囊體膜上還含有光合體膜上還含有光合色素。色素。2021/4/141 1、葉綠體中光合色素的提取與分離實驗、葉綠體中光合色素的提取與分離實驗二、光合作用中的色素二、光合作用中的色素色素色素提取提?。?色素分離（色素分離（層析層析）：）： 光合色素能溶于光合色素能溶于有機溶劑有機溶劑而不溶于水。而不溶于水。不同色素在層析液中不同色素在層析液中溶解度溶解度不同，擴散速度不同。不同，擴散速度不同。實驗原理：實驗原理：分離方法：分離方法： 紙層析法紙層析法實驗步驟：實驗步驟： 研磨研磨 過濾過濾 劃線劃線 層析層析提取液？提取液？層析液？層析液？加入的物質(zhì)？加入的物質(zhì)？注意事項？注

3、意事項？操作要點？操作要點？操作要點？操作要點？2021/4/15葉綠素葉綠素a a（藍綠色）藍綠色）葉綠素葉綠素b b（黃綠色）黃綠色）胡蘿卜素胡蘿卜素（橙黃色）（橙黃色）葉黃素葉黃素（黃色）（黃色）實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：2021/4/16三棱三棱鏡鏡營養(yǎng)液營養(yǎng)液及衣藻及衣藻據(jù)圖回答：據(jù)圖回答：（1）衣藻在容器中是）衣藻在容器中是否均勻分布？原因？否均勻分布？原因？（2 2）在容器中再放入大量的草履蟲，草履蟲）在容器中再放入大量的草履蟲，草履蟲是否均勻分布？是否均勻分布？ （3 3）如將草履蟲換成大量乳酸菌，則乳酸菌）如將草履蟲換成大量乳酸菌，則乳酸菌如何分布？原因是什么？如何分布？原因是什么

4、？ 主要在主要在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)紅光區(qū)和藍紫光區(qū)主要在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)主要在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)主要在衣藻少的地方主要在衣藻少的地方2 2、葉綠體中色素的吸收光譜、葉綠體中色素的吸收光譜2021/4/173 3、影響葉綠素形成的因素：、影響葉綠素形成的因素：思考：思考： 1 1、新生的豆芽菜的子葉是黃色的，當(dāng)受到光照后、新生的豆芽菜的子葉是黃色的，當(dāng)受到光照后會變成綠色，這中現(xiàn)象說明了什么？會變成綠色，這中現(xiàn)象說明了什么？ 2 2、“霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與那種環(huán)這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與那種環(huán)境因素有關(guān)？境因素有關(guān)？ 3 3、植物缺、植物缺MgMg為什么會導(dǎo)致葉片發(fā)黃？為什么會導(dǎo)致葉

5、片發(fā)黃？低溫、低溫、光照、光照、N N、MgMg、FeFe等必需元素等必需元素2021/4/181 1直到直到1818世紀中期，人們一直以為只有土壤中的水是世紀中期，人們一直以為只有土壤中的水是植物建造自身的原料。植物建造自身的原料。2 217711771年，英國的普利斯特利的實驗證實：年，英國的普利斯特利的實驗證實： 可可以更新因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。以更新因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。三、光合作用的探究歷程三、光合作用的探究歷程植物植物3 317791779年，荷蘭的英格豪斯證明了年，荷蘭的英格豪斯證明了 在更在更新空氣中不可缺少。新空氣中不可缺少。4 4186418

6、64年，德國的薩克斯的實驗證實了光合作用的年，德國的薩克斯的實驗證實了光合作用的產(chǎn)物還有產(chǎn)物還有 。5 519391939年，美國的魯賓和卡門利用年，美國的魯賓和卡門利用 證證明了光合作用釋放的氧氣來自水。明了光合作用釋放的氧氣來自水。6 62020世紀世紀4040年代，美國年代，美國卡爾文卡爾文利用同位素技術(shù)探明利用同位素技術(shù)探明COCO2 2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成 途徑。途徑。陽光和綠葉陽光和綠葉淀粉淀粉同位素標(biāo)記法同位素標(biāo)記法有機物中碳的有機物中碳的2021/4/19光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)光反應(yīng)光反應(yīng)：H2O的光解的光解 ATP合成合成暗反應(yīng)暗反應(yīng)：CO2固定

7、固定 C3還原還原 ATP水解水解卡爾文循環(huán)卡爾文循環(huán) （三羧酸循環(huán)）（三羧酸循環(huán)）2021/4/110OO2OO2無機物轉(zhuǎn)化成有機物并儲存能量。無機物轉(zhuǎn)化成有機物并儲存能量。2021/4/1114.4.改變?nèi)~綠體的條件改變?nèi)~綠體的條件C C3 3、C C5 5、HH、ATPATP、（、（CHCH2 2O O）變化）變化1）突然）突然停止光照，停止光照，H 、 ATP ，ADP，C3，C52）突然）突然停止停止CO2，H 、 ATP，ADP ，C3，C53）突然增強光照，）突然增強光照，H 、 ATP，ADP，C3，C54）突然增加）突然增加CO2，H 、 ATP，ADP，C3，C5 1）突然

8、）突然停止光照，停止光照，H 、 ATP ，ADP，C3，C52021/4/112四、影響光合作用的因素四、影響光合作用的因素光照強度、成分、光照時間的長短等光照強度、成分、光照時間的長短等空氣中的二氧化碳濃度空氣中的二氧化碳濃度溫度的高低溫度的高低土壤中水分、必需元素等土壤中水分、必需元素等2 2、外因（環(huán)境因素）、外因（環(huán)境因素）1 1、內(nèi)因（由基因決定）：、內(nèi)因（由基因決定）：葉綠體數(shù)量、光合色素的數(shù)量、酶的數(shù)量葉綠體數(shù)量、光合色素的數(shù)量、酶的數(shù)量2021/4/1131 1、光對光合作用的影響、光對光合作用的影響（1 1）光照強度對光合作用的影響）光照強度對光合作用的影響A點：呼吸作用強

9、度點：呼吸作用強度D點：光飽和點點：光飽和點 光合作用量最大時的光照強度光合作用量最大時的光照強度B點：光補償點點：光補償點 呼吸作用量呼吸作用量=光合作用量的光照強度光合作用量的光照強度m+n：真光合作用量：真光合作用量m段：凈光合作用量段：凈光合作用量n段：呼吸作用量段：呼吸作用量oA A吸 收吸 收COCO2 2放 出放 出COCO2 2B BC C 光照光照 強度強度mmn nD2021/4/114練：右圖表示練：右圖表示2020時玉米光合作用強度與光照強度的時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，關(guān)系，S S1 1、S S2 2、S S3 3表示所在部位的面積，下列說法中表示所在部位的面

10、積，下列說法中正確的是正確的是(）。）。A.BA.B點的位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動點的位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動B.AB.A點葉肉細胞產(chǎn)生點葉肉細胞產(chǎn)生ATPATP的細胞器有葉綠體和線粒體的細胞器有葉綠體和線粒體C.C.當(dāng)其他條件適宜，植物缺當(dāng)其他條件適宜，植物缺MgMg時，時，B B點右移點右移,D,D點左移點左移D.CD.C點后的葉肉細胞都參與光反應(yīng)，提高了光能利用率點后的葉肉細胞都參與光反應(yīng)，提高了光能利用率C2021/4/1152 2、COCO2 2和溫度對光合作用的影響和溫度對光合作用的影響2021/4/116例例. .在一定實驗條件下，測得某植在一定實驗條件下，測得某植物在

11、光下物在光下COCO2 2吸收速率與光強吸收速率與光強度的關(guān)系如右圖，下列有關(guān)敘度的關(guān)系如右圖，下列有關(guān)敘述正確的是（述正確的是（ ）。）。A.aA.a點時產(chǎn)生點時產(chǎn)生ATPATP的場所有細胞的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體B.B.圖中圖中c c點與點與b b點比較，點比較，c c點葉綠體中點葉綠體中ATPATP的含量較少，的含量較少，三碳化合物含量較高三碳化合物含量較高C.bC.b點為光補償點，影響點為光補償點，影響b b點左右移動的外界因素有溫點左右移動的外界因素有溫度和二氧化碳濃度等度和二氧化碳濃度等D.dD.d點為光飽和點，增加二氧化碳濃度點為光飽和點，增加二氧

12、化碳濃度d d點將向上移動點將向上移動2021/4/117例例. .左圖表示不同條件下光合作左圖表示不同條件下光合作用速率的變化曲線，試分析：用速率的變化曲線，試分析：1 1）C C與與B B比較，光合速率慢是因比較，光合速率慢是因為為 。2 2）A A與與B B比較，光合速率快是因比較，光合速率快是因為為 。但在但在D D點，兩者光合速率基本相點，兩者光合速率基本相同是因為同是因為 。3 3）綜上所述，限制光合作用的主要因素在弱光下）綜上所述，限制光合作用的主要因素在弱光下是是 ，強光時是，強光時是 。 光照強度光照強度V光合光合ABC充足充足CO2，30充足充足CO2，20不足不足CO2，

13、15D2021/4/118 溫度主要是通過溫度主要是通過影響與光合作用有關(guān)影響與光合作用有關(guān)酶的活性而影響光合酶的活性而影響光合作用速率。作用速率。 在一定濃度范圍內(nèi)，在一定濃度范圍內(nèi)，增大必需元素的供應(yīng)，可增大必需元素的供應(yīng)，可提高光合作用速率。提高光合作用速率。 超過一定濃度，會因超過一定濃度，會因土壤溶液濃度過高而導(dǎo)致土壤溶液濃度過高而導(dǎo)致植物滲透失水而萎蔫。植物滲透失水而萎蔫。2021/4/119時間時間CO2吸收吸收CO2釋放釋放1224夏季晴夏季晴天天一晝夜中光合作用與時間變化的曲線一晝夜中光合作用與時間變化的曲線（P44)P44)2021/4/120五、光合作用五、光合作用在農(nóng)業(yè)

14、生產(chǎn)上應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用如何增加作物單位面積的產(chǎn)量如何增加作物單位面積的產(chǎn)量 ( (增加光能利用率增加光能利用率、增加光和作用效率增加光和作用效率）3.3.適當(dāng)增加光照強度適當(dāng)增加光照強度2.2.延長光照時間延長光照時間4.4.適當(dāng)增加適當(dāng)增加COCO2 2濃度濃度1.1.增加光照面積增加光照面積2021/4/121概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化 時所釋放的能量來制造有機物。時所釋放的能量來制造有機物。 例如：例如：硝化細菌硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等少數(shù)種類的細菌、硫細菌、鐵細菌等少數(shù)種類的細菌2NH2NH3 3+3O+3O2 2 2HNO

15、2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量硝化細菌硝化細菌2HNO2HNO2 2+O+O2 2 2HNO 2HNO3 3+ +能量能量硝化細菌硝化細菌COCO2 2+H+H2 2O (CHO (CH2 2O)+ OO)+ O2 2 能量能量七、化能合成作用七、化能合成作用2021/4/122自養(yǎng)型自養(yǎng)型異養(yǎng)型異養(yǎng)型需氧型需氧型厭氧型厭氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型(動物、真菌、部動物、真菌、部分細菌分細菌)自養(yǎng)自養(yǎng) 需氧型需氧型光合光合 化能化能自養(yǎng)自養(yǎng) 厭氧型厭氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)厭氧型(乳酸菌、蛔蟲等乳酸菌、蛔蟲等)生物的代謝類型生物的代謝類型同化作用同化作用異化作用異化作用2021/4/1

16、232021/4/124下圖所示為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程下圖所示為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程示意圖，圖中示意圖，圖中 為反應(yīng)過程，為反應(yīng)過程，ANAN為物質(zhì)，為物質(zhì)，a a與與b b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。2021/4/1252021/4/126 類型類型比較項目比較項目光合作用光合作用細胞呼吸細胞呼吸范圍范圍綠色植物的綠色細胞綠色植物的綠色細胞一切生物的活細胞一切生物的活細胞與光的關(guān)系與光的關(guān)系在光照下才能進行在光照下才能進行與光無關(guān)，每時每刻都與光無關(guān)，每時每刻都在進行在進行場所場所葉綠體葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體物質(zhì)變化物質(zhì)變化將無

17、機物合成有機物將無機物合成有機物分解有機物分解有機物能量變化能量變化光能光能化學(xué)能化學(xué)能實質(zhì)實質(zhì)合成有機物儲存能量合成有機物儲存能量分解有機物釋放能量分解有機物釋放能量八、光合作用和呼吸作用的比較八、光合作用和呼吸作用的比較2021/4/127（1）H2O中中H和和O的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化（2）CO2中中C和和O的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化C6H12O6H2OH2OHH H2OC6H12O6H2OCO2C3 C6H12O6 C3H4O3 CO2O2光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸2021/4/128光合作用過程中產(chǎn)生的光合作用過程中產(chǎn)生的HH和呼吸作用中產(chǎn)生的和呼吸作用中產(chǎn)生的HH，分別

18、用于（，分別用于（ ）。）。A.A.還原還原OO2 2和和COCO2 2 B. B.氧化氧化OO2 2和和COCO2 2 C.C.還原還原COCO2 2和和OO2 2 D. D.氧化氧化COCO2 2和和OO2 22021/4/129例例. .圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是是 A A過程過程需要的酶僅存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)需要的酶僅存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì) B B能進行過程能進行過程的生物無核膜，屬于自養(yǎng)生物的生物無核膜，屬于自養(yǎng)生物 C C和和過程只能發(fā)生于不同的細胞中過程只能發(fā)生于不同的細胞中 DD過程過程只能在葉綠體中進行只能在葉綠體

19、中進行2021/4/130將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照（其將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照（其他條件保持不變），測得氧氣釋放速率如下表所示。下列對他條件保持不變），測得氧氣釋放速率如下表所示。下列對該數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是該數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是 （ ） A.A.該葉片呼吸作用吸收該葉片呼吸作用吸收O O2 2的速率是的速率是0.2 L/cm0.2 L/cm2 2葉面葉面 minmin B. B.當(dāng)光照強度為當(dāng)光照強度為2 klx2 klx時，光合作用釋放時，光合作用釋放O O2 2與呼吸作用與呼吸作用 吸收吸收OO2 2的速率基本相等的速率基本相等 C.C.當(dāng)

20、光照強度為當(dāng)光照強度為8 klx8 klx時，光合作用產(chǎn)生時，光合作用產(chǎn)生O O2 2的速率為的速率為0.8 0.8 L/cm L/cm2 2葉面葉面minmin D. D.當(dāng)光照強度超過當(dāng)光照強度超過10 klx10 klx，光合作用速率不再提高，光合作用速率不再提高光照強度光照強度（klx） 02468101214O2（L/cm2葉面葉面min） -0.200.20.40.81.21.21.2C2021/4/131某實驗結(jié)果記錄如表所示。下列有關(guān)分析中正確的是某實驗結(jié)果記錄如表所示。下列有關(guān)分析中正確的是A.A.該植物在該植物在2525條件下，光合作用制造的有機物最多條件下，光合作用制造的

21、有機物最多B.B.在在3535條件下，該植物實際光合作用速率與呼吸作用條件下，該植物實際光合作用速率與呼吸作用 速率相等速率相等C.C.在在1515條件下，該植物的凈光合作用速率為條件下，該植物的凈光合作用速率為1.5 mg/h1.5 mg/hD.D.光照相同時間，光照相同時間，3535時光合作用制造的有機物總量與時光合作用制造的有機物總量與 3030時相等時相等D2021/4/132 總結(jié)科學(xué)家的經(jīng)典實驗總結(jié)科學(xué)家的經(jīng)典實驗（1 1）把綠色植物整體或局部放在）把綠色植物整體或局部放在透明的密閉裝置中，控制密閉裝透明的密閉裝置中，控制密閉裝置條件，通過測定密閉裝置中氧置條件，通過測定密閉裝置中

22、氧氣釋放量或氣釋放量或COCO2 2吸收量來研究光合吸收量來研究光合作用進行情況。作用進行情況。 用此法可證明光合作用需要光、用此法可證明光合作用需要光、COCO2 2，還可研究溫度對植物光合作，還可研究溫度對植物光合作用的影響。用的影響。九、關(guān)于光和作用的實驗九、關(guān)于光和作用的實驗2021/4/133甲中液滴左移，乙中液滴右移甲中液滴左移，乙中液滴右移預(yù)測實驗結(jié)果，并說明該實驗說明了什么？預(yù)測實驗結(jié)果，并說明該實驗說明了什么？NaOHNaOH溶液溶液清水清水甲甲乙乙僅有氧呼吸僅有氧呼吸黑暗環(huán)境中：黑暗環(huán)境中：甲中液滴左移，乙中液滴不動甲中液滴左移，乙中液滴不動僅無氧呼吸僅無氧呼吸甲中液滴不動

23、，乙中液滴右移甲中液滴不動，乙中液滴右移有氧、無氧有氧、無氧（或甲中先左移后右移，乙中右移，且甲右移數(shù)據(jù)小于（或甲中先左移后右移，乙中右移，且甲右移數(shù)據(jù)小于乙右移數(shù)據(jù)）乙右移數(shù)據(jù)）2021/4/134預(yù)測實驗結(jié)果，并說明該實驗說明了什么？預(yù)測實驗結(jié)果，并說明該實驗說明了什么？NaOHNaOH溶液溶液清水清水甲甲乙乙光照環(huán)境中：光照環(huán)境中：甲中液滴不動，乙中液滴右移甲中液滴不動，乙中液滴右移光合作用需要光合作用需要COCO2 2NaHCONaHCO3 32021/4/1350.2ml針筒針筒0.6ml位置位置X玻璃瓶玻璃瓶光光水滴水滴毛細管毛細管綠色植物綠色植物NaHCO3溶液溶液某同學(xué)用下圖裝

24、置在某同學(xué)用下圖裝置在20 20 下探究大豆光合作用速率。下探究大豆光合作用速率。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2ml,0.2ml,毛細管中的水滴在位毛細管中的水滴在位置置X,30X,30分鐘后分鐘后, ,針筒的容量需要調(diào)整到針筒的容量需要調(diào)整到0.6ml,0.6ml,才能使水才能使水滴維持在滴維持在X X位置位置. .據(jù)此實驗回答下列問題。據(jù)此實驗回答下列問題。（1 1）裝置中的碳酸氫鈉溶液的作用是）裝置中的碳酸氫鈉溶液的作用是 。若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率, ,該植物的光該植物的光合作用速率是合作用速率是 。 給植物供給植

25、物供CO20.8ml/h2021/4/1360.2ml針筒針筒0.6ml位置位置X玻璃瓶玻璃瓶光光水滴水滴毛細管毛細管綠色植物綠色植物NaHCO3溶液溶液（2 2）用這一方法測量光合作用的速率，比實際的光）用這一方法測量光合作用的速率，比實際的光合作用速率要低，原因是什么合作用速率要低，原因是什么? ? （3 3）假若將大豆葉的下表皮涂上一層凡士林，光合）假若將大豆葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因什么作用的速率會大幅度下降，原因什么? ? 光合作用產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)生的O2有一部分要用于植物呼吸有一部分要用于植物呼吸 植物葉下表皮氣孔多植物葉下表皮氣孔多,涂凡士林會堵塞

26、氣孔使涂凡士林會堵塞氣孔使CO2不能進入葉綠體不能進入葉綠體,致使光合作用速率下降致使光合作用速率下降2021/4/137某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學(xué)生物興某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題。研究中設(shè)計了下圖所示的裝置。研究課題。研究中設(shè)計了下圖所示的裝置。2021/4/138請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度的測試。請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度的測試。實驗步驟：（實驗步驟：（1 1）測定植物的呼吸作用強度，方法步驟：）測定植物的呼吸作用強度，方

27、法步驟： ； ； 。 （2 2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟：）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟： ； ； 。甲裝置甲裝置DD中放入中放入NaOHNaOH溶液，裝置乙作為對照組溶液，裝置乙作為對照組甲、乙玻璃鐘罩遮光處理，放溫度等相同的環(huán)境中甲、乙玻璃鐘罩遮光處理，放溫度等相同的環(huán)境中3030分鐘后分別記錄兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度分鐘后分別記錄兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度甲裝置甲裝置DD中放入中放入NaHCONaHCO3 3溶液，裝置乙作為對照組溶液，裝置乙作為對照組將裝置甲、乙放在光照強度、溫度等相同的環(huán)境中將裝置甲、乙放在光照強度、溫度等相同的環(huán)境中3030分鐘后分別記錄兩

28、裝置紅墨水滴移動的方向和刻度分鐘后分別記錄兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度2021/4/1392021/4/140例：下列例：下列曲線圖均表示光合作用與某些影響曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項中，不正確的是因素的關(guān)系。在下列各選項中，不正確的是( () )A. 圖中的圖中的X因素可表示因素可表示CO2濃度，植物在較強光照濃度，植物在較強光照時的時的a點值一般要比在較弱光照時的低點值一般要比在較弱光照時的低B. 圖中圖中Y因素最有可能代表光照強度因素最有可能代表光照強度C. 圖中，陰生植物的圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低點值一般比陽生植物的低D. 圖中圖中Z因素因素

29、(Z3Z2Z1)可以表示可以表示CO2濃度，當(dāng)濃度，當(dāng)光照強度小于光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度是光照強度2021/4/141在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在COCO2 2濃度為濃度為1%1%環(huán)境中的某植物迅環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到速轉(zhuǎn)移到COCO2 2濃度為濃度為0.003%0.003%的環(huán)的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中境中，其葉片暗反應(yīng)中C C3 3和和C C5 5化化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖?；卮饐栴}：回答問題：圖中物質(zhì)圖中物質(zhì)A A是是 _（C C3 3化合物、化合物、C

30、C5 5化合物）化合物）在在COCO2 2濃度為濃度為1%1%的環(huán)境中，物質(zhì)的環(huán)境中，物質(zhì)B B的濃度比的濃度比A A的低，原因的低，原因是是_；將；將COCO2 2濃度從濃度從1%1%迅速降低到迅速降低到0.003%0.003%后，物質(zhì)后，物質(zhì)B B濃度升高的原因是濃度升高的原因是_。 CO CO2 2濃度為濃度為0.003%0.003%時，該植物光合速率最大時所需的光時，該植物光合速率最大時所需的光照強度比照強度比COCO2 2濃度為濃度為1%1%時時_（高、低），其原因（高、低），其原因_。若使該植物繼續(xù)處于若使該植物繼續(xù)處于COCO2 2濃度為濃度為0.003%0.003%的環(huán)境中，暗反的環(huán)境中，暗反應(yīng)中應(yīng)中C C3 3和和C C5 5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)化合