專題1描述運動的基本概念

1、考綱心6年考題考情分析2019201920192019201920191.繪勺系、質(zhì)點（I）T2、T3T2、T3T2T2(1)、T3(1)、T5(1)T3、T16、T17T2、T3描述運動的基本概念如：參考系、質(zhì)點、位移、速度、加速度，每年必考；此外在2019年6月、2019年6月、2019年6月、2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試題中還涉及到路程、時間、時刻的考查，不能掉以輕心.2.位移、速度和加速度（n）T4、T5T4、T7、T8T6、T8、T18T4(1)、T6、T8、T8(1)、T20、T31(1)、T32、T36(1)、T52(1)T6、T7、T8T6、T7、T8注：（1）表示1月學(xué)業(yè)水

2、平考試.考點1參考系、質(zhì)點（I）1.（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列情景中，加點標示的物體的運動，不.以地面為參考系的是（）A. 太陽東升西落B.軫此已過萬重山C.峻馬在草原上奔馳D.巍巍青.山.兩岸走2. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）下列研究中，可將運動員看作質(zhì)點的是（）A. 研究運動員跳水的動作難度研究運動員登山時手腳的受力情況C. 研究運動員萬米賽跑所需的時間D. 研究運動員花樣滑冰時旋轉(zhuǎn)的速度3. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試（）A.研究流星的墜落軌跡C.研究運動員的跨欄動作4. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在下列研究中，有下劃線的物體可以視為質(zhì)點的是B.研究乒乓

3、球的旋轉(zhuǎn)D.研究蝴蝶翅膀的振動）沿水平方向做勻速直線運動的飛機空投物資，若不（）計空氣阻力，飛行員和地面上的人觀察到物資在空中運動的軌跡分別是A.直線，曲線C.曲線，直線5. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試A.花樣滑冰6. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試山兩岸走”選取的參照物是（）A.江中竹排C.天上浮云7.的是（A.B.C.D.1.B.曲線，曲線D.直線，直線）下列競技運動中，可將運動員視為質(zhì)點的是（）B.自由體操C.馬拉松D.跳水）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中“巍巍青B.兩岸青山D.空中飛鳥）下列對物體運動的描述中，有關(guān)參考系的說法正確（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）“一江春

4、水向東流”以水面上的船為參考系“地球繞太陽的公轉(zhuǎn)”以地球為參考系“鐘表的時針在轉(zhuǎn)動”以表盤為參考系“火車行駛出站臺”以該列車上的乘客為參考系參考系：描述物體運動時，選來作為標準的物體.對同一物體的運動，選不同的參考系，對其運動的描述往往不同.2. 質(zhì)點：替代物體的有質(zhì)量的點.質(zhì)點是理想化模型，當物體的形狀、大小對所研究問題的影響很小可以忽略時，就可以將物體簡化為質(zhì)點.考點2位移、速度和加速度（n）1. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）某同學(xué)繞400m的跑道，跑完一圈回到出發(fā)點，貝U他運動的路程和位移大小分別是（）A. 0,0B.0,400mB. 400m,400mD.400m,0（2019年

5、6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在足球比賽中，足球以5m/s的速度飛來，運動員把足球以10m/s的速度反向踢回，踢球時，腳與球的接觸時間為0.2s,則足球的加速度大小是（）A.25m/s2B.50m/s2C.75m/s2D.100m/s22. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）小明沿半徑為50m的圓形草坪邊緣跑一圈后回到起點，在跑步過程中，小明的路程和位移大小的最大值分別是（）A.100%m,100mB.100%m,100%mC.50%m,50ttmD.0,0（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，質(zhì)點從N點沿半徑均為R的兩個半圓形軌道運動到P點，質(zhì)點的路程和位移大小分別是（）A.4R、0B.2tR

6、、4RC.2故、0D.2tR、2R3. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）運動員參加100m賽跑，第10s末到達終點時的速度為12m/s，則全程的平均速度是（）A.6m/sB.10m/sC.11m/sD.12m/s（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為1m/s，第1s末速度為3m/s，則質(zhì)點的加速度大小為（）A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s24. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）汽車以20m/s的速度行駛，制動后做勻減速直線運動，經(jīng)過5s汽車停止，則汽車的加速度大小為（）A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s21. 位移：表示物

7、體位置的變化，是一個矢量.位移是從物體運動的起點指向終點的有向線段，其大小就是此線段的長度，方向由起點指向終點.2. 路程：物體運動軌跡的長度，是一個標量.3. 速度：表示物體運動快慢的物理量.速度是矢量，它的方向就是物體運動的方向.s4. 平均速度：物體的位移跟發(fā)生這一位移所用時間的比值，即v="是矢量，其萬向就是相應(yīng)位移的方向.5. 瞬時速度：運動物體經(jīng)過某一時刻（或某一位置）的速度.加速度：描述物體速度變化快慢的物理量，是一個矢量，方向與速度變化的方向相同.做勻變速直線運動的物體，速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值叫加速度，即vvtv0a=m=t.一、單項選擇題I:本大題

8、共10小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求.1.關(guān)于參考系下列說法正確的是（）A. 參考系必須選擇靜止在地面上的物體B. 運動物體不能選作參考系C. 一切物體都可以選作參考系D. 同一運動，對不同參考系，觀察結(jié)果一定不同（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在行駛汽車上的乘客，看到道路兩旁的樹木不斷向后退，這是因為乘客選擇的參考系是（）A. 所乘坐的汽車B. 地面上的建筑物C. 道路旁的樹木D. 路邊站著的人（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，靜止站在地面的人仰頭看一座高樓時，感到高樓正向一邊傾斜，這是由于天空中的云朵在飄動，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A. 高樓是絕

9、對靜止的B. 高樓相對于云朵在運動C. 高樓相對于地面在運動D. 高樓相對于人在運動（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）“看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行.”句子中“船行”選擇的參考系是（）A. 山B. 船C. 船上的人D. 船上的物體（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）船在平靜的湖水中勻速航行，船上有同學(xué)豎直向上拋出一個小球，對于小球的運動軌跡，下列說法正確的是（）A. 船上的同學(xué)觀察到的是拋物線B. 船上的同學(xué)觀察到的是斜線C. 岸上的同學(xué)觀察到的是豎直線D. 岸上的同學(xué)觀察到的是拋物線2. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在長為50m的游泳池中舉行200m蛙泳比賽，運動員從比賽開始到

10、結(jié)束的過程中，游過的路程的最大值和位移大小的最大值分別是（）A. 0,50mB.0,200mC.200m,50mD.200m,0（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）小明在平靜湖面上燃放煙花，若某時刻煙花沿豎直方向以10m/s的速度向上運動，貝U此時煙花在水中的倒影相對于煙花的速度大小為（）A.0B.10m/sC.20m/sD.40m/s3. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，圖a中的“4km”是里程標志，圖b中的“80是要求車速不超過80km/h.關(guān)于這兩個標志所指的物理量，表述正確的是（）A.4km是指位移B. 4km是指路程C. 80km/h是指車輛行駛的平均速度D. 80km/h

11、是指車輛行駛的平均速度大?。?019年廣東學(xué)業(yè)水平考試）在物理學(xué)中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.質(zhì)點就是這種理想物理模型之一.關(guān)于地球能否看作質(zhì)點，下列說法正確的是（）A.地球質(zhì)量太大，不能把地球看作質(zhì)點B. 地球體積太大，不能把地球看作質(zhì)點C. 研究地球自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點D. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）分析下列物體的運動時，可將有下劃線的物體看作質(zhì)點的是（）A. 計算“和諧號”通過珠江的時間B. 對體操運動員姿勢和動作進行分析C. “天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接D. 研究

12、“神舟八號”圍繞地球做圓周運動的軌道半徑二、單項選擇題n:本大題共14小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求.4. 下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）A. 質(zhì)點是一種理想化的物理模型，但實際上可以存在B. 因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的C. 凡是質(zhì)量小或體積小的物體都能看做質(zhì)點D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響，屬于無關(guān)和次要因素時，即可以把物體看成質(zhì)點5. 關(guān)于時刻和時間，下列說法正確的是（）A. 時刻表示時間極短，時間表示時間較長B. 時刻與某一瞬間或位置對應(yīng)，時間與某一過程或位移對應(yīng)C. 作息時間表上的數(shù)字均表示時間D. 第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間不

13、一樣6. 有如下一些關(guān)于時間與時刻的說法，以下說法中指時刻的是（）7點30分上課一節(jié)課上45分鐘飛機12點整起飛汽車從南京開到上海需4個小時A. B.C.D.（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）如圖所示，一物體沿1、2、3三條不同的路徑由P運動到Q點.下列說法正確的是（）A. 物體沿三條路徑的位移都相同B.物體沿路徑1的位移大于沿路徑2的位移C.物體沿路徑1的位移大于沿路徑3的位移D.物體沿路徑2的位移大于沿路徑3的位移7. 關(guān)于瞬時速度，下列說法正確的是（）A. 是物體在某段時間內(nèi)的速度B. 是物體通過某一位置時的速度C. 是物體在通過某一段位移過程中的速度D. 是速度計指針所指的數(shù)值（201

14、9年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）高速列車從靜止開始做勻加速直線運動，20s末的速度是30m/s,列車加速度的大小是（）A.1.5m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.6m/s2某短跑運動員跑完100m.約需要10s的時間，則他的百米跑平均速度與下面的哪個速度最接近（）A.B.CD15km/h35km/h100km/h200km/h18. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）關(guān)于速度與加速度，下列說法正確的是（）A.物體的速度越大，其加速度越大B. 物體的加速度不變，其速度可能減小C. 物體的速度減小，其加速度一定減小D. 物體的速度變化越大，其加速度越大（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）在旅游旺季，

15、為了保障旅行安全，交通管理部門采取了如下的限速措施：客車進入某一路段時，發(fā)一張卡，卡上記下車輛進入的時間，車輛駛出該路段時，駕駛員交出卡，管理人員計算車輛通過這一路段的時間，如果小于規(guī)定的時間就說明車輛超速.這種限速方法是限制車輛的（）B.瞬時速率D.加速度）做勻變速直線運動的物體，其加速度的方向（）A.瞬時速度C.平均速率20. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試A. 與初速度方向相同B. 與末速度方向相同C. 與運動方向相同D. 與速度變化量的方向相同21. 下列說法中正確的是（）A. 物體的加速度越來越小，速度卻可能越來越大B. 只要有加速度，則物體的速度就要增大C. 物體的加速度方向一定

16、與物體的運動方向在同一直線上D. 物體的加速度方向保持不變，速度方向就保持不變22. （2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）甲、度大小為4m/s,方向向東；乙的速度大小為是（）A. 0C.3m/s（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試5m/s2.下列說法中正確的是（）A.汽車做勻加速直線運動B. 汽車做勻減速直線運動C. 汽車的速度每秒增加5m/sD. 汽車的速度保持不變（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試圖可知（）乙兩人沿同一條平直公路騎車，某時刻甲的速3m/s,方向向西，此時，兩者相對速度的大小B.D.）汽車以72km/h的初速度做直線運動，加速度為一1m/s7m/s）如圖是甲、乙兩物體做直線運動的st

17、圖象，由A.tlt2時間內(nèi)，甲的速度比乙的速度小B. tlt2時間內(nèi)，甲的速度比乙的速度大C. t2時刻，兩物體的速度大小相等D.012時間內(nèi)，甲的位移比乙大至少有2個選項是符下列的計時數(shù)據(jù)指時ACB、ADB和AEB分()三、多項選擇題：本大題共5小題，在每小題列出的四個選項中,合題目要求的.（2019年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試）火車從廣州東站開往北京站,刻的是（）A. 列車在16：10由廣州東站發(fā)車B.列車在武昌站停車10分鐘C. 列車約在凌晨3點15分到達武昌站D. 列車從廣州東站到北京站運行約22小時25. 由天津去上海，可以乘火車、輪船，也可以乘飛機.圖中曲線別表示天津到上海的鐵路線、海上

18、路線和空中路線，則下列說法正確的是A. 乘火車的路程等于位移的大小B. 乘輪船的路程大于位移的大小C. 乘火車、輪船和飛機的位移相同D. 乘火車、輪船和飛機的路程相同26. 關(guān)于速度，下列說法正確的是（）A. 速度是表示物體運動快慢的物理量，是矢量B. 平均速度的大小就是平均速率C. 運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，是矢量D. 汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器27. 由a=AvZ也可得（）A. a與如成正比B. 物體的加速度大小由加決定C. a的方向與Av的方向相同D. AvZAt叫速度的變化率，就是加速度（2019年1月廣東學(xué)業(yè)水平考試）物體做變速直線運動的v

19、t圖像如圖所示，關(guān)于物體t1=1s和t2=3s時的運動情況，下列判斷正確的是（）A.速度方向相同B.速度方向相反C.加速度大小相同D.加速度大小不同考題導(dǎo)練核心歸納考點11.D2.C3.A4.A5.C6. 【解析】選A.對于站在竹排上的人看來，兩岸的青山在相對自己運動著，故選A.【解析】選C.A選項春水向東流是以河岸為參考系；B選項地球繞太陽公轉(zhuǎn)是以太陽為參考系；D選項火車出站臺是以站臺為參考系，在列車上的乘客看來列車相對自己是靜止的.考點21.D2.C3.A【解析】選B.路程即質(zhì)點運動的軌跡的長度為2kR,位移為從起點指向終點的有向線段的長度為4R.4. 【解析】選B.平均速度v=；=100

20、?=10m/s,故選B.I10S5. 【解析】選B.由加速度的定義式a=里ji'm/s2=2m/s2,故選B.6. D學(xué)業(yè)達標實戰(zhàn)演練一、單項選擇題I1.C2.A3.B4.A5. 【解析】選D.以岸為參考系，小球的運動是斜拋.6. C7.C7. 【解析】選B.此路牌4km指的是路程，而80km/h指的是限制的最大速度即瞬時速度.8. 【解析】選D.能否把某一物體看作質(zhì)點要看所研究的具體問題是什么，不能僅看物體自身，故AB錯；比如為了研究地球的自轉(zhuǎn)，那就要考慮到地球不同地域的差異，故不能看作質(zhì)點，C錯.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，則可以忽略掉地球自身大小形狀，故可看作質(zhì)點，D正確.9. 解析】選D.計算列車過橋時間，列車的長度不能忽略，故不能看作質(zhì)點，A錯誤;B、C選