數(shù)據(jù)庫課程設計完成版

1、1 課程設計要求 . 12 數(shù)據(jù)庫概念模式設計 . 12.1 整理的數(shù)據(jù)項 . 1 2.2 繪制 ERD. 13 數(shù)據(jù)庫邏輯模式設計 . 24 數(shù)據(jù)庫保護設計 . 65 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) . 86 感想與體會 . 131 課程設計要求一個圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供以下服務:(1可隨時查詢書庫中現(xiàn)有書籍的種類、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍 均可由書號唯一標識。(2可隨時查詢書籍借還情況。包括借書人單位、姓名、借書證號、借書 日期和還書日期。 任何人可借多種書, 任何一種書可為多個人所借, 借書證號具 有唯一性。(3當需要時,可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社電話、郵編及地址等信息向 有關(guān)書籍的出版社增購有關(guān)書

2、籍。 一個出版社可出版多種書籍, 同一本書僅為一 個出版社出版,出版社名具有唯一性。根據(jù)以上的情景假設,進行如下的分析與設計:(1根據(jù)上述語義畫出 ER 圖。(2將 ER 模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型,并指出每個關(guān)系模式的主關(guān)鍵字。(3分析每個關(guān)系模式已經(jīng)達到第幾范式。對于不符合第三范式要求的關(guān) 系模式進行規(guī)范化。(4根據(jù)概念模型設計邏輯模型和保護設計。(5在 SQLServer 中實現(xiàn)。2 數(shù)據(jù)庫概念模式設計2.1 整理的數(shù)據(jù)項書號、種類、數(shù)量、存放位置、書籍出版社、出版社名稱、電話、郵編、地址、 聯(lián)系人、借書證號、姓名、單位、借書日期、還書日期2.2 繪制 ERD3 數(shù)據(jù)庫邏輯模式設計3.1 一般邏

3、輯模型設計(1原則一:ER 圖中的每一個獨立實體變換為一個關(guān)系,其屬性變?yōu)殛P(guān)系的 屬性,其主標識變?yōu)殛P(guān)系的主碼,由第一原則轉(zhuǎn)化可得到:出版社關(guān)系 書籍關(guān)系 借書人關(guān)系 屬性加上主實體關(guān)系的主碼構(gòu)成這個關(guān)系的屬性。如果“的”聯(lián)系是 1:1的, 則以主實體關(guān)系的主碼 (作為外來碼 為這個關(guān)系的主碼; 如果 “的” 聯(lián)系是 1: M 的, 則以主實體關(guān)系的主碼加上同一主實體個體聯(lián)系的不同從屬實體個體賴以 相互區(qū)分的屬性組,組成該關(guān)系的主碼,此 E-R 圖中沒有“的”聯(lián)系,所以無原 則二(2原則三:1:M 聯(lián)系通過在“多”實體關(guān)系中增加相聯(lián)系的“ 1”實體關(guān)系 的主碼及聯(lián)系本身的屬性來表達。其中“ 1

4、”實體主碼為外來碼,由第三原則轉(zhuǎn) 化可得到:書籍關(guān)系 (3原則四:M :N 聯(lián)系轉(zhuǎn)換成一個獨立的關(guān)系,被聯(lián)系實體關(guān)系的主碼(作為 外來碼 和聯(lián)系本身的屬性作為該關(guān)系的屬性, 被聯(lián)系實體關(guān)系的主碼組成其復 合主碼,由第四原則轉(zhuǎn)化可得到:借還情況關(guān)系 經(jīng)過整理總結(jié)得到以下四張關(guān)系表:出版社關(guān)系 書籍關(guān)系 借書人關(guān)系 借還情況關(guān)系 在出版社關(guān)系模式中,由于非主屬性電話、郵編、地址、聯(lián)系人都是依賴于主 屬性出版社名稱, 而且在此關(guān)系模式中的全部非主屬性之間不存在傳遞關(guān)系, 即 每一個非主屬性與主屬性出版社名稱都不傳遞依賴關(guān)系, 所以出版社關(guān)系模式是 屬于第三范式,不需要再優(yōu)化。 在書籍關(guān)系模式中, 由

5、于非主屬性書名、 種類、 數(shù)量、 存放位置、 書籍出版社、 增購書籍出版社名稱都是完全依賴于主屬性書號, 而且非主屬性之間不存在傳遞 關(guān)系, 即書籍關(guān)系模式中的每一個非主屬性與主屬性書號都不傳遞依賴關(guān)系, 所以書籍關(guān)系模式是屬于第三范式,不需要再優(yōu)化。 在借書人關(guān)系模式中,非主屬性姓名、單位都完全依賴于主屬性借書證號,而 且非主屬性姓名、 單位之間不存在傳遞關(guān)系, 即此關(guān)系模式中的每一個非主屬性 都不傳遞依賴于主屬性,所以借書人關(guān)系模式是屬于第三范式,不需要再優(yōu)化。 在借還情況關(guān)系模式中,非主屬性借書日期、還書日期都完全依賴于復合關(guān)鍵 字書號、 借書證號, 而且非主屬性借書日期、 還書日期之間

6、不存在傳遞關(guān)系, 即 此關(guān)系模式中的每一個非主屬性都不傳遞依賴于復合關(guān)鍵字, 所以借還關(guān)系模式 是屬于第三范式,不需要再優(yōu)化。3.2 具體邏輯模型設計出版社關(guān)系表 書籍關(guān)系表 借書人關(guān)系表 借還情況關(guān)系表 4 數(shù)據(jù)庫保護設計4.1設計表間關(guān)系(1出版社表與書籍表是增購聯(lián)系,通過字段增購書籍出版社名稱相關(guān)聯(lián)(2借還情況表與書籍表是借還情況聯(lián)系,通過字段書號相關(guān)聯(lián)(3借還情況表與借書人表是借還情況聯(lián)系,通過字段借書證號相關(guān)聯(lián)(4書籍表與借書人表是借還情況聯(lián)系,通過字段書號、借書證號相聯(lián)系 4.2完整性設計(1實體完整性設計實體的關(guān)鍵字出版社名稱取值唯一不為空(2參照完整性設計由于在出版社關(guān)系表中的

7、字段不參照任何表中字段, 所以不需要進行設計參照完 整性(3用戶定義完整性設計定義出版社名稱為關(guān)鍵字,數(shù)據(jù)類型是字符型,長度不超過 20;屬性電話的數(shù)據(jù)類型約束為整型,字節(jié)取值范圍是 0-11, 且唯一不為空值; 屬性郵編的數(shù)據(jù)類型為整型,其值域的字節(jié)取值范圍是 0-6;屬性地址的數(shù)據(jù)類型是字符型,字符長度不超過 50;聯(lián)系人的數(shù)據(jù)類型是字符型,字符長度不超過 10(1實體完整性設計實體的主關(guān)鍵字書號取值唯一不為空值(2參照完整性設計 書籍關(guān)系與出版社關(guān)系存在參照與被參照關(guān)系,其中書籍關(guān)系是參照關(guān)系,出 版社關(guān)系是被參照關(guān)系。 設定不允許被參照表中出版社表中的出版社名稱發(fā)生刪 除操作; 設定當

8、被參照表出版社中的字段出版社名稱進行更新操作時, 書籍關(guān)系 表中的增購書籍出版社名稱也進行更新(3用戶定義完整性設計定義書號為主關(guān)鍵字,數(shù)據(jù)類型是字符型,字符長度不超過 20;屬性書名的數(shù)據(jù)類型是字符型,字符長度不超過 20,規(guī)定不為空;屬性數(shù)量的數(shù)據(jù)類型是整型,字節(jié)取值范圍為 1-10;屬性種類、 存放位置、 書籍出版社、 增購書籍出版社名稱的值域規(guī)定不為空, 數(shù) 據(jù)類型是字符型,字符長度不超過 20(1實體完整性設計實體的主關(guān)鍵字借書證號取值唯一不為空(2參照完整性設計由于在借書人關(guān)系表中的任何字段都不參照于其他的表中的字段, 所以不需要進 行設計參照完整性(3用戶定義完整性設計定義借書證

9、號為主關(guān)鍵字,數(shù)據(jù)類型是整型,取值范圍是字節(jié)不超過 10;屬性姓名的數(shù)據(jù)類型是字符型,長度不超過 10,規(guī)定不為空;屬性單位的值域規(guī)定不為空,數(shù)據(jù)類型為字符不超過 20(1實體完整性設計復合關(guān)鍵字書號、借書證號唯一不為空(2參照完整性設計 在書籍關(guān)系與借還情況關(guān)系中存在參照和被參照關(guān)系,書籍關(guān)系是被參照關(guān) 系, 借還情況關(guān)系是參照關(guān)系。 設計規(guī)定不允許被參照關(guān)系中的字段書號發(fā)生刪 除操作; 當被參照關(guān)系書籍關(guān)系中的書號字段進行更新操作時, 參照關(guān)系借還情 況表中的書號也跟著進行更新; 在借書人關(guān)系與借還情況關(guān)系之間存在參照和被參照關(guān)系,其中借書人關(guān)系是 被參照關(guān)系, 借還情況是參照關(guān)系。 設計

10、規(guī)定被參照表借書人表中的借書證號不 允許發(fā)生刪除操作; 當被參照表借書人表中借書證號發(fā)生更新操作時, 參照表中 的借書證號也跟著進行更新操作(3用戶定義完整性設計定義書號、借書證號為復合關(guān)鍵字,設定唯一不為空值;屬性借書日期、 還書日期的數(shù)據(jù)類型為 datetime , 長度都是 8, 值域規(guī)定不為空 5 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)5.1 建立數(shù)據(jù)庫語句和截圖Create database 圖書館on(name =library ,Filename ='E:數(shù)據(jù)庫課程設計 library.mdf'Log on(name =library_log,Filename ='E:數(shù)據(jù)庫課程設計

11、 library.ldf' 5.2 建立數(shù)據(jù)表建立模式 語句和截圖Create schema library 6 感想與體會 在做數(shù)據(jù)庫課程設計之前，我自己覺得應該時一門比較難的，需要花費很多 時間和精力去做的一門課程，但是，當在我慢慢接觸這個課程設計，自己一點點 地把它做下去的時候， 才發(fā)覺它是一個很系統(tǒng)的東西， 在這中間是有一種叫做 “聯(lián) 系”的東西在里面，一步步的做下來，在不知不覺地就把這個這個課程設計做完 了。 我想一件事情的難易程度是不能根據(jù)別人的話語或者是從一件事情的表面上 去判斷的，只有自己真的用心地去做了的話，那么就算是真的有一座山擺在你的 面前，那么我們都會相信有愚公的一絲絲思想存在話，那么我們就不會感到?jīng)]有 路可以走了吧。 在這個課程設計中我了解到了其實我們現(xiàn)在學的每一門課程， 特別是像數(shù)據(jù) 庫這樣的課程，是需要一步步地了解，一步步的分析的，所以我們需要一個比較 系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)， 在這之前我體會最深的就是做每一件事情的時候都是需要準備 的， 在這次的數(shù)據(jù)庫課程設計中， 我在機房之外做的準備在機房里的時間還要多， 這是一個真正的需要的一個部分，所以我想要是想干好一件事情的話，那么我們 的準備工作是不能馬虎的。 所以雖然這次的課程設計沒有我想象