報(bào)志愿怎樣選專業(yè)-

1、怎樣選專業(yè)報(bào)志愿一水石整理于2011年7月10日有人說(shuō),填報(bào)志愿就像手動(dòng)照相,你要么選擇光圈優(yōu)先,要么快門優(yōu)先或者對(duì)焦優(yōu)先;同樣,在特定高考分?jǐn)?shù)的前提下,專業(yè)、學(xué)校、就業(yè)眾多的考慮因素中,你只能圈定優(yōu)選項(xiàng),再權(quán)衡利弊輕重,填報(bào)出恰當(dāng)?shù)闹驹浮Ｒ?、結(jié)合國(guó)家方針政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)選擇專業(yè)二、處理好熱門專業(yè)、冷門專業(yè)的關(guān)系三、聽(tīng)過(guò)來(lái)人支招,看專業(yè)選擇與就業(yè)的關(guān)系四、報(bào)志愿的依據(jù)和方法一、結(jié)合國(guó)家方針政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)選擇專業(yè)風(fēng)起于青萍之末,亞馬遜熱帶雨林中的蝴蝶扇動(dòng)翅膀,就將在美國(guó)密西西比河掀起一場(chǎng)風(fēng)暴。由此及彼,近幾年國(guó)家的一系列政策將深刻地影響著各類求學(xué)者的學(xué)業(yè)規(guī)劃。有關(guān)專家分析,本次政策調(diào)整,將帶來(lái)許多

2、行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的重大利好,那么與之相關(guān)的專業(yè)在未來(lái)幾年將相對(duì)容易就業(yè)。具體分析如下:中央去年出臺(tái)四萬(wàn)億的投資計(jì)劃,其資金流向大致在以下幾個(gè)方面:一、中央政府投資1000億,涉及保障民生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及災(zāi)后恢復(fù)重建等方面,簡(jiǎn)稱“6+1”新增中央投資的方向可以簡(jiǎn)稱為“6+1”:加快建設(shè)保障性安居工程;加快建設(shè)農(nóng)村民生工程和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施;加快鐵路、公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展;加快節(jié)能減排和生態(tài)建設(shè)工程;加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整;同時(shí)要加快地震災(zāi)區(qū)的恢復(fù)重建工作。將還將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)為:家具設(shè)計(jì)與制造、日用電器制造、物流業(yè)、輕紡產(chǎn)品、機(jī)械制造、建筑材料(鋼材、水泥等、藥

3、品加工與制造、生物制劑、醫(yī)療器械等。行業(yè)動(dòng)態(tài)對(duì)所學(xué)專業(yè)的影響:由于國(guó)家對(duì)以上行業(yè)加大投資力度,未來(lái)幾年,與之相關(guān)的專業(yè)必然容易就業(yè)。以上行業(yè)涉及的專業(yè)有:土建類專業(yè)(建筑、土木、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)、水務(wù)工程、給排水工程、道橋與渡河工程等、電氣信息類專業(yè)、職業(yè)教育師資類專業(yè)、幼兒教育、旅游管理、涉外旅游、水利水電類專業(yè)、測(cè)繪類專業(yè)、輕工紡織食品類專業(yè)、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、醫(yī)療器械、生物化工、護(hù)理學(xué)(男生尤好、涉外護(hù)理等。二、民航2010年基建投資將達(dá)2500億帶動(dòng)鋼鐵、水泥、工程機(jī)械、建筑開(kāi)發(fā)、電網(wǎng)設(shè)備等多個(gè)行業(yè)的發(fā)展。也將帶動(dòng)以下專業(yè)的學(xué)生就業(yè)相對(duì)容易:冶金地質(zhì)、金屬材料、土木工程、建筑學(xué)

4、、機(jī)械制造、城市規(guī)劃、測(cè)繪、電氣信息等。三、交通運(yùn)輸部投資總額上萬(wàn)億元投資帶動(dòng)行業(yè)有:基本建設(shè)、建筑材料、工程機(jī)械、測(cè)繪、工程設(shè)計(jì)等。由此帶動(dòng)相對(duì)容易就業(yè)的專業(yè)有:土木工程、建筑設(shè)計(jì)、道路橋梁與渡河工程、材料學(xué)、機(jī)械類專業(yè)、冶金地質(zhì)、測(cè)繪類專業(yè)、船舶制造、港口與河道工程等。四、建設(shè)部:9000億住房保障帶動(dòng)行業(yè)有:建筑業(yè)、工程建設(shè)、輕工紡織、家具制造、日用電器等。相關(guān)專業(yè)為:建筑設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、土木工程、林業(yè)工程、林產(chǎn)化工、輕工紡織食品、電氣信息類專業(yè)等五、鐵道部 2.3萬(wàn)億元帶動(dòng)行業(yè)有:鋼鐵、水泥、機(jī)械制造、物流等與之相關(guān)的專業(yè)有:材料學(xué)、冶金、地質(zhì)、機(jī)械類

5、專業(yè)、物流工程、物流管理、交通運(yùn)輸、交通工程、道路橋梁與隧道工程等專業(yè)六、能源局:1885億帶動(dòng)專業(yè):能源動(dòng)力類專業(yè)(石油工程、核電工程油氣儲(chǔ)運(yùn)、石油化工、土木工程、道路橋梁與渡河工程等專業(yè)。七、環(huán)保局:1萬(wàn)億相關(guān)的專業(yè)有:環(huán)境與安全類專業(yè)、林業(yè)工程、森林資源與旅游、草業(yè)科學(xué)、景觀園林設(shè)計(jì)、園藝、植保、核科學(xué)與核技術(shù)等八、水利局:300億將帶動(dòng)鋼鐵、水泥、工程機(jī)械、建筑開(kāi)發(fā)、電網(wǎng)設(shè)備等多個(gè)行業(yè)的發(fā)展。相關(guān)專業(yè)有:冶金地質(zhì)、鋼鐵冶煉、材料學(xué)、機(jī)械制造、土木工程、建設(shè)設(shè)計(jì)、工程地質(zhì)等。由于政府的投資而帶動(dòng)的好就業(yè)專業(yè)有:建筑設(shè)計(jì)、土木工程、機(jī)械制造、電氣信息類、輕工紡織食品、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修與裝

6、潢、農(nóng)業(yè)工程、作物科學(xué)、生物工程等。二、處理好熱門專業(yè)、冷門專業(yè)的關(guān)系計(jì)算機(jī)似乎很有前途但分?jǐn)?shù)太高;很想考體院但怕被人說(shuō)沒(méi)有文化;有化學(xué)天賦卻擔(dān)心難以找工作每年高考填報(bào)志愿都讓家長(zhǎng)和考生舉棋難定。優(yōu)選項(xiàng)一:熱門專業(yè)理想總想零距離接觸“大師”對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō),能讀上一所學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)或熱門專業(yè)是最佳選擇。因?yàn)樵谶@樣的專業(yè)當(dāng)中,即使不是頂尖的學(xué)校也會(huì)對(duì)這些“拳頭產(chǎn)品”眷顧有加,投入最強(qiáng)的師資力量、軟硬件設(shè)施等。身處這些專業(yè),學(xué)生可以接觸到學(xué)術(shù)的前沿,哪怕不是名牌學(xué)校,也能有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)令人敬仰的前輩。不少學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候,會(huì)在所有批次的志愿欄中填寫不同學(xué)校的同一類專業(yè),總想零距離接

7、觸心目中的“大師”?，F(xiàn)實(shí)無(wú)可避免的末位淘汰但殘酷的現(xiàn)實(shí)是,由于社會(huì)價(jià)值觀趨同,甲學(xué)生的秤砣,同樣也存在于乙學(xué)生的心中;丙家長(zhǎng)打的算盤,丁家長(zhǎng)也會(huì)敲得辟里啪啦響這就形成了有的專業(yè)第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多,出現(xiàn)嚴(yán)重的“撞車”現(xiàn)象。由于考錄比過(guò)高,哪怕考生分?jǐn)?shù)再高也必須服從“由高到低,擇優(yōu)錄取”的原則,接受殘酷的末位淘汰現(xiàn)實(shí)。對(duì)策不要讓興趣游離于專業(yè)之外高考選擇專業(yè)時(shí),若一味追求熱門,而不考慮考生自身的興趣能力,即使上了熱門專業(yè),也有可能因?yàn)槿狈εd趣或是不具備能力而灰心喪氣,甚至?xí)患ち业母?jìng)爭(zhēng)淘汰出局。而且,熱門專業(yè)往往隨社會(huì)需求變化而變化,

8、今天的熱門專業(yè)4年之后就可能成了冷門,這樣的例子非常多。所以,選擇專業(yè)不能只盯著眼前的熱門,更重要的是考慮將來(lái)的發(fā)展。因此,熱衷報(bào)讀熱門專業(yè)的學(xué)生在填寫志愿的時(shí)候不妨考慮兩個(gè)因素:1、幾年以后,這個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)需求形勢(shì)如何?2、自己是否真的喜歡這個(gè)專業(yè)并具備學(xué)習(xí)該專業(yè)的能力?考生宜帶著這樣的考慮了解相關(guān)專業(yè)的不同院校,如果真的確定大眾眼內(nèi)的“熱門”也是自己的“心頭之好”,就要當(dāng)機(jī)立斷作出選擇,并根據(jù)這一興趣有梯度地選擇第二、第三志愿,確保在第一志愿不能如愿錄取時(shí),仍有機(jī)會(huì)讀上心儀的專業(yè)。優(yōu)選項(xiàng)二:名牌院校理想虛榮的“名校情結(jié)”總是難以抗拒現(xiàn)實(shí)免不了的“高分門檻”、“專業(yè)陷阱”先不論名校的競(jìng)爭(zhēng)程度

9、有多大,單看名校中良莠不齊的專業(yè)分布,就會(huì)有了擔(dān)心:萬(wàn)一進(jìn)了名校但去了一個(gè)不被看好的專業(yè),自己沒(méi)有興趣,師資力量一般,屈就四年,書沒(méi)有讀好,好的用人單位看不上你,你又不肯掉價(jià)去“低就”,成為了“半天吊”,你還對(duì)名校有所迷戀嗎?再看競(jìng)爭(zhēng)程度,盡管名校的冷門專業(yè)一般要“分”不高,但如果多人搶擠,名校的最低出檔分?jǐn)?shù)自然水漲船高,這也是為什么北大、清華在廣東的出檔線鮮有低于770分的道理,哪怕是再冷門的“核物理”。在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中,你能保證第一志愿落敗后,仍能順利躋身其他重點(diǎn)院校嗎?對(duì)策老掉牙的寶典志愿要有梯度名牌大學(xué)不僅代表著一種榮譽(yù),一個(gè)人究竟能否成才,關(guān)鍵還在自己,學(xué)校的牌子只是外在因素。但如果一

10、定要上名校,除了在該學(xué)校找一個(gè)冷門專業(yè)為自己打底或填寫“服從分配”外,一定要科學(xué)地填報(bào)志愿。其中,考生和家長(zhǎng)要特別注意“政策填報(bào)法”,比如哪些院校明確表明不會(huì)招收第二志愿學(xué)生;哪些院校可以接受第二或其他志愿的考生;而有的院校為了提高生源,也會(huì)考慮第一志愿報(bào)考北大、清華等國(guó)內(nèi)頂尖院校的“落榜生”。其次,還有地域梯度的考慮因素,如果非要讀名校,可選擇非沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的傳統(tǒng)老牌學(xué)校,同樣的分?jǐn)?shù),只能在發(fā)達(dá)地區(qū)高校讀取非主流專業(yè),但也許能在華中、華北、西部地區(qū)的名校讀上名牌專業(yè)。優(yōu)選項(xiàng)三:就業(yè)前景理想一人畢業(yè),可能改變?nèi)覡顩r從某種意義上說(shuō),選擇志愿就是選擇就業(yè),就是選擇未來(lái)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)狀況不大好的家庭來(lái)

11、說(shuō),全家人未來(lái)的希望可能都寄托在孩子的前途上,節(jié)衣縮食地供書求學(xué),為的就是孩子能一朝走上良好的就業(yè)崗位,融入社會(huì)的上流,直至改善全家生活狀況?，F(xiàn)實(shí)現(xiàn)行就業(yè)率未必能堅(jiān)持四年中國(guó)高校有多少注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)?有多少畢業(yè)生?而這些學(xué)生中每年能進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的又有多少?答案很坦白比例不會(huì)高于1:10。事實(shí)一再告訴我們,有的專業(yè)現(xiàn)在熱,被看好;但等你畢業(yè)那年就可能發(fā)生變化,變冷了。像過(guò)去曾經(jīng)一度熱門的國(guó)際貿(mào)易,近幾年的就業(yè)“吃香度”已大不如前;相反,曾經(jīng)名不經(jīng)傳的“科學(xué)管理”卻大熱,這樣的例子很多,因?yàn)樾袠I(yè)的動(dòng)態(tài)是隨著波動(dòng)的市場(chǎng)而變化,每個(gè)行業(yè)都隨著供求關(guān)系而出現(xiàn)飽和或短缺用工的可能。因此,今天的“熱

12、門”未必能保證將來(lái)的“搶手”,單以就業(yè)因素來(lái)衡量,難免要“賭”一把。對(duì)策個(gè)人潛能與社會(huì)需求相結(jié)合在人生第一次重大決策時(shí)往往要考慮兩大因素:一是外在的現(xiàn)實(shí)因素,也可以認(rèn)為是短線因素;二是內(nèi)在的個(gè)人潛能發(fā)展因素,也可以認(rèn)為是長(zhǎng)線因素。對(duì)以就業(yè)為最終目標(biāo)的高考考生而言,前者就是“熱門職業(yè)”的考慮;后者就是往往被忽略的因素。但當(dāng)面對(duì)變化較快的職業(yè)特點(diǎn)時(shí),考生和家長(zhǎng)不應(yīng)把就業(yè)放在填報(bào)志愿的首要考慮因素。而是應(yīng)該把“個(gè)人潛能”和“社會(huì)需求”結(jié)合在一起考慮。首先,要研究市場(chǎng)近幾年的短缺空間,多聽(tīng)取老師以及一線工作者的業(yè)界意見(jiàn);其次,考慮“個(gè)人潛能”的最佳發(fā)揮領(lǐng)域在哪里,因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)行業(yè),如果能做得出色,成

13、為行業(yè)的能手,同樣不愁就業(yè)問(wèn)題,同樣會(huì)“吃香”。相反如果不考慮“個(gè)人潛能”,哪怕進(jìn)入熱門行業(yè),也會(huì)因不適合或不開(kāi)心而被淘汰。三、聽(tīng)過(guò)來(lái)人支招中文培養(yǎng)一技之長(zhǎng)為就業(yè)做兩手準(zhǔn)備口述者:龔媛媛,2005年上海文科考生,520分(當(dāng)年滿分630分畢業(yè)于:同濟(jì)大學(xué),中文系工作軌跡:2008年畢業(yè),私企文秘外企行政當(dāng)年填志愿的時(shí)候,我和家人抗?fàn)幍降?完全沒(méi)考慮就業(yè)問(wèn)題,義無(wú)反顧地選擇了最愛(ài)的中文系。雖然后來(lái)就業(yè)時(shí),這個(gè)專業(yè)讓我碰了無(wú)數(shù)的壁,但因?yàn)闊釔?ài)文學(xué),所以我并不后悔當(dāng)初的選擇。幸虧英文不差,最終進(jìn)了一家外企,并且逐漸認(rèn)清了自己的發(fā)展道路。這個(gè)被大多數(shù)人認(rèn)為“沒(méi)有用”的專業(yè),其實(shí)也可以樂(lè)在其中。課程主要

14、有古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、西方文學(xué)、文藝?yán)碚?、?shī)學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等。大學(xué)四年,我最大的收獲就是,可以名正言順地以學(xué)專業(yè)課的名義,把中學(xué)期間“遺留”的中外名著全部讀了個(gè)遍,這也讓我打下了深厚的文字基礎(chǔ)。文字功底和文學(xué)素養(yǎng),可以提升一個(gè)人的氣質(zhì),但現(xiàn)實(shí)畢竟不是文學(xué)世界,中文專業(yè)所對(duì)口的職業(yè),競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)非常激烈。因?yàn)榧词共皇侵形某錾淼娜?文字功底也可能很好,而不像理工科、金融等專業(yè),沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的人,終究是門外漢。中文專業(yè)的畢業(yè)生缺乏自己的專業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,有太多的可取代性。當(dāng)年就業(yè)時(shí),我們班的同學(xué)分為兩派,“保守派”的基本去向是國(guó)企或考公務(wù)員;“激進(jìn)派”不甘心一畢業(yè)就被

15、定型,有的出國(guó),有的則不斷從一家公司跳槽到另一家公司,這部分人大多從公司行政做起。我就屬于后一派。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力太大,我從大三暑假開(kāi)始,就在上海的一家報(bào)社實(shí)習(xí),表現(xiàn)很出色,拿過(guò)“上海市好新聞”。原以為畢業(yè)后留下來(lái)的希望很大,但最終還是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈,沒(méi)有被錄取?！坝浾邏?mèng)”的破滅,讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里看不到出路,在漫無(wú)邊際的“海投”之后,終于被現(xiàn)在的公司、一家小外企錄取,做的是行政工作,干活很雜,薪水也不高。我的建議是,選擇中文專業(yè)的學(xué)生,一定要為就業(yè)做好兩手準(zhǔn)備:在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),最好培養(yǎng)一技之長(zhǎng),這樣才能提高就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。法學(xué)畢業(yè)后主要出路是考公務(wù)員口述者:柴琳,2000年文科考生,516

16、分(當(dāng)年滿分710分畢業(yè)于:浙江師范大學(xué)法學(xué)院,法學(xué)專業(yè)工作軌跡:2004年畢業(yè),外貿(mào)公司司法局法學(xué)當(dāng)時(shí)屬于非常熱門的專業(yè),在每個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都靠前,而且我很向往“律師”這個(gè)職業(yè),感覺(jué)社會(huì)地位和收入都很高,所以第一志愿填報(bào)了法學(xué)。大學(xué)四年的專業(yè)課,主要學(xué)習(xí)各種法律,像刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等內(nèi)容較多的法,一般一年學(xué)一門,國(guó)際法等內(nèi)容相對(duì)較少的法,一學(xué)期學(xué)一門。如果不考慮就業(yè)的問(wèn)題,單純就法學(xué)專業(yè)學(xué)到的東西來(lái)講,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的幫助還是比較大的,比如民法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等,在生活中的實(shí)用性都很強(qiáng)。對(duì)法學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō),課外功夫大于課內(nèi)。但回顧當(dāng)年的大學(xué)生活,我大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都用在背法條上了,聯(lián)系實(shí)際比

17、較少,所以接觸司法考試時(shí),完全應(yīng)付不了。如果真的對(duì)法學(xué)感興趣,或者畢業(yè)后想從事法律相關(guān)工作,建議在課本之外,多看一些案例書,除了了解相同案例在不同法系中的應(yīng)用,對(duì)拓寬眼界、培養(yǎng)邏輯思維,也都很有幫助。這幾年,法學(xué)專業(yè)擴(kuò)招太厲害,畢業(yè)生滿地都是。雖然這種大口徑專業(yè),畢業(yè)生的可選范圍比較大,比如律師事務(wù)所、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等,都會(huì)招法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。但事實(shí)上,如果不通過(guò)司法考試,畢業(yè)生很難找到專業(yè)對(duì)口的工作。好在前幾年政策放開(kāi)了,允許大四學(xué)生報(bào)考司法考試,這對(duì)本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)比較有利。因?yàn)槲覀兪菐煼额愒盒５姆▽W(xué)專業(yè),所以跟普通的法學(xué)畢業(yè)生相比,找工作時(shí)又多了一條出路:去學(xué)校當(dāng)老師。我當(dāng)時(shí)也有機(jī)會(huì)去重高

18、當(dāng)政治老師的,但后來(lái)竟然稀里糊涂去了一家外貿(mào)公司,而且做的工作跟專業(yè)完全不搭調(diào),所以后來(lái)選擇考公務(wù)員。事實(shí)上,當(dāng)年我們班的同學(xué),畢業(yè)后最主要的去向還是考公務(wù)員。當(dāng)時(shí)全班一共50多個(gè)人,20多個(gè)考公務(wù)員,20個(gè)去了學(xué)校,剩下的10多個(gè)選擇考研。讀研的那些同學(xué),畢業(yè)后也是以考公務(wù)員為主,有幾個(gè)通過(guò)司法考試的,在律師事務(wù)所待了沒(méi)多久,就去企業(yè)當(dāng)法律顧問(wèn)了,因?yàn)槁蓭熯@行競(jìng)爭(zhēng)太激勵(lì),壓力也大。我所知道的其他學(xué)校法律專業(yè)的學(xué)生,就業(yè)情況也差不多,比較好的出路是考公務(wù)員,也有人畢業(yè)后先在律師事務(wù)所實(shí)習(xí),通過(guò)司法考試后,正式留在律師事務(wù)所。我有兩個(gè)高中同學(xué),一個(gè)是中國(guó)政法大學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)在在律師事務(wù)所當(dāng)律師,另

19、一個(gè)寧波大學(xué)法學(xué)專業(yè)的,畢業(yè)后就考上了公務(wù)員。如果讓我再選一次,我肯定不會(huì)再選法學(xué),因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)不好找。既然考公務(wù)員是法學(xué)專業(yè)學(xué)生最主要的去向,那讀其他專業(yè)也完全可以。我會(huì)考慮金融、財(cái)會(huì)之類的專業(yè),就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好。工商管理在校時(shí)可考個(gè)“人力資源管理師”口述者:邵元陽(yáng),2006年文科考生,572分(當(dāng)年滿分750分畢業(yè)于:浙江大學(xué)城市學(xué)院,工商管理專業(yè)工作軌跡:2010年畢業(yè),國(guó)企人力資源部職員工商管理在文科類的專業(yè)里是很火的,就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),雖然是三本,但工商管理的分?jǐn)?shù)線要比二本線高20分左右,加上我平時(shí)就對(duì)經(jīng)濟(jì)很感興趣,所以就報(bào)了這個(gè)專業(yè)。大學(xué)4年專業(yè)課,比較重要的課程有:人力資源管理、

20、組織行為學(xué)、薪酬管理、人力資源培訓(xùn)與管理,一般一門課要花一學(xué)期的時(shí)間?？傮w來(lái)說(shuō),這些課程都要求書本知識(shí)點(diǎn)的記憶,但在管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上也要下功夫,比如我們有一些實(shí)踐課,要去企業(yè)里做實(shí)地調(diào)查,了解企業(yè)的管理模式等。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè),實(shí)踐很重要。我整個(gè)大四一年都在校外實(shí)習(xí),做一些人力資源管理方面的工作,而在學(xué)校里,我是學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)委副書記,經(jīng)常要參與各種活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。這些實(shí)踐,一方面鍛煉了自己的管理能力,另一方面也能學(xué)以致用。我覺(jué)得現(xiàn)在的單位之所以相中我,主要是因?yàn)槲业倪@些工作經(jīng)歷。雖然這幾年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不太好,但工商管理在文科專業(yè)里還是很火,就業(yè)面也比較廣,既可以在企業(yè)里從事市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源

21、管理、物流管理、生產(chǎn)管理等工作,也可以在各級(jí)政府部門和事業(yè)單位從事行政管理。我周圍的同學(xué),差不多有10多個(gè)去了企業(yè)。另外還有一點(diǎn)給學(xué)弟學(xué)妹們的建議,如果你希望能進(jìn)一些比較好的單位工作,建議在大學(xué)期間考出“人力資源管理師”的資格證。這本證書分4個(gè)級(jí)別,四級(jí)是最低的,一般大學(xué)畢業(yè)就能考出,越往上越難。企業(yè)在招聘時(shí)還是很重視這本證書的,而且,這個(gè)證書對(duì)未來(lái)的晉升、加薪也很有幫助。行政管理多參加活動(dòng)增加就業(yè)籌碼口述者:李連軍,2004年山東省理科考生,622分(第一批錄取分?jǐn)?shù)線606分畢業(yè)于:浙江省工商大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理畢業(yè)軌跡:2008年畢業(yè)生,大金中國(guó)投資有限公司行政管理專業(yè)學(xué)得很廣,管理學(xué)

22、、政治學(xué)、法學(xué)、行政學(xué)等都要學(xué)習(xí)了解,但是每方面又不系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí),所以本專業(yè)可謂是“博”而不“?！?。本專業(yè)涉及學(xué)科比較廣,因此,相關(guān)的課程設(shè)置也比較多。大一、大二期間,我們主要學(xué)習(xí)微積分、管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等,在大三、大四期間,專業(yè)課程就會(huì)相繼開(kāi)展,如土地資源管理、社會(huì)工作、公共事業(yè)管理等,甚至還有邏輯學(xué)、心理學(xué)。本專業(yè)主要是在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作居多,所以要掌握社會(huì)調(diào)查與分析、外語(yǔ)、公文寫作等相關(guān)技能,具有一定的策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。此外,作為行政管理的學(xué)生,要多關(guān)注時(shí)事政治,除了學(xué)習(xí)之外,還要和同學(xué)積極溝通交流,分享獨(dú)特的見(jiàn)解,這對(duì)于自我提升以及公務(wù)員

23、面試非常有幫助。我建議,在大學(xué)期間,任何專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)該明確自己目標(biāo)。兩種選擇:一是參加社團(tuán)、學(xué)生組織活動(dòng),做學(xué)生干部,增加自己的就業(yè)籌碼;二是傾盡全力,泡在圖書館看書、學(xué)習(xí)。我工作了兩年,但是發(fā)現(xiàn)自己的書籍閱讀量太過(guò)于匱乏。所以,任何專業(yè)都應(yīng)該博覽群書。行政管理專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后找工作還是花了點(diǎn)力氣的。當(dāng)年,我們班級(jí)大部分同學(xué)選擇考公務(wù)員,也有同學(xué)從事行政管理或者人力資源管理的工作,比如農(nóng)資集團(tuán)等,還有一部分同學(xué)從事銷售工作等。英語(yǔ)雖是“萬(wàn)金油”但不要放棄其他學(xué)科口述者:錢展鵬,2004年理科考生,648分畢業(yè)于:浙江大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)工作軌跡:2008年畢業(yè),杭州瑞旭產(chǎn)品技術(shù)有限公司英語(yǔ)雖是個(gè)熱門

24、專業(yè),不過(guò)作為學(xué)長(zhǎng),還是有很多話想對(duì)高考生說(shuō)。首先是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么。大一大二是打基礎(chǔ):基礎(chǔ)英語(yǔ)、中高級(jí)英語(yǔ)、聽(tīng)力、寫作,老師會(huì)講得很細(xì)節(jié)。到了大三,課程開(kāi)始多元起來(lái),翻譯類、文學(xué)類、經(jīng)貿(mào)類的英語(yǔ)選修課也多了,這個(gè)時(shí)候如果基礎(chǔ)不好,同學(xué)之間水平可能就會(huì)產(chǎn)生差距?？肌皩I(yè)四級(jí)”,在用人單位看來(lái),多半是證明你“合格”;而“專八”證書,則可以讓用人單位放心錄用你。再來(lái)說(shuō)說(shuō)找工作。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后的工作種類比較雜,我們同學(xué)當(dāng)中,有進(jìn)外貿(mào)企業(yè)的,有當(dāng)中學(xué)老師的,有進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的,也有去律師事務(wù)所的你可能想不到,還有進(jìn)入IT領(lǐng)域的,比如我,是從事向客戶提供國(guó)外貿(mào)易壁壘應(yīng)對(duì)資訊服務(wù)工作,主要任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)國(guó)外的

25、貿(mào)易壁壘,然后協(xié)助國(guó)內(nèi)客戶與國(guó)外相關(guān)部門溝通,這當(dāng)然需要英語(yǔ)。英語(yǔ)專業(yè)的確可以說(shuō)是“萬(wàn)金油”,但大家也不能樂(lè)觀,“萬(wàn)金油”專業(yè)也是一個(gè)比較容易被他人取代的專業(yè)。試想如果一名學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生、學(xué)法律專業(yè)的學(xué)生、如果掌握了流利的外語(yǔ),那英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)就弱勢(shì)了。而且英語(yǔ)專業(yè),如果想要留一線城市,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,但二三線城市,機(jī)會(huì)很多,特別是一些中小企業(yè)。所以,如果你打算本科畢業(yè)就開(kāi)始求職,千萬(wàn)別以為只要把英語(yǔ)學(xué)好就成,而應(yīng)該努力涉獵其他學(xué)科領(lǐng)域,充分考慮到就業(yè)時(shí)的學(xué)科交叉。應(yīng)用心理學(xué)要上解剖課女生得有心理準(zhǔn)備口述者:王燕(化名,2006年理科考生,572分畢業(yè)于:浙江理工大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)工作軌跡

26、:2010年應(yīng)屆畢業(yè)生,匯豐銀行談到應(yīng)用心理學(xué),每個(gè)人都會(huì)將這個(gè)專業(yè)與心理醫(yī)生、咨詢師聯(lián)系起來(lái),或者認(rèn)為它是一門文科類的專業(yè)。事實(shí)上,這是一個(gè)很大的誤區(qū),應(yīng)用心理學(xué)隸屬于理學(xué)院。它是一門科學(xué)類學(xué)科,也是一門交叉學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用,如工程心理學(xué)中UI(用戶界面設(shè)計(jì),管理心理學(xué)中的人力資源,發(fā)展心理學(xué)中的教育研究,咨詢心理學(xué)中的心理咨詢等等。有一點(diǎn)大家可能沒(méi)想到過(guò),我們學(xué)心理學(xué),還得上解剖課,研究神經(jīng)反射原理什么的,比如小白鼠、青蛙什么的。膽小的女生,可得有心理準(zhǔn)備。在大一、大二的學(xué)習(xí)過(guò)程中,除了要學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的基礎(chǔ)課程普通心理學(xué)、西方心理學(xué)之外,還要相關(guān)地學(xué)習(xí)

27、c語(yǔ)言、普通物理、線性代數(shù)等。因?yàn)楸緦I(yè)在高年級(jí)時(shí),要求學(xué)生能進(jìn)行自主設(shè)計(jì)并操作實(shí)驗(yàn),所以對(duì)科學(xué)思維的要求比較高。專業(yè)課程設(shè)置上,主要有心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量等基礎(chǔ)課程,發(fā)展心理學(xué)、工程心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等相關(guān)方向課程。在大學(xué)本科階段,應(yīng)用心理學(xué)的課程感覺(jué)像是大雜燴,到研究生才會(huì)具體確定學(xué)習(xí)某個(gè)方向,像一些外企的UI設(shè)計(jì)部門一般招收在碩士以上學(xué)歷的畢業(yè)生。所以,在大學(xué)階段,如果不想考研的同學(xué),可以在大一、大二的時(shí)候就給自己作好長(zhǎng)期規(guī)劃,確定一個(gè)專業(yè)方向后,跟著導(dǎo)師多做項(xiàng)目。而想?yún)⒓涌佳械耐瑢W(xué),就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目,為今后研究生學(xué)習(xí)做鋪墊。我們班級(jí)同學(xué)畢業(yè)后,從事工作方向很多。一些同

28、學(xué)從事銷售、保險(xiǎn)工作;一些同學(xué)從事人力資源、行政管理的工作,用人單位認(rèn)為心理學(xué)背景的人更擅長(zhǎng)做這類工作;還有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇了考研。市場(chǎng)營(yíng)銷靠“理念”吃飯大學(xué)時(shí)多實(shí)習(xí)口述者:凌峰,2006年理科考生,584分畢業(yè)于:浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷工作軌跡:2010年應(yīng)屆畢業(yè)生,將赴美國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷主要是學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷以及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。浙江工商大學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷是文理兼收的,所以在大一期間,我們主修微積分等文科類數(shù)學(xué)通識(shí)課,在大一、大二期間,先要求學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)等基礎(chǔ)專業(yè)課,然后

29、開(kāi)始學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理、商務(wù)談判、品牌營(yíng)銷、博弈論等相關(guān)專業(yè)選修課。我建議,對(duì)商科感興趣的同學(xué)在大學(xué)期間,可以多閱讀一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍,類似曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、薩繆爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)等等,平時(shí)要多關(guān)注一些商業(yè)雜志,比如財(cái)經(jīng)、商業(yè)周刊等。本專業(yè)主要是以學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論為主,所以在大學(xué)期間,我建議要多去實(shí)習(xí)。我們專業(yè)是靠“理念”吃飯,大學(xué)期間的專業(yè)知識(shí)都是偏向于管理學(xué)理論、企業(yè)策略等等?；蛟S,只有當(dāng)你坐上公司市場(chǎng)總監(jiān)的位置時(shí),才會(huì)用到我們的專業(yè)知識(shí)。但是,當(dāng)我們剛邁入社會(huì)時(shí),接觸的工作又需要實(shí)際操作能力,本專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于初期的職業(yè)規(guī)劃是比較不利的。因此,在大學(xué)之外,要累積自己的社

30、會(huì)經(jīng)驗(yàn)。市場(chǎng)營(yíng)銷就像“萬(wàn)金油”。和企業(yè)有關(guān)的,我們什么都可以做,但是什么人也可以搶我們的“飯碗”。因?yàn)槲覀兪裁炊伎梢宰?所以班級(jí)就業(yè)率基本在95%以上,從事銀行業(yè)務(wù)員、客戶代表等銷售工作居多。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易如英語(yǔ)能力出色就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯口述者:楊康,2006年浙江省文科考生,594分畢業(yè)于:浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與國(guó)際貿(mào)易學(xué)院,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)工作軌跡:2010年應(yīng)屆畢業(yè)生,上海浦東發(fā)展銀行杭州分行當(dāng)年,浙江省文科一本線是583分,我的成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)是屬于比較尷尬的那種,沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考志愿填報(bào)為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),最后專業(yè)投檔線是593分,踏線而入。我認(rèn)為,國(guó)貿(mào)是一個(gè)學(xué)科知識(shí)體系

31、豐富,專業(yè)性和實(shí)務(wù)性較強(qiáng),就業(yè)前景廣闊的專業(yè),和其他學(xué)科相比,是一門實(shí)務(wù)操作性較強(qiáng)的專業(yè)。本專業(yè)涉及的種類和科目比較多,涉及學(xué)科主要包括經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、數(shù)學(xué)、金融學(xué)、英語(yǔ)等。大一、大二的基礎(chǔ)課程主要有國(guó)際貿(mào)易學(xué)、微積分、英語(yǔ)口語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)政學(xué)等相關(guān)課程。大三、大四的學(xué)科主要是圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、貿(mào)易實(shí)務(wù)等,具體課程像國(guó)際結(jié)算、外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、國(guó)際投資學(xué)、國(guó)際企業(yè)管理等。在大學(xué)期間,我建議本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該要在努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)。外貿(mào)行業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高,英語(yǔ)能力出色的畢業(yè)生在畢業(yè)求職、考研、出國(guó)時(shí)都會(huì)有較明顯的優(yōu)勢(shì),建議可以考相關(guān)證書,如中高級(jí)口語(yǔ)、商務(wù)

32、英語(yǔ)等。此外,在大學(xué)里面可以考取相關(guān)的從業(yè)資格證(證券、期貨等,財(cái)會(huì)類證書和外貿(mào)類證書也是本專業(yè)學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)考的證書,比如報(bào)關(guān)員、單證員、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等,這些都可以增加你的就業(yè)籌碼。國(guó)貿(mào)專業(yè)在四年前是一個(gè)非常熱門的行業(yè);但是這是一個(gè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及進(jìn)出口現(xiàn)狀密切相關(guān)的專業(yè),因此就業(yè)情況會(huì)隨之變化。金融危機(jī)過(guò)后,國(guó)際經(jīng)濟(jì)的回暖,同學(xué)們的就業(yè)率還是不錯(cuò)的,就業(yè)的選擇也非常多,除了貿(mào)易、金融,像銀行、證券公司等;另外很多集團(tuán)公司涉及內(nèi)外貿(mào)的部門也有不小的用人需求.會(huì)計(jì)就業(yè)前景不錯(cuò)多數(shù)青睞公務(wù)員口述者:馬真,2006年文科考生,575分(當(dāng)年滿分750分畢業(yè)于:浙江大學(xué)城市學(xué)院,會(huì)計(jì)專業(yè)工作軌跡:201

33、0年畢業(yè),銀行職員會(huì)計(jì)是我們學(xué)院最火的專業(yè),每年的錄取分?jǐn)?shù)線都是最高的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍比較廣,收入也不錯(cuò),所以就選擇了會(huì)計(jì)。大學(xué)四年的專業(yè)課主要是學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)課程,像中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理等,一般一門課程要安排一學(xué)期的課時(shí)。此外,還會(huì)學(xué)習(xí)一些法律方面的課程。這個(gè)專業(yè)還有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是即使不考慮專業(yè)知識(shí),這些課程對(duì)平時(shí)的生活也很有幫助,比如財(cái)務(wù)報(bào)表分析、投資學(xué),在理財(cái)方面非常有用,比如可以通過(guò)閱讀報(bào)表來(lái)了解某公司的運(yùn)行狀況等。對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō),課外功夫非常重要。就拿做財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)說(shuō),在學(xué)校里,老師都會(huì)列好清單,你只需要根據(jù)清單上的項(xiàng)目來(lái)做報(bào)表就可以了。但在單位里,

34、你面對(duì)的就不是列好的清單,而是一張張發(fā)票,你要分清楚,哪張是辦公用品的發(fā)票,哪張是買食品的發(fā)票。這些內(nèi)容,老師在課堂上講得都很抽象,只有通過(guò)實(shí)踐才能體驗(yàn)到該怎么做。這幾年,很多大學(xué)都開(kāi)了會(huì)計(jì)專業(yè),畢業(yè)生也遍地都是,不過(guò)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)還是不錯(cuò)。既能去工商、金融、外貿(mào)、外資、房地產(chǎn)企業(yè)工作,也能在會(huì)計(jì)事務(wù)所、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)工作。不過(guò),我們班很多同學(xué)還是比較青睞公務(wù)員。我們班一共30個(gè)學(xué)生,考公務(wù)員的占了一半多,但最后考上的只有兩三個(gè)。至于就業(yè),銀行是主要方向,差不多有10多個(gè),企業(yè)其次,今年進(jìn)了8個(gè),去會(huì)計(jì)事務(wù)所的比較少,大概3個(gè),剩下的同學(xué)基本上準(zhǔn)備考研或出國(guó)。至于考證

35、方面,建議去考CPA,也就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。不過(guò)這個(gè)證書很難考,要在五年內(nèi)通過(guò)6門考試,每門的通過(guò)率大概在20%到30%之間。此外,還要在五年內(nèi)通過(guò)至職業(yè)能力綜合測(cè)試,這樣才能拿到全科合格證。但如果能拿到CPA證書的話,對(duì)未來(lái)的發(fā)展會(huì)很有幫助,不少大企業(yè)都很看重這個(gè)證書。國(guó)際金融大學(xué)里最重要的是開(kāi)闊眼界口述者:陸威(化名,2003年理科考生 560分左右畢業(yè)于:寧波大學(xué)國(guó)際金融專業(yè)工作軌跡:2003年畢業(yè),中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行永康市支行中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行浙江省分行當(dāng)時(shí)報(bào)這個(gè)專業(yè),就是想去銀行。進(jìn)了大學(xué)才知道,這個(gè)專業(yè)就業(yè)有三個(gè)方向:銀行、證券和保險(xiǎn)。大一大二是基礎(chǔ)課程,數(shù)學(xué)占了很大比例。國(guó)際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、

36、證券投資、國(guó)際保險(xiǎn)、國(guó)際貿(mào)易理論、進(jìn)出口實(shí)務(wù)、高等數(shù)學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)我不認(rèn)為大學(xué)里只要成績(jī)好就可以,相反,大學(xué)里最重要的是開(kāi)闊眼界。如果學(xué)校給你提供的資源不夠豐富,你就得多看雜志,多上網(wǎng),關(guān)注你所在學(xué)科的前沿狀態(tài),培養(yǎng)自己國(guó)際化的長(zhǎng)遠(yuǎn)的思維。暑假里要多實(shí)踐,家教這樣的工作含金量不高,可以合伙做生意,可以去金融機(jī)構(gòu)或者證券公司實(shí)習(xí),看看你的理論到底在里面是否實(shí)用。大學(xué)畢業(yè)前夕,很多同學(xué)都面向銀行找工作,我卻另外嘗試了很多工作方向,大型、中型、甚至小型企業(yè)里都去過(guò),但覺(jué)得始終還是距離自己心里“國(guó)際型商務(wù)人士”的形象太遠(yuǎn)。等我考完研重新希望進(jìn)銀行,發(fā)現(xiàn)寧波的銀行都已經(jīng)員滿,只好回老家。銀行的招

37、聘考試涉及面很廣,一半以上是金融類知識(shí),有點(diǎn)類似公務(wù)員考試。記得當(dāng)時(shí)我去了一個(gè)縣里的基層行,宿舍條件比大學(xué)里還要糟糕許多,人生地不熟。但有個(gè)好處,只要你努力,有能力,你的機(jī)會(huì)還是很多。其實(shí)過(guò)了三四年,我在小縣城覺(jué)得也已經(jīng)達(dá)到了好的生活狀態(tài),房子也換了大的,但最終爭(zhēng)取到了省分行工作,如今一切又是從頭開(kāi)始。我也見(jiàn)過(guò)有的學(xué)生已經(jīng)不愿意從縣城的支行開(kāi)始做,希望直接進(jìn)入市分行或者總行。其實(shí)現(xiàn)在這些地方一般都要求起碼是研究生。當(dāng)年我們班里大多數(shù)同學(xué)都通過(guò)招聘進(jìn)入各個(gè)地市各類銀行的基層行,后來(lái)升職或者轉(zhuǎn)而去了外資銀行,做國(guó)際貿(mào)易的也有一部分,因?yàn)槲覀儗I(yè)當(dāng)中有一部分是和國(guó)際貿(mào)易相通的。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,金融類

38、的工作也越來(lái)越難找,主要是專業(yè)開(kāi)得多了,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。你能做的,惟獨(dú)讓自己變得更優(yōu)秀,不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。生物技術(shù)看似前沿,就業(yè)優(yōu)勢(shì)并不明顯口述人:徐峰,2003年理科考生,高考513分(當(dāng)年滿分750分畢業(yè)于:浙江工業(yè)大學(xué),生物技術(shù)專業(yè)工作軌跡:房產(chǎn)評(píng)估某銀行當(dāng)年我的高考分?jǐn)?shù)比一本線只高出5分,但比二本線又高30多分,所以干脆鐵定心讀“二本”,選專業(yè)時(shí)也專挑往年分?jǐn)?shù)最高的專業(yè),于是就選了“生物技術(shù)”,當(dāng)時(shí)只是抱著“免得浪費(fèi)分?jǐn)?shù)”的想法,至于這個(gè)專業(yè)以后到底做什么,則完全不知道。這個(gè)專業(yè)的課程比較強(qiáng)調(diào)化學(xué),與化學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,我們學(xué)了整整三年,比較重要的課程有有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等,這

39、些偏重于解釋生活中的現(xiàn)象,像基因工程、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生理學(xué)等偏重于理論知識(shí)。課程內(nèi)容有些枯燥,個(gè)人感覺(jué)必須是對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣的人,才能真正把這些課程學(xué)好?！吧锛夹g(shù)”雖然專業(yè)聽(tīng)起來(lái)比較前沿,但在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)并不明顯。當(dāng)年我們班一共28個(gè)學(xué)生,最后只有4個(gè)同學(xué)找到的工作與專業(yè)是對(duì)口的,他們一般在醫(yī)藥公司里做簡(jiǎn)單的研發(fā)和質(zhì)量檢測(cè),有八九個(gè)同學(xué)選擇考研,剩下的10多個(gè)同學(xué),去向比較“雜”:有考公務(wù)員的,有去投資公司的,也有去淘寶做售后的,感覺(jué)都不是太理想。但個(gè)人還是比較看好生物行業(yè),但這個(gè)專業(yè)起碼讀到研究生,才能算是真正對(duì)“生物技術(shù)”有所了解。我有幾個(gè)讀研畢業(yè)的同學(xué),現(xiàn)在就在從事醫(yī)藥方面的研發(fā),每

40、月的收入大概在30004000元左右,在應(yīng)屆畢業(yè)生里不算太低,但個(gè)人收入與從事課題的好壞有很大關(guān)系,如果沒(méi)有好的課題,上升空間也不大。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)很大程度要靠自己鉆研人物:裘浩昊 2005年理科考生,553分(當(dāng)年滿分710分畢業(yè)于:鄭州大學(xué)物理工程學(xué)院,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工作軌跡:2009年畢業(yè),軟件銷售信息技術(shù)公司電子信息類專業(yè):帶有“電子”、“信息”等字眼的專業(yè),往往讓人覺(jué)得很前沿、很有發(fā)展前景,雖然就業(yè)面比較廣,但畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)卻不容樂(lè)觀。當(dāng)初我的高考分?jǐn)?shù)只比一本線高出了3分,所以志愿也是胡亂填的,最后稀里糊涂地被鄭州大學(xué)錄取了,專業(yè)是“電子信息科學(xué)與技術(shù)”,雖然不知道

41、是學(xué)什么的,但名字看上去還是蠻好的,所以就去讀了。大學(xué)專業(yè)課中比較重要的課程有:模擬電子、數(shù)字電子、光纖通信、DSP原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、C語(yǔ)言、C+、匯編語(yǔ)言、單片機(jī)原理等等。因?yàn)槲腋咧袝r(shí)物理學(xué)得不錯(cuò),所以這些專業(yè)課學(xué)起來(lái)還比較輕松?！半娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)”,當(dāng)時(shí)在我們學(xué)校屬于比較新興的專業(yè),所以很多方面還不太完善。專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、物理水平要求比較高,理論性較強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力較大。從課程設(shè)置來(lái)看,大一、大二學(xué)的課程,跟物理專業(yè)的學(xué)生沒(méi)什么差別,大三才開(kāi)始學(xué)習(xí)相對(duì)專業(yè)的內(nèi)容,比如單片機(jī)、匯編等硬件方面的知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō),大學(xué)本科的知識(shí)還是太基礎(chǔ)了一點(diǎn),主要還得靠自己鉆研。比如我們寢室有個(gè)同學(xué),因

42、為很喜歡“單片機(jī)”這個(gè)方向,就去科技市場(chǎng)買了塊研發(fā)板,自己開(kāi)發(fā)些小游戲,像貪吃蛇、俄羅斯方塊。還有“信號(hào)處理”這個(gè)方向也一樣,大學(xué)里只學(xué)了兩門課程:“信號(hào)與系統(tǒng)”和“數(shù)字信號(hào)處理”,所以大部分內(nèi)容還是要自己學(xué)、自己鉆研。畢業(yè)一年已輾轉(zhuǎn)跳槽了三次,在前兩家單位做的都是軟件銷售,與專業(yè)相關(guān)度不高?，F(xiàn)就職于一家信息技術(shù)公司,從事財(cái)務(wù)軟件的開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作。雖然每天給公司創(chuàng)造的利潤(rùn)在500元以上,但每月工資只有2000元左右,有機(jī)會(huì)的話會(huì)再次跳槽,或考慮跟同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。大學(xué)同專業(yè)的其他同學(xué),就業(yè)情況比較相似,雖然找工作并不困難,但因?yàn)楸究破陂g學(xué)得比較泛,即使進(jìn)企業(yè)從事研發(fā)工作,技術(shù)也比較欠缺,收

43、入相應(yīng)也不高,所以不少同學(xué)選擇考研。專業(yè)比較對(duì)口的兩個(gè)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì),主要做空氣質(zhì)量檢查的相關(guān)技術(shù),所以感覺(jué)我們這個(gè)專業(yè),主要還是靠自己鉆研。四、報(bào)志愿的依據(jù)和方法高考錄取的依據(jù)主要有三個(gè)方面:考生的檔案信息、考試分?jǐn)?shù)及報(bào)考志愿。錄取的過(guò)程大致是:先利用考試分?jǐn)?shù)決定大的錄取批次,如重點(diǎn)、一般等;然后根據(jù)志愿進(jìn)行投檔,即投到考試志愿填報(bào)的高校;最后根據(jù)檔案等綜合信息進(jìn)行錄取。對(duì)不能被一次錄取的考生,還要反復(fù)投檔,其依據(jù)仍然是志愿和考試分?jǐn)?shù),由此可見(jiàn)志愿對(duì)錄取工作的重要性。填報(bào)志愿的一般程序1、全面了解當(dāng)年的招生政策、招生計(jì)劃、錄取原則,以及有關(guān)招生院校、專業(yè)的基本情況和特殊要求

44、,想想哪些要求可能會(huì)限制你報(bào)考某種專業(yè),自己是否在某些方面能享受照顧政策。比如是否為少數(shù)民族、是否在重大競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)等。同時(shí),再次明確自身實(shí)力和相對(duì)位置。只有做到“知已知彼”,才能有的放矢,避免失誤。2、根據(jù)自己水平,確定重點(diǎn)報(bào)考的院校層次。如果自己的成績(jī)很好,那么就把重點(diǎn)放在第一批次(重點(diǎn)本科和第二批次(一般本科。相反,則應(yīng)注意填好第三批(?？坪椭袑ｄ浫∨?。有的考生在確定一兩個(gè)批次為重點(diǎn)對(duì)象后,其它批次就不填,或隨便應(yīng)付一下了事,這樣做是不妥的,因?yàn)槟愕墓罍y(cè)不一定就很客觀,而且有些意外情況難以預(yù)料。3、按照自已的興趣和志向,針對(duì)專業(yè)、地域、院校三者,根據(jù)自已對(duì)這三個(gè)因素的重視程度依次選擇

45、確定。4、綜合各方面的分析和考慮,作出選擇,填寫考生志愿表。填報(bào)志愿的步驟一、正視自己一般來(lái)說(shuō),高考前3次模擬考試的平均成績(jī)可以看作考生的基本實(shí)力,以此估計(jì)自己在班上、在學(xué)校的排列名次。考慮本校近3年的錄取率各多少,取3年之平均數(shù),再考慮本屆考生的教學(xué)質(zhì)量與上屆相比有無(wú)明顯的波動(dòng),通過(guò)比較就可以知道自己可能處于哪一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)段上。例如,王明同學(xué)的近3次學(xué)校進(jìn)行的模擬考試平均成績(jī)?cè)谌?00名考生中排名第40位。本校近3年的平均錄取率為一類本科10%(即近三年本校平均10%的學(xué)生考上一類本科,下同,二類本科30%,?？?40%。一類本科+二類本科=40%,即有40%的考生考上二類以上的本科。一類

46、本科+二類本科+專科=80%,即有80%的考生考上?？埔陨蠈W(xué)校。王明同學(xué)排名第40位,即(40 200×100%=20%,說(shuō)明王明同學(xué)考上一類本科的可能性(N不大(10% N 20%,而考上二類本科的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)(20% N 40%。以上的數(shù)字測(cè)算基于外界因素不變,事實(shí)上還需要考慮變化的外界因素有:當(dāng)年當(dāng)?shù)卣猩鷶?shù)與往年的招生數(shù)相比如何,臨場(chǎng)發(fā)揮對(duì)考試成績(jī)的影響如何,本校本屆考生的教學(xué)質(zhì)量與往屆考生相比如何。根據(jù)實(shí)情,適當(dāng)放大或縮小數(shù)據(jù);同時(shí),需要考慮高校在當(dāng)?shù)禺?dāng)年的招生數(shù)與往年招生數(shù)的變化,以確定放大或縮小的系數(shù)。二、“算計(jì)”別人填志愿只考慮自己的成績(jī)和意愿還不行,還需考慮其他考生的分

47、數(shù)和想法,以免造成“塞車”,即使你的考分上了你所報(bào)院校錄取分?jǐn)?shù)線,也有可能落選。例如,某校在某地招生30人,而填了該校志愿且分?jǐn)?shù)超過(guò)該校分?jǐn)?shù)線的考生有40人,則有10人落選是無(wú)疑的。正確估計(jì)別人,可以考慮以下因素:(1 某校在該地區(qū)去年的錄取分?jǐn)?shù)偏高的話,今年就會(huì)有所回落。實(shí)際上,大多數(shù)學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)呈鋸齒形,所以,某校在當(dāng)?shù)卣猩蝿?shì)會(huì)與該校前兩年在當(dāng)?shù)氐恼猩蝿?shì)相似,而不是與上年的形勢(shì)相似。(2 社會(huì)上認(rèn)為“熱門”的專業(yè)和學(xué)校,其報(bào)考人數(shù)會(huì)比較多,在報(bào)考這種熱門的學(xué)校和專業(yè)時(shí)應(yīng)正確估量自己的實(shí)力,保守一點(diǎn)為好。(3大城市的學(xué)校其錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。(4 招生人數(shù)特少的學(xué)校和專業(yè),報(bào)考的人數(shù)會(huì)少,一般在某省或某地區(qū)招3人以下的學(xué)校和專業(yè),不太會(huì)有人報(bào)考,估算得好的話,可能會(huì)出奇制勝。(5