我的大學四年規(guī)劃書

1、我的大學四年規(guī)劃書時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進 了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為 自己擬定了份計劃書。大一：學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那 種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時 間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常 聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上 機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基

2、。所以要在大一打好基礎。當 務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了 必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完 成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我 要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥 師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能 力。大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從 不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用?？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在 課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關

3、的工作。 同時也能提高自己的責任感、 主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的 相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地 廣泛閱讀，擴大自己的知識面。大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應 該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另 一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時 鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求 職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題大四：用最短的時

4、間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取 時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做 出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。每一條規(guī)劃都是一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身 體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未 來，自己的學業(yè)規(guī)劃。 我們應該干什么， 怎么干， 要讓自己擁有一個明確的目標。進入大學，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生， 自己的職責仍是學習。 要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。 我們應集中精力掌握知識、 能力、素質， 具備和擁有

5、良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不 去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè) 目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學習和生活。大學，我們要樹立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。來 到了大學，再也沒有人來安排我們去上晚自習，沒有了清晨催命似地起床號。大 學，多了那么多的時間，多了可以做自己喜歡做的事情的時間但是，一個學 期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學是 我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼 切，我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識， 還有我們的 .

6、實踐能力。大學學習是 有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識，一選定學業(yè)規(guī)劃自我分析 我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的 業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實 地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和 看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有 強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己 感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，

7、三分鐘熱度。自主學習能力差， 缺乏主見?？偨Y：必須沉下心來， 虛心接受他人的建議和意見， 缺乏意志力， 培養(yǎng)毅力。 分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè) 近年愈加火爆的趨勢， 市 場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高 的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人 才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。二強學業(yè)規(guī)劃當學業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人 有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我 們要強化學業(yè)規(guī)劃，下面我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下

8、去的好處。做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時 間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入 跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明 白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分， 從而重視現(xiàn)在， 把握現(xiàn)在， 集中時間、 精力和資源選定學業(yè)。做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能過引導 我們認識自身的個性特質，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進 行對比和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想，評估個人目標和現(xiàn)狀 之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷

9、增強 自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清 自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變 以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W” 。做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的 依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越 來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學 業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透 徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。 同學們要不斷的了解自己， 發(fā)掘自己的特點， 進

10、而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優(yōu) 勢所在， 明確切入社會的起點， 其中最重要的是明確自我人生目標， 既自我定位。 而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自己 “能干什么”“，社會可以給我提供什么機會” ， “我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確 方向。三學業(yè)規(guī)劃分解學年具體規(guī)劃 大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必 修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐 漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段， 我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的

11、普通話，同時，我要堅 持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外 就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另 外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培 養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。大二：在這一年里， 我要將基礎抓好。 還要做好向專業(yè)課過渡的準備， 而且， 還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時 期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè) 的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次 的生活，

12、培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就 不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技 術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從 大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時到 圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管 專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟 學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要 著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需

13、來規(guī)劃自己將來的去向，理解 有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的 學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備 考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的 科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知 識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了 以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求 精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的 經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己 的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間 內對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任 務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四 要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能 力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終 還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一 味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到， 努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找