心理活動(dòng)月活動(dòng)策劃書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上開(kāi)啟心門，飛揚(yáng)青春生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院525活動(dòng)節(jié)策劃書生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)開(kāi)啟心門，飛揚(yáng)青春生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院525活動(dòng)節(jié)主要活動(dòng)簡(jiǎn)介一： 活動(dòng)主題 開(kāi)啟心門 飛揚(yáng)青春二：活動(dòng)背景 大學(xué)生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，普遍年齡一般在1825歲之間，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會(huì)上的青年。心理是否健康一般采用量表測(cè)量，其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。心理健康標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代變遷、文化背景變化而變化。學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，

2、也很容易導(dǎo)致其心理方面發(fā)生很多不可逆性轉(zhuǎn)變。 2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為全國(guó)大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康熱潮。 “5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。三： 活動(dòng)目的 旨在解決及調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題。使之擁有一個(gè)更加溫暖和諧的校園生活。加強(qiáng)學(xué)校心理健康氛圍建設(shè)，打造大學(xué)生心理健

3、康工程。從而繁榮我校學(xué)生的心理情感生活，同時(shí)增加了大家心靈的溝通和友誼，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的和諧發(fā)展，減少產(chǎn)生心理障礙的隱患，培養(yǎng)了我校學(xué)生心理健康意識(shí)、提高心理健康水平、樹(shù)立積極向上的精神面貌，給校園文化抹上了一抹溫暖健康的心色彩。同時(shí)給大家提供一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己創(chuàng)造力的舞臺(tái)、一個(gè)展示自我的空間、一個(gè)完成自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間的溝通。四：活動(dòng)宗旨   引導(dǎo)大學(xué)生用良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種困難，在生活中學(xué)會(huì)擺正心態(tài)，熱愛(ài)生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心，感受身邊的幸福。五：活動(dòng)時(shí)間2014年5月10日25日六：活動(dòng)對(duì)象生命科學(xué)與生

4、物制藥學(xué)院全體學(xué)生七：活動(dòng)地點(diǎn)沈陽(yáng)藥科大學(xué)主校區(qū)以及本溪南校區(qū)八：活動(dòng)安排1. 5月10日活動(dòng)開(kāi)幕式主題講座以及漂流瓶收集25月11日晚組織一場(chǎng)心理主題電影35月19日漂流瓶派發(fā)45月21日心理漫畫展心靈啟光之開(kāi)幕式主題講座一、活動(dòng)目的通過(guò)心理專家的講座，培養(yǎng)大家正確的價(jià)值觀， 通過(guò)漂流瓶環(huán)節(jié)解答同學(xué)們的困惑，打開(kāi)心靈，敢于正視自己的問(wèn)題，擺正心態(tài)，健康生活，以更好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。二、活動(dòng)名稱解壓心旅三、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間南校區(qū)教室 時(shí)間定于5月10日1點(diǎn)4、 活動(dòng)要求活動(dòng)中漂流瓶分為心愿瓶，溫暖瓶，解惑瓶等。每人根據(jù)自己的意愿將自己的心語(yǔ)歸類放在不同的瓶中。大一的漂流瓶漂給大三

5、，大二的漂給大四。5、 活動(dòng)流程1. 舉辦單位：生科院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)2. 活動(dòng)時(shí)間：2014年5月10日3. 活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)4. 活動(dòng)參與對(duì)象:80K全體同學(xué) 5. 前期準(zhǔn)備： （一），主辦部門進(jìn)行策劃 （二），經(jīng)主席團(tuán)審核通過(guò)后，與辦公室溝通，召開(kāi)全體部長(zhǎng)會(huì)議，告知各個(gè)部長(zhǎng)。辦公室負(fù)責(zé)借場(chǎng)地，信息技術(shù)部做視頻，生活部購(gòu)置活動(dòng)必需用品，新聞部寫主持人串詞，主席團(tuán)評(píng)選主持人，主辦部門向各班下發(fā)通知邀請(qǐng)嘉賓。對(duì)于學(xué)生會(huì)其他未分到工作的人員，由辦公室統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序和布置會(huì)場(chǎng)等。 6.活動(dòng)進(jìn)行：先在開(kāi)始之前發(fā)下活動(dòng)的漂流瓶，跟大家介紹好漂流瓶類型。接著活動(dòng)開(kāi)始，播放一個(gè)心理小視頻，視

6、頻時(shí)間在五分鐘左右，關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生在壓力下的種種表現(xiàn)。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，由嘉賓老師進(jìn)行減壓心旅講座，講座時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，講座結(jié)束后，同學(xué)可以自由向老師提問(wèn)心中的疑惑，最后問(wèn)題限制在5個(gè)以內(nèi)。結(jié)束后老師先行退場(chǎng)。接著進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，由禮儀給在座同學(xué)派發(fā)漂流瓶，分別為心愿瓶、溫暖瓶、解惑瓶，大家根據(jù)自己的意愿選好自己寫的類型，（注：漂流瓶?jī)?nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq 號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大三高年級(jí)同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫下自己的班級(jí)姓名方便最后大三高年級(jí)同學(xué)的回信。）最終由工作人員進(jìn)行統(tǒng)一收集，每一個(gè)工作人員只收一類漂流瓶。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。觀眾有

7、序出場(chǎng)。7.在活動(dòng)后期，由主辦人員為大一分類漂流瓶歸類。 8.活動(dòng)結(jié)束， 由主辦方進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。心靈視野之心理電影一、 活動(dòng)背景大學(xué)生是一群正在成長(zhǎng)的青年，是一個(gè)極其敏感的群體，其內(nèi)心極其細(xì)膩微妙。并且，大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化影響。因此，心理健康對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生尤為重要。二、 活動(dòng)目的通過(guò)全院同學(xué)親身觀看心理電影，使我院學(xué)生在領(lǐng)悟、自省中得到提高，達(dá)到健康教育的同時(shí)幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康成長(zhǎng)。三、 活動(dòng)名稱：光影流年，心影相隨 四、 活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：5月11日晚6點(diǎn)半 南北校區(qū)同時(shí)進(jìn)行（具體時(shí)間待定）五、 活動(dòng)安排： 1. 5月10

8、開(kāi)幕式當(dāng)天對(duì)心理電影活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2. 活動(dòng)當(dāng)天宣傳部布置板報(bào)。3. 組織79K、80k各班同學(xué)簽到。4. 選派4名同學(xué)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。5 主校這邊現(xiàn)場(chǎng)給大二學(xué)生發(fā)下漂流瓶，介紹漂流瓶類型，然后在電影結(jié)束后收集漂流瓶。（注：漂流瓶?jī)?nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq 號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大四高年級(jí)同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫下自己的班級(jí)姓名方便最后大四高年級(jí)同學(xué)的解惑）8.在活動(dòng)的第二天，主校將組織一個(gè)解惑小天地，大二選出10位學(xué)生與大四的10位高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行困惑交流，地點(diǎn)定在主樓四樓會(huì)議室，時(shí)間為5月12號(hào)晚上6點(diǎn)半。大家可以就自己的問(wèn)題向高年級(jí)同學(xué)咨詢解惑。心

9、靈視野之心語(yǔ)漂流一、活動(dòng)背景承載著你的那一份牽掛的“漂流瓶”將在今天傳遞到一個(gè)陌人的手里，她或他將給你分享他的心聲，給你解決你的困惑，給你帶來(lái)一份快樂(lè)，或許你的心愿他幫你完成。二、活動(dòng)目的通過(guò)“漂流瓶”的派發(fā)，增進(jìn)與他人溝通，他人為你解惑。打開(kāi)你的心扉，與他人溝通。三、活動(dòng)名稱心語(yǔ)漂流四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間主校區(qū)體育館前 時(shí)間定于5月19日中午12點(diǎn)五、活動(dòng)安排1.舉辦單位：生科院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)2.活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生3活動(dòng)前期宣傳。4.將開(kāi)幕式活動(dòng)收集的漂流瓶分為溫暖瓶、心愿瓶和解惑瓶，將大一解惑瓶定向漂給大三解答，大二解惑瓶漂給大四解答。5在5月19號(hào)中午在體育館前工作人員擺好展臺(tái)，

10、貼條幅，辦公室安排人員具體工作。安排相關(guān)人員進(jìn)行“漂流瓶”派發(fā)工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解的形式來(lái)吸引同學(xué)來(lái)認(rèn)領(lǐng)“漂流瓶”?，F(xiàn)場(chǎng)漂流瓶也分為心愿瓶、溫暖瓶和解惑瓶。觀眾可根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇，一是選取別人心愿瓶和溫暖瓶帶走。二是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)寫出自己的問(wèn)題或心愿等漂給別人。直到“漂流瓶”被全部認(rèn)領(lǐng)。（注：漂流瓶的形式是將不同類的放在不同的玻璃瓶里以便過(guò)往的同學(xué)根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇，可以選擇將自己的心愿寫在漂流瓶中，漂給他人或者選擇他人的漂流瓶來(lái)給別人解惑）最后收工，收拾場(chǎng)地。6.活動(dòng)后期工作總結(jié)。心理視野之心隨畫動(dòng)征集漫畫展1、 活動(dòng)背景 一張紙，一支筆，一次心理的暢想。心理漫畫作為一

11、種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等經(jīng)歷中的心理困擾、心理感悟提供重要的表達(dá)方式的同時(shí)，也為同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。2、 活動(dòng)目的通過(guò)漫畫展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。三、活動(dòng)主題：敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想四、活動(dòng)對(duì)象：79K、80K全體同學(xué)（每班至少上交3篇）五、作品要求1）稿件要求原創(chuàng)，不禁止抄襲，套作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格 。2）漫畫均為電子稿、畫面要求線條清晰。電子版名稱統(tǒng)一標(biāo)注為“姓名+期隊(duì)班級(jí)+學(xué)號(hào)”形式。六、活動(dòng)安排：作品征集時(shí)間為2014年5月10日至2014年5月17日。最遲在17日晚九點(diǎn)，參賽選手需將作品發(fā)至主辦方郵箱，然后