小班社會(huì)領(lǐng)域《喂喂小動(dòng)物》教案

1、小班社會(huì)領(lǐng)域喂喂小動(dòng)物教案活動(dòng)目標(biāo)：1、 能給小動(dòng)物找出相應(yīng)的食物，感知它們之間的匹配關(guān)系2、 體驗(yàn)喂小動(dòng)物吃食物的樂趣。3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語：你好，謝謝，請(qǐng)吃，請(qǐng)坐等等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 自制小猴子、大象頭飾各一個(gè)。2、 自制小貓、小狗、小兔大嘴玩具各一只。3、 自制魚、胡蘿卜、骨頭立體食物若干?；顒?dòng)過程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)教師戴小猴子頭飾入場(chǎng)：小寶寶們,大家好,我是一只小猴子，今天，我要和小朋友一起來玩游戲，我還請(qǐng)了幾位好朋友來我們這兒做客，瞧，他們已經(jīng)來了。（教師出示大嘴玩具，分別向小朋友打招呼）二、 提問 教師：你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？知道他們叫什么名字嗎？ 幼兒：認(rèn)識(shí)：他們是我們最喜歡的小動(dòng)

2、物，小兔、小貓、小狗。 教師：小猴子我呀最喜歡吃香蕉和桃子了，那你們知道我的好朋友們都喜歡吃什么呢？ 幼兒：知道。（教師請(qǐng)小朋友互相討論后分別進(jìn)行回答）三、 驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)，熟悉兒歌吃什么 教師：我認(rèn)識(shí)一位聰明的大象博士，他知道的東西可多了，我們請(qǐng)他來告訴大家好不好？ 幼兒：拍手表示歡迎，并向大象博士問好。 大象博士：（頭戴道具蹣跚出場(chǎng)）大家好，我是人見人愛的大象博士，你們都回答得很棒，小兔子喜歡吃蘿卜，小狗喜歡吃骨頭，小貓喜歡吃魚，每種小動(dòng)物他們喜歡吃的食物是不一樣的。我還帶來了一首好聽的兒歌呢！ 哪個(gè)吃米又吃蟲，小雞吃米又吃蟲。 哪個(gè)愛吃青青草，小羊愛吃青青草。 哪個(gè)愛吃大蜜桃，小猴愛吃大蜜桃。

3、 哪個(gè)愛吃紅蘿卜，兔子愛吃紅蘿卜。 哪個(gè)愛吃大青菜，寶寶吃了長(zhǎng)得快。四、 出示立體食物并進(jìn)行分發(fā) 教師：今天我準(zhǔn)備了很多好吃的東西，大家來看看，都是些什么呀？是哪些小動(dòng)物喜歡吃的呀？（教師給每一位幼兒分發(fā)一份小動(dòng)物相應(yīng)的食物） 幼兒：認(rèn)真期待，想想自己將拿到什么食物。五、 教師示范操作 教師：（模仿小貓叫聲）喵喵喵，我餓了，有什么好吃的呀？ （模仿小猴子）別急，我來喂喂你，小貓請(qǐng)吃魚。 教師：（分別模仿小兔、小狗叫聲）我也餓了，我也要吃。 （模仿小猴子）我忙不過來了，大家來幫幫我喂喂他們吧。 小朋友：分組上臺(tái)操作。（教師在一旁引導(dǎo)，帶上禮貌用語：小狗請(qǐng)吃骨頭，小貓請(qǐng)吃魚，小兔請(qǐng)吃紅蘿卜）。六、 游戲結(jié)束 教師：小動(dòng)物們都吃得飽飽得，們真棒！今天老師也帶來了寶寶們喜歡吃的糖果，小朋友們請(qǐng)吃糖。（特別強(qiáng)調(diào)“請(qǐng)”、“謝謝”） 幼兒：開心愉快地接過糖果。 教師：時(shí)間不早了，小動(dòng)物要回家了，我也該說再見了，我會(huì)再來看你們的。(音樂起，教師帶幼兒歡快地舞蹈)活動(dòng)延伸：將大嘴玩具及立體食物放置到區(qū)角，讓幼兒課后自由投放?；顒?dòng)反思：1、 幼兒在游戲中是否掌握了簡(jiǎn)單的禮貌用語