小學(xué)二年級(jí)讀書心得體會(huì)范文

1、1/ 4 小學(xué)二年級(jí)讀書心得體會(huì)范文 【篇一】 讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、 理解、分析的過程， 有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、 記憶等行為。這些符號(hào)最常見的是語言文 字，其他還有音符、密碼、圖表等 . 書可以使人廢寢忘食， 可以使人入迷， 讓人像在自由的環(huán)境里飛 翔。 書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時(shí)我 上網(wǎng)查資料，在空隙的時(shí)間里，我會(huì)隨便拿本課外書看， 一轉(zhuǎn)過神來， 都已經(jīng)過幾十分鐘了。 我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的格言來看， 因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)沒做完，但我想：寒假嗎，有的是時(shí)間，看一會(huì)兒也不 要緊。我看了半小時(shí)之久， 媽媽看見了，把我手中的書奪去， 說

2、：“先 把作業(yè)做完才能看。”我哀求道：“我只看了一會(huì)兒，真只看了 一會(huì)兒?！眿寢寚?yán)肅地說： “一會(huì)兒也不行， 讓我看看你讀的什么書 ?” 你瞧，她也看得津津有味。 半小時(shí)后，我沖著媽媽“嘿嘿”一笑， 說： “咋的啦，你看了一會(huì)兒，一會(huì)兒就半小時(shí)。我剛才也只看了這么會(huì) 兒，抵消了，現(xiàn)在我作業(yè)做完了，給我看 ! ”“我還沒看完了，等 會(huì)兒?！薄安恍?！ ”于是，一場無休止的“爭書大戰(zhàn)”便開始了 書是一個(gè)廣闊的世界， 可以任你自由翱翔。 里面有許多等待著你 的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書是一種享受。 2/ 4 讀書雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥， 但只要用心去感悟， 就好像作者是自 己，自己好像就有著一段難

3、忘而有趣的經(jīng)歷。 “一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中 只有黃金屋，只要你認(rèn)真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會(huì)受益 終生。 【篇二】 高爾基曾說過這么一句話： “書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”由此可 見，讀書對(duì)于每個(gè)人同樣重要， 因?yàn)闀馁|(zhì)量好壞會(huì)直接影響人的素 質(zhì)，智慧和財(cái)富。 書上的知識(shí)取之不盡， 用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。 所以我認(rèn)為：書就是智慧。 “素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就理想”兩句意蘊(yùn)深刻的話語。 想要 擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎么來的。在我的人生哲學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為，素 質(zhì)來源與書籍，就猶如藝術(shù)來源與生活。兩者具備同樣的道理。 也有過一句話：書中自有黃金屋。想

4、必這句話是眾所皆知吧。有 人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。我并不這樣認(rèn)為，但也可以這樣認(rèn)為，可是歸 根結(jié)底只在與讀書。書才是人類的財(cái)富。 知識(shí)就是財(cái)富。擁有了書本， 并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識(shí)，獲取智慧，提高素質(zhì)， 從而收獲財(cái)富。 大家一定聽說過曾國藩是中國歷最有影響的人物之一， 然而他小 時(shí)候的天賦卻不高。 有一天在家讀書，一篇不知道重復(fù)多少遍的文章， 但他還是在朗讀。因?yàn)?，他沒有背下這篇文章。這時(shí)候他家來了一個(gè) 賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑攘?酗酒，他還未合眼，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來 說，“這種水平讀什么書 ?”然后將那文章背3/ 4 誦一

5、遍， 揚(yáng)長而去 ! 這說 明的就是讀書這兩個(gè)字。 【篇三】 喜歡，在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜 品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好。 小時(shí)候，我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下， 愛上了讀書。有空的時(shí)候， 我不再和小朋友們一起出去瘋玩， 而是纏著媽媽給我講童話故事， 在 童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚 ; 我 為白雪公主的故事而暗自喝彩 ; 我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好 奇讀書，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜 悲。 上了小學(xué)，我開始識(shí)字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都 在十萬個(gè)為什么 里找到了答案?？珊髞?， 十萬個(gè)為什么 也漸漸 滿足不了我的需要，我們愛科學(xué)，博物，可怕的科學(xué) 出 現(xiàn)在我的面前，在這些書中，我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情，了解了之 外的神奇魔力，見識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。 一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣， 我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯(cuò) ! 我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃，“小諾，你太厲害了，真好 吃! ”“還有沒有了呢，我還想吃 ! ”“你真是心靈手巧， 羨慕死了 ! 聽了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會(huì)上，我 做的小餅