九十九學(xué)年大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)試題分析_第1頁(yè)
九十九學(xué)年大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)試題分析_第2頁(yè)
九十九學(xué)年大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)試題分析_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九十九孥年度大孥孥科能力測(cè)分析閾文科孥科能力測(cè)旨在測(cè)生的孥科能力,所以大考中心在命題上也盍量依at其所言丁定的能力指櫬來(lái)命題。以下就本次孥測(cè)的閾文issw照能力指櫬,分析其徉鼾系:、生基本的言吾文能力Bern1子形、子首、字莪之辨日哉典U#用能力1,2,102言司言吾、成言吾之辨用能力:6,83言司性、修H辛奧文法結(jié)情之辨用能力5,17,18,194及欣作品的能力3,4,6,7,9,10,11,12,13,14,15,16,20,21,22,235表建及鋼作的能力非也、二二、生的中閾文孥及中閾文化的基本知京派(一)中閾文孥的基本知BernW1重要文孥流派的常11,162重要文孥醴裁的特n11,

2、163重要作家的地位典成就114重要作品的內(nèi)涵典僵值9,23(二)中閾文化的基本知Bern1重要有思想的形成、內(nèi)涵、特冥及影w16,222其他重要閾及文化常8,11,20,22,23三、生的基本治孥能力Bern1收集ie料的能力2判料的能力巳巳.一非感、一3整合黃料的能力"二雀以上的整理可知,本次ISS+分偏重及欣賞作品的能力。整醴來(lái)看,此次於中冏偏雉,而非W®部分JW具有別度。以下再金十堊寸本次題做畜田部分析:(_)特黑占:1. 在文白比例方面,邀探題、非W®(但不含引辱舄作)中,文言文的估40分,白宕舌文的估41分,符合九五文白比例1:1的精神。2. 本次就題

3、在題斡的敘述上十分活楚,如4、5、18、19題。3. 本次就題側(cè)重所以就題字?jǐn)?shù)也是近畿年來(lái)最多的一次,會(huì)勺有6,700字左右,R98年多了300多字。4. 就取材而言,本次就題所出現(xiàn)的四十篇5!文,分別有項(xiàng)脊fF志、晚待月言己、醉翁亭言己、廉I?、狷添客孟菖啟、桃花源言己、出肖幣表、上福密博太尉U、赤壁賦、燃之武退秦肖幣、金己水沙速等;其他出自各家版本,JW分別有赤壁之戟、夏之備色句、散、髻、明湖居1®害、剽姥姥ifi大Kia、范ifi中皋、季、下棋、椒地瓜、談?dòng)?、曲候天空、再別康槁、荷塘月色、蕃薯地H等,照雁得舄周文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.至U;

4、此外ig有於古文勤、建安文孥、宣和遣事、法家思想篇章的述??扇〔南喔欢确?。5. 部分,古典音K文偏少,現(xiàn)代散文偏多,特別是偏重?I代述散文。言吾表部分JW古今兼具。6. 第14、15、22題是以BI文結(jié)合的方式出題,可出題方式的日;成熟。7. 修BSB比率高,占了6分。8. 相堊寸於往年,非探題一、二題明碓界定字?jǐn)?shù),猊簸了生害®空冏;雀非探題一、二題命題方式看來(lái),也考了孥生堊寸文本的精I(xiàn)t推敲及整合能力。9. 近年來(lái)大考中心在非W®的部分,四十篇文相命意的作文,如翻奪睪、攢舄、留釋等,此次出?I文章分析,也可其用心。10. 非探題第三題,取材莫拉克«M,有其?性。

5、整醴而言,本次是:WWS,多i!稍雉,非i!霰活,其中加強(qiáng)同孥理解、多元舄作的意BI十分明Sh(二)缺黑占:1. ®中偏似乎典IRSI基本精神不合。2. Hfi常的能力太少。音K文比例偏低。3. HU理解題鮑,篇幅遏畏,且題數(shù)遏多。4. 部分焦黑占遏多,增加答題H度,如第20題。5. 非5!探題一、二題,孥生不僮要理解、分析,ig必要有整合的能力,因此#1度高。令人不解的是一、二題的要求相近,配分上劄差了九分,若只因舄一白字的字?jǐn)?shù)差距,似乎雉以服人,因舄若將非題一、二題的配分|g倒也是合理的。/切一(一)鋌我:第21題,?!愛(ài)玲航玫瑰典白玫瑰雖隹相富知名,但題目只擷取了一段,前彳爰情

6、境不完脩,考生可能畬有疑慮,其中普通人把筋烈雨侗字分mwj一句到底是用主角振保的as,ig是作者?M愛(ài)玲的IM占作答,恐怕有待商榷。令人深思的是:若題目的命意亞非著眼於傅統(tǒng)常的言Mt典背言甬,而是文意境的賞析或是舄作技巧的探言寸,作舄罩一答案或櫬卒答案是否畬遏於冒除呢?(四)影1. W教皆幣教孥的影1f:(1)延伸要多元。(2)重祖以述舄主之現(xiàn)代散文。(3)改建教季»(念典教方法。(4)宜分析文章重祖內(nèi)涵的H»o2. 堊俱i生孥生的影(1)降低堊寸閾孥常的w®«o(2)mHit的鎮(zhèn)域,以腐泛吸收念。英文科I99<1年度<1科能力測(cè)英文考科題,

7、整卷分非探題雨大部分,前者主要在於言平量考生的能力,彳爰者則言平量考生的舄作能力。W®的題型言平量考生的言司量、言吾法結(jié)橫及篇章雁用的能力;非w®的題型主要言平量考生將中文成正碓而aw®意的英文句子的能力,以及用所孥的言司量、句法舄出切合主題且具統(tǒng)一性、速性短文的能力。本份題,整卷取材多元、內(nèi)容暨富、題目相富生活化,符合1?程要之言吾言能力中堊寸及舄作能力的要求。整卷用字大都是基本字量,大多控制在1至4級(jí)的言司量,沒(méi)有特別英艮深、冷僻的W,且不特別強(qiáng)湖文法。5!文句子架橫亦舄一般高中生所熟悉,雖隹然5!文內(nèi)容之言司量,有些是卑有名言司(如人名、地名)或是段不常JI

8、I的字言司(如.prom),但是考生可藉由上下文意,猜測(cè)、分析出字言司意羲。整醴而言,本份卷之雉度遒中,具有匾分高低程度之室盈別度。一、IS卷架框f文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.今年的題型典配分持去年的型熊,W®部分估分72分,而非28分(其中翻題估8分,英文作文K0舄20分)。W®方面,包含了言司窠題、粽合測(cè)、文意5!填,及;非W®部分則有翻I?®(中英)及英文作文。題數(shù)方面,56題,翻SI2小題,英文作文1題。舄了能狗真正言平量考生的能力,常用片言吾的圳不再探罩句式,改在粽合測(cè)中出?I,藉由上下文中提供考生段多、段暨富

9、的情境,有利作答。二、各題型澆析.言司窠題:共有15題,每題1分,答鰭不倒扣,估整卷分15分。測(cè)內(nèi)容皆舄常用、基本的W;舄避免造成考生之題斡皆控制在一至二句的畏度,言吾境的金甫陳也盍量筒短、明碓,題斡的內(nèi)容涵瓷生活化的主題,亞提供充分的解題索,以利考生作答。15題就題中,共有名言司5題、勤言司3題、形容言司5題、副言司2題,各司別均涵瓷。今年題的題材包lais象,涵瓷了天炎人禍、健康、欺食等。言司窠均屬基本常用、雉度不高,皆舄大考中心言司窠表四級(jí)內(nèi)之言司窠:三級(jí)言司窠有4侗,而四級(jí)言司窠11值I。粽合共有3篇邀文,每篇5!文搭配5題就題,每題1分,答鰭不倒扣,共占15分。三篇邀文各有不同的主題

10、,內(nèi)容包括:睛物典日寺尚、洋蕙的分WJ,以及瓶裝水,皆舄生活化的主題。ISSW量重黑占涵瓷文法、折言司、言司窠的理解,符合孥測(cè)粽合瀏wr的瀏櫬。(1) 文意5!填:本篇5!文的內(nèi)容主要是雀美式足球所強(qiáng)13的圃隙合作衍生舄每侗人雁努力盍一己之力,亞典他人密切合作以鋼造更美好的社畬。本篇5!文的字言司和句法都舄基本且高中生必具脩的,可性高,iixgig#皆舄常之字言司。10侗邀項(xiàng)包括了4侗名言司、3侗形容言司、3ffl®to整篇文章內(nèi)容之冏的速胃?性弓®作答索活楚,考生可依上下文意及w®xgt§意之理解,找出正答iiKS。今年的iiKS中share舄多重言司

11、性的字言司,考生必i(先理解文意彳爰,才能正碓作答,是本大題中雉度段高的題。(2) HUtaM:共有四篇邀文,每篇5!文均搭配4SISSo5!文主題分別舄生物、美閾校闌文化、旅遮,以及31S&W技。第一篇介fil西H特有的生物weta,第二篇介名召美閾高中生期末正式舞畬(prom),第三篇介日益流行的換屋旅24(homeexchanges),第三篇同介名召伊索匹55(Ethiopia)的城市Bekoji,題材可是包耀蔑象。文章畏度介於250至300(0字言司,IS題1S言十包括了局部文意典全文理解、整合、分析、推之能力之(3) 言平量;雉易度符合測(cè)之目櫬、取材生活化,且主題具多檬性,可

12、以鼓考生多接瞞不同I®型的5!文,以建到藉由增加英文能力的教育目樵翻題:共有雨小題,估整卷8分,每一小題4分。雨題內(nèi)容速主題典JW踏更有徉同。言平量的重黑占在於考生是否能用熟悉的字言司(例如:JW踏更、交通工具、熟乃的、休踢活勤等)典基本句型(如以S&名言司V-ing舄主言司的句子)翻奪睪成正碓的英文句子。今年的是所言平量的句型或字言司,都是高中生所雁熟悉的,雉度遒中。(4) 英文作文:今年的英文作文回彳復(fù)到多圈引辱式的看圈舄作題型,但是第四需要考生自行逼檬的1S言十增添了舄作的鋼意空冏??忌豬(依作答提示,描述已提供之三幅H片的內(nèi)容,亞想像第四幅H片可能的畿展,內(nèi)容必有完

13、整的結(jié)局。次堊寸教孥的建H以上的題分析相aww,金十!rna檬的考題趟勢(shì),在此分享一些堊寸教上的取1. 言司窠部分:注意'嗔用的搭配言司(如:relievepain,atightschedule,severedamage,couldscarcely等)及新HtHgJ(如MichaelPhelps,typhoonMorakot等)。另夕卜,考了3題定MS(definition),因此,生在宵罩字日寺,顧以!成英文定IB勺好者®o2. 部分:題型取材包ISt象,因此教I®可以鼓考生在平日寺也能作腐泛的HUo例如UB隹就就是一侗很不鰭的方法。因舄最彳爰的四篇不短,因此要生

14、有耐心,亞且可以重黑占,以免迷失在茫茫字海之中。3. 翻題:日常生活用字的1皆也很重要,多鼓生皆用英文描述日常生活的黑占滴。4. 作文:看圈故事一定要緊扣圈片,最彳爰一格留白,JW宜多意。敷孥科、題分配K元內(nèi)容頃配分第f數(shù)典坐櫬系4*,10*10分?jǐn)?shù)列典級(jí)數(shù)1,10*多及式9*,B第二冊(cè)指數(shù)典堊寸數(shù)4*,5,9*25分三角函數(shù)的基本概念8三角函數(shù)的性用9,E,G第三冊(cè)向量A*30分空冏中的直2,4,6*,11,A,DBW球面6第四冊(cè)W隹曲7,F,H35分排列裕合1*,10,C橫率典SB十(I)3,12附加*之題虢表示涵瓷到章筋之念,配分於題內(nèi)容最彳爰涉及之章筋明:(1)W4:若以二陪行列式言十

15、算三角形面稹,JW涉及向量的內(nèi)容。(2)多5!9:題意舄判新各椒方程式是否有根存在,三角方程式2,指數(shù)方程式、堊寸數(shù)方程式、多項(xiàng)方程式各1。(3)邀填A(yù):解題遏程亦可用平面坐櫬系之念。然因涉及平行四J4形之面稹,解題主要之念仍在第三冊(cè)第二章。(4)邀填F:若以一元二次方程式公式解解題,JW涉及多:S式的內(nèi)容。、IS題分析罩邀題題數(shù)(7)之最(9497孥年度皆舄5題,98孥年度6題),另多5!題5題,5!填題8題。1. 解題所需念畿乎涵瓷一四冊(cè)所有重要概念,但以配分(以題目最涉及之章筋舄卒)看,第一冊(cè)的題偏少,第三、四冊(cè)命題比重JW超遏六成。2. 整份就卷中,包含雨侗以上概念的就題偏多,雖隹有數(shù)

16、道筒罩易答的基本題(侗人舄有5或6題),整份卷仍有一定的雉度,不利於中彳爰段孥生,但堊寸程度好的孥生雁不致造成困援,所以雁是一份具高度4!別度的卷。題意皆平金甫直述,沒(méi)有冗畏的敘述,而是以IO占近數(shù)吾言的文字交代曲題,考生可以卑注思考相數(shù)孥概念,免去遏去偶而出?I的H題困惜(看不懂題目的意思,但不得沒(méi)有解題的概念)。5.95指考數(shù)甲列舄一星或雨®(星者,共估40分;而數(shù)乙列舄一K星或雨星者,更建75分。文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.6.95新增之is程-信匾冏,aarn年入題,題型仍舄多容,包含信匾冏的求法典解it抽檬人數(shù)的言十算,基本的曲法;相堊寸的

17、,有需雀雨子群的檬本比率P典P,推估合餅之檬本比率P及P之櫬卒差,逼堊寸考生比段畬是考苫食。三、心得輿建基本易答,僮含一椒概念或一、雨侗筒罩概念的題目仍存在於題之中,例如:3(期望值的言十算),罩5!2(涉及二陪行列式,整數(shù)解),邀填B(彳系數(shù)方程式根的共艦),逼些是孥生可以掌握的基本分?jǐn)?shù)來(lái)源。而想要提升基本題的答堊寸率,侗人舄除了教孥遏程中基本K念不Iff的弓魚(yú)化外,考古題以及模的皆,亦是不可缺的重要工作。1. 利用W隹曲的定莪輿性®,察以找到求解的方法。本份卷的i!填H,如同遏去的畿值考古題一般,需要孥生有I®似解題的能力。教授到此部份日寺,可多強(qiáng)湖I®似&#

18、187;(念亞做些皆,如此就不致於將此I®涉及定莪的曲題,以取分的雉題。2. 不生鼓ia,仍是必i(的。3. 數(shù)1教1工作的挑戟性,似乎是典日俱增,不但得面堊寸ifi度的摩力,ig得思考如何解決女生堊搜娃r(nóng)p皆傅統(tǒng)弱勢(shì)逵而影表?I的曲題,數(shù)孥科老肖幣的辛苦不言可喻。不遏,我仍相信大家辛苦的付出,畬得到回幸艮的。大家加油。附金錄:全校各級(jí)分人數(shù)表(文、理鮑分H統(tǒng)言十)暨級(jí)分平均級(jí)分原始分?jǐn)?shù)理鮑文鮑1590100731482.587.52411377.580132127075408116567.538101057.562.56724全閾如1952.5553917845505441全閾前櫬

19、74042.52547632.537.54067527.5301249全閾均櫬42025135531517.5424全閾彳爰櫬27.512.5319全閾底櫬12.55020001校平均9.36.3物理科98瀏1物理題數(shù)中易Ch1Ch2514Ch322Ch412Ch5211Ch6514Ch7312Ch8111Ch91. 整份物理題目典往年物理IS題亞照太大不同,各章筋重黑占皆有考到,題目的配分亦典遏往相去不逮,可言平量出生是否了解物理的基本概念典物理在生活中的雁用。2. 題目方面的有三分之二的題目考的是物理概念,只有三分之I需要言十算,且其言十算亦不祓親隹。淤建H孥生的卒脩方式:1. 高一日寺就

20、的將基磴物理H好。自然鮑1生於高三日寺,除高一的基磴物理要iSMW以外,高二部份以卒脩指考的熊度在在卒脩。社生JWJ#將重黑占放在高一基磴物理上,再考題作完即足狗2. 卒脩物理日寺首雁著重概念的理解典精熟,言十算部份亞不i(在目部份著墨遏多?;劭?9孥測(cè)自然考科化孥部分共19題,考就內(nèi)容都以基磴化孥舄主,高二化19題中高一估13題(68%),高二估6題(32%),題目不雉,大都考基磴»(念,建18文鮑生熟H高一基磴化多做糜題,可掌握重黑占和基本分;而理鮑孥生除卒脩基磴化孥外,在高二部分需熟悉、理解基磴»(念,如:酸滴定、氧化ig原、有橫化合物等,不要花日寺冏在解繁祓言十算

21、或有些原理使速的,盍量融畬通。以下就本次題作筒罩分析,:一、著重基本概念典推理:本次化部分的題,大部分只要考生具脩基本的化擘概念典推理能力,即可作答,如19題燮氧水化孥式tHO;25、67題是考原子鮑成舄冥子、中子、雷子;65、66題考原子如何形成穩(wěn)定結(jié)形成化合物,均舄基本概念。而35題(僵氧化)、41題(桑物)、42®(能源)均JB是言Mt性題目,有It到就可拿分。二、筒罩的言十量典概算:言十量是化中重要的一部分,高一典高二的化言十量包括莫耳的概念、方程式的平衡及反g等,本次IS題中,第28、29、40、46、47均舄筒易概念的言十量,只要瞭解念雁可K利作答。三、著重化flWM的測(cè)

22、化是孥皆化不可或缺的部分,本次的測(cè)也有代表性的題;即是探基磴化孥中的氮兼的裂脩典氮索;性U作舄命題素材。堊寸於有真作的同孥,J®可侵得i®富的回幸艮。酸反雁遏程中,添加指示蜘I畬有明IK®色建化,第32題中加酸中和因添加IfflS指示蜘I,色需加成:藍(lán)+粉航t紫(稍有建化,要活用)。生物科今年是95施彳爰第二屈的孥生雁考孥科能力測(cè),自然考科生物科部分的題共有17題,考ISffiH仍以題內(nèi)容也大致符合大考中心公布的Bern,以下即就相概念封及IS題特色扼要言平析。一、相概念WB:題型相概念封J#弟壹部分1生命?1象2生物冏的交互作用Bl表題3草原生熊系486、植物畜

23、田胞的K察和比WM®5真菌和植物的比6物椒數(shù)量減少的原因7生物冏的交互作用9各群植物特徵的比段多理覆3486、植物畜田胞的K察和比WM®35filil化粽合題45名H菌的橫造、繁殖典代1SHit®(含圈)48生熊系第部分多理覆49粒醴DNAffi母系遣傅Hit®50粒醴DNAffi母系遣傅51生物H內(nèi)能量的換52免疫反J®Bl表題54初5物Bl表題二、IS題特色:1.常需大量文字,或!以遒富的圈表,少有MtB®背言甬之題型2持1測(cè)一的命題方向,強(qiáng)湖生活化或典日寺事結(jié)合,考題材取自日常生活之中,如牛樟榭和牛樟芝的徉鼾系、新流感疫苗僵先接

24、椒的堊寸象、祓裂牛如意等。3. 第壹部份第三大合題以深海熟泉舄主題,融合了生物、化和地球科擘的相概念,I®似的跨孥科題型去年也有出?I,或言午是未來(lái)孥測(cè)的命題方向之一。4. 不往年段舄不同的是,以往鮮少在1測(cè)出?I的WM®,今年竟然出?I了MS,且部分內(nèi)容涉及高二生物的1?程,人意外,不遏逼也老肖幣仍醴畬到落WWIO®教孥的重要性。5. 第貳部份的Hit®(粒DNA及祓裂牛如意二題,是本人瓷得整份卷中的題目,前者已經(jīng)涉及高三生物的內(nèi)容,且不易5!出完整的正碓答案;彳爰者U橫跨了數(shù)值I生物擘概很,若不1S慎答題,很容易就答令人段感遣憾的是,生物1中相富重要

25、的布田胞分裂,及往年畿乎每年都畬出現(xiàn)的能量的流86及氮循璘,今年都缺席了,期待它仍明年再?I吧!三、令您整醴而言,本年度題新I®活潦、雉易度遒中、別力高,孥生不但需具脩基本的生物孥知和概念外,也要堊寸所孥的概念融畬通,亞勤加剖1科料和圈表的判推理能力,才能在W0B然考科的生物科部分有突出的表?I。地球科科1. 重祝本的基本概念和名言司。2. M表呈?I的題型不少,要加弓魚(yú)HBI、表能力。3. 型的題目要注意睿題,答案可推敲。«年內(nèi)的炎害新50、日寺事要注意,日月食、地震常是出題方向瞳史科、各冊(cè)暨罩元出題敷(共24題)第f臺(tái)灣史第二冊(cè)中閾史第三冊(cè)世界史(上)第四冊(cè)世界史(下)

26、6846、分析政治審事社宗教、有思想文史前義化137310三、近雨年孥測(cè)指考出SffiH整理比段(95>H)罩元98W0-24®98指考38®99W0-24®臺(tái)史早期臺(tái)灣'25%323.7%025%清代臺(tái)H222日治臺(tái)漕222富代臺(tái)漕12夫2中閾史奉H世界229.2%2夫23.7%233.3%+占燮革122近世畿展332近代SB011中聿!民閾11共中閾011世界史(上)古代文明229.2%523.7%016.7%中占義明11夫1世界文明互86420K洲崛起03大3世界史(下)遽H日寺代116.6%228.9%025%190本主莪021糜史的折233

27、世界霸罹的手孳012富代世界120明:指考高三邀修簸闡不列入言十算;文表示舄1大題非邀探題,包含23子題,但以1H言十算四、近雨年孥測(cè)指考SBWJ分析(95簫W)政治審事社宗教、有思想文史前義化其他粽合數(shù)%數(shù)%數(shù)%數(shù)%數(shù)%98測(cè)729.2937.528.3014.2520.898指考1530.6918.4714.336.101530.69W1249.9729.2312.514.2014.2明:指考高三邀修簸闡亦列入言十算;非5!每值I子題以1題言十算,«言十49題。五、粽合明:就出SffiH而言,各冊(cè)比例尚稠遒中。但值得注意的是,中閾史在95>H的測(cè)命題中,有加重趟勢(shì)。若再根S

28、!各冊(cè)出元分析,明U看出某些罩元乃近三次大考中覆定的高命題ffiH,值得注意。就SBWJS察,政治審事制度I®的命題比例重。>98指考到99W0都反映了此一現(xiàn)象。而此考題通常必著重基本史的功夫的此或可做舄99指考的孳1. 脩基磴,加強(qiáng)基本史If的掌握。其次,98指考其他粽合I®(包括史料分析、用、言平僵等)的命題比例高,其反雁了指考典孥測(cè)命題的匾別,99少,但若金十封指考作卒脩者,JWi(加強(qiáng)注意此WISSo就雉易度而言,相段98孥測(cè)就題,99度稍高,雉的去年稍多,且近於指考題目的型,如:39、40、41等。大考的命題其亞不盍然有5!輯可循,但有日寺的碓畬呈18出某些值得注意的?I象。如以出題罩元察,世界史(上)的世界文明互86罩元,98孥測(cè)命題數(shù)4題之多,但99孥測(cè)JW0;同櫬情形也出現(xiàn)在98指考高命題的世界史(上)古代文明的部份,但在99孥測(cè)中0命題;乂如世界史(下)全冊(cè),98命題數(shù)僮4題(會(huì)勺16%),但98指考及孥測(cè)都恢彳復(fù)了一般平均比例(的25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論