二年級(jí)北京版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)提升練習(xí)_第1頁
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1、二年級(jí)北京版數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。2. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.找規(guī)律，畫一畫。2.找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_3. 分一分，填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形，有_個(gè)長(zhǎng)方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形。4. 想一想，選一選。1鐘面上3點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個(gè)三角形只能有1直角或者( )個(gè)鈍角。A .2 B .1 C .55. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。12根小棒圍成3個(gè)正方形(

2、如下圖)，請(qǐng)你移動(dòng)3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個(gè)正方形。6. 下面的圖形各有幾條對(duì)稱軸：_      _      _7. 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_ _ _ 8. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 9. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_  _  _  _ _10. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。11. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。12. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。13. 看一看，填一填。觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長(zhǎng)方形，一共有_個(gè)正方形14. 寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。（12小時(shí)制）           _時(shí)         _時(shí) 

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