小學現(xiàn)在進行時教學設計

1、精品文檔小學現(xiàn)在進行時教學設計Teachingaims:知識目標1.了解現(xiàn)在分詞的幾種構成形式2.掌握句型：What'she/she/itdoing?He/She/Itis.技能目標：能夠運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述自己一家人正在做什么情感目標：教育學生要關心和保護自己的家人,能做一些力所能及的家務活Teachingsteps:up用問答形式復習句型：T:I'mspeaking.Whatareyoudoing?S:I'm.教師提由這節(jié)課的任務：T:WearehavingEnglishnow.Whatisyourmotherdoingnow?Whatisyourfatherdoi

2、ng?Whatisyoursister/brotherdoing?Whatisyourpetdoing?1、借助于上面板書的現(xiàn)在分詞,讓學生讀一讀,形成初步的印象,知道現(xiàn)在分詞是在動詞后面加上-ing所構成的2、由示一局部動詞原形,讓學生試著加上-ing:work,cook,wash,play,eat,sleep,have,write,get和學生一起總結規(guī)律：a.動詞后直接加-ing;b.以不發(fā)音的e結尾的動詞,去掉e再加-ing;c.重讀閉音節(jié)結尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應雙寫這一輔音字母再加-ing3、教師問一學生：T:Whatareyoudoingnow?S:I'mre

3、ading.教師又問其他學生：T:Whatishe/shedoing?S:He's/She'sreading.然后讓學生自己提問其他人,并答復4、教師提由新的問題：T:wearereadingandwriting.Whatisyourmother/fatherdoing?讓學生猜測一下自己的父母現(xiàn)在正在干什么：S:She/Heis.讓學生做一個調查,完成以下調查表：讓學生利用以上所學句型詢問做由調查,然后進行匯報,并形成短文：I'm.Thisismyfamily.I'mhavingEnglishnow.Mymotheris.up現(xiàn)在進行時的句型：Whatarey

4、oudoing?I'mwriting.Whatishe/shedoing?He's/She'sworking.Whatisitdoing?It'ssleeping.現(xiàn)在進行時復習教案加樂中學王亞昌一、教學目標1、復習學過的動名詞的形式2、現(xiàn)在進行時的根本句式3、能聽、讀、說現(xiàn)在進行時的單詞和句型4、通過有意義的活動,培養(yǎng)學生參與課堂的興趣二、教學重點1、感受、運用現(xiàn)在進行時態(tài)三、教學難點1、能完成老師設計的活動四、教學過程Step.11.2.somethingaboutyourfuture3.'senjoythechant.Step2Lookandsay

5、1.What'stheboydoing?Heisswimminginthesea.2.What'sthegirldoing?Sheiscleaningtheblackboard.Step3現(xiàn)在進行時1.定義：表示現(xiàn)在正在進行的動作或說話者說話時正在進行的動作2.現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+動詞-ing形式構成肯定式結構：主語+be+動詞-ing形式+其他.如：Iamreadingabooknow.否認式結構：主語+be+not+動詞-ing形式+其他.如：Iamnotreadingabooknow.一般疑問句結構：Be+主語+動詞-ing形式+其他如：Areyour

6、eadingabooknow?Yes,Iam./No,I'mnot.特殊疑問句結構：疑問詞+be+主語+其他如：Whatareyoudoing?3.常與現(xiàn)在進行時態(tài)連用的詞：now,listen,100k,thesedays等如：Whatareyoudoingnow?你在干什么I'mreadingnow.我現(xiàn)在正在讀書Listen!Sheissinging.聽,她正在唱歌4.動詞現(xiàn)在分詞的構成規(guī)律：1一般情況下,在動詞原形后直接加-ing.如：workworking工作do-doingplay-playing2以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,去掉e,再加-ing.如：danceda

7、ncingcome-coming3重讀閉音節(jié)單詞,如果末尾只有一個輔音字母,那么雙寫這一字母,再加-ing.如：getgetting得至1Jshopshoppingrunrunningswimswimming4以ie結尾的重讀開音節(jié),變ie為y,再加ing如：lie-lyingdie一dyingtie-tyingStep4.Listenandfillintheblanks.ClassTwoanEnglishlessonnow.TheteacherneartheblackboardandwritingsomeEnglishwordsonit.thewordsatthesametime.Allth

8、estudentsattheblackboardandher.OnlyMingmingsomethingonherdesk.LiLeinexttoherandhernottowriteanymore.Step5.Completethedialogue.A:Isntitweather?B:Yes,andthesunis.A:Wherearetheynow?B:Theyarethebeach.A:Whataretheydoing?B:MrandMrsZhangatthesea.Jackislookingataplaneinthesky.MaryisA:What'sonthesea?B:Th

9、eretwo.Step6、作業(yè)：看圖寫話現(xiàn)在進行時復習教案劉俊Step1:1.我現(xiàn)在在做什么我現(xiàn)在在看書/上課2.你們現(xiàn)在在做什么在聽課現(xiàn)在在做什么他/她現(xiàn)在在有沒有發(fā)現(xiàn)咱們現(xiàn)在所討論的話題有沒有什么共同點呢都是在討論現(xiàn)在在做什么,也就是現(xiàn)在所進行的事情OK.這節(jié)課我們就來學習現(xiàn)在進行時Step2:1.概念：表示此時此刻正在進行的動作eg:一Whatareyoudoingnow?你在做什么-IamreadingEnglishnow.我正在讀英語表示現(xiàn)階段下在進行的動作或持續(xù)的狀態(tài)eg:Theyarestudyinghardthisterm.他們這學期一直很努力學習Tomiswritingano

10、velthesedays.湯姆這些天在寫/卜說go,come,leave,arrive等動詞用現(xiàn)在進行時表將來eg:TheyareleavingforShanghai.他們即將要離開去上海Lilyiscoming.麗麗就要來了2.結構：主語+be(am/is/are)+v-ing+3.時間狀語：now,atthemoment,thesedays,或句子中含有l(wèi)ook,listen,canyousee,can'tyousee這類的暗示詞時要用現(xiàn)在進行時eg:Look,theyareplayingbasketball.看,他們在打籃球Can'tyouseetheyaredoingt

11、heirhomework?你沒看見他們在做作業(yè)嗎4.句型：1.肯定句：主語+be(am/is/are)+v-ing+eg:IamspeakingEnglish.我正在說英語eg:Sheisdrinkingwater.他正在喝水2.否認句：主語+be(am/is/are)+not+v-ing+eg:IamnotspeakingEnglishatthemoment.止匕時我沒有說英語eg:Sheisnotdrinkingwater.他現(xiàn)在沒有喝水3.一般疑問句：Be(Am/Is/Are)+主語+v-ing+eg:AreyouspeakingEnglish?Yes,Iam./No,I'mno

12、t.你在說英語嗎是的,我是/不,我沒有eg:Isshedrinkingwaternow?Yes,sheis./No,sheisn't.她正在喝水嗎是的,她是/不,她沒有4.特殊疑問句：特殊疑問詞+be(am/is/are)+主語+v-ing+eg:Whatareyoudoingatthemoment?你現(xiàn)在在干什么eg:Whatisshedoingnow?她在干什么5.動詞-ing形式的變化規(guī)那么：1.直接在詞尾加-ing.如:drink,speak,listen,hear,play,jump,sing,2.以e結尾的詞去e再力口ing.如:wHte,dance,love,live,3

13、.以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的詞,雙寫該輔音字母再加-ing.如:sit,run,begin,get,stop4.少數(shù)幾個以ie結尾的詞要變ie為y,再加-ing.如：die,lie,tie等.Step3:練習1.Iam(watch)TV.3.Jimis(run)inthestreet.4.It'(lie).Step4:總結1.現(xiàn)在進行時的概念：表示此時此刻正在進行的動作表示現(xiàn)階段下在進行的動作或持續(xù)的狀態(tài)go,come,leave,arrive等動詞用現(xiàn)在進行時表將來3.現(xiàn)在進行時的時間狀語：now,atthemoment,thesedays,或句子中含有l(wèi)ook,lis

14、ten,canyousee,can'tyousee這類的暗示詞時要用現(xiàn)在進行時4.現(xiàn)在進行時的句型：1.肯定句：主語+be(am/is/are)+v-ing+2.否認句:主語+be(am/is/are)+not+v-ing+3.般疑問句：Be(Am/Is/Are)+主語+v-ing+Y.特殊疑問句：特殊疑問詞+be(am/is/are)+主語+v-ing+5.動詞-ing形式的變化規(guī)那么：1.直接在詞尾加-ing.如:drink,speak,listen,hear,play,jump,sing,2.以e結尾的詞去e再力口ing.如:wHte,dance,love,live,3.以重讀閉

15、音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的詞,雙寫該輔音字母再加-ing.如:sit,run,beginY.少數(shù)幾個以ie結尾的詞要變ie為y,再加-ing.如:die,lie,tie等.Step5:下課及作業(yè)1.Don'tturnontheTV.Grandmanow.A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps2.-WhenareyouHuashanMounmplanningtogotherenextweek.A.leavingB.arrivingatC.reachingD.leavingfor3.Immylittledog.Haveyouseenhim?A.l

16、ookingforB.lookingatC.lookingafterD.lookingforwardto4.-WhereisTom?-HetheOlympicTorchRelayinthestreetnow.A.watchesB.watchC.watchedD.iswatching5.-Whatrethechildrendoing?-Theytreesonthehill.A.plantB.willplantC.areplantingD.planted6.-MayIspeaktoJack,please?-Sorry,heameeting.A.willhaveB.hasC.ishavingD.had7.-youTVatthemoment?-No,Youcanturnitoff.A.DidwatchB.ArewatchingC.DowatchingD.havewatchi