幼兒園申辦報告

1、紫陽實驗幼兒園申辦報口申辦者：王占方2010年5月幼兒園名稱：紫陽實驗幼兒園決策機構組成人員園長：郭蕊（幼師畢業(yè)，從事幼兒教育教學工作8年，主要負責教育教學和師資培訓工作。）副園長：王占方（幼兒園舉辦者，大專畢業(yè)，從事成人教育工作5年，主要負責經費、安全及園的規(guī)劃與發(fā)展。）副園長：王敬艷（現(xiàn)任紫陽村支書，主要負責衛(wèi)生和全面協(xié)調工作。）教師主要人員：蘇艷敏王秀敏李霞郭蕊后勤部長：姜自欽司機：吳建春幼兒園章程及工作規(guī)劃第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，提高保教質量，促進幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，創(chuàng)建主動適應社會主義市場經濟、面向21世紀的現(xiàn)代示范幼

2、兒園。依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條例等相應有關法規(guī)制訂本章程。第二條個人投資22余萬元興辦了陽光雙語幼兒園，幼兒園集食宿、教學、娛樂為一體，幼兒園以“一切為了孩子，為了一切孩子；服務于家長，服務于本系統(tǒng)，回報于社會”為宗旨，以“為培養(yǎng)具有完善的人格，扎實的學力，富有實踐應用能力，個性得以健康發(fā)展的一代完美新人打下堅實的基礎。即從小學做人。”為目標，以“潔靜雅，真信實”為園風，以“獻身求真創(chuàng)新”為教風，以“動手動腦樂學”為學風，以“自律民主開拓”為管理者工作作風。第三條每年的7月10日為幼兒園紀念日。第四條幼兒園是一所對3-6歲幼兒進行學齡前教育的

3、事業(yè)機構。幼兒園實行全日制，辦園規(guī)模為6個教學班，教學班班額按教育部門要求，大班35人，中班30人，小班25人。第五條幼兒園五年發(fā)展目標和工作規(guī)劃：（2010-2014）一、指導思想：在教育局正確領導下，在鄉(xiāng)中心校領導一如既往的關懷下，高舉三個代表的旗幟，依法治園，不斷優(yōu)化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認真貫徹實施幼兒園新綱要；以幼兒園兩個法規(guī)為準繩，把素質教育落到實處。進一步規(guī)范內部管理，探索辦園特色，提高辦學效益，全面提高保教質量，爭取在2014年擠身于南樂縣同類示范幼兒園行列。二、具體目標：第一階段：2010年1月2010年12月幼兒園剛剛成立，各方面基礎較差，而且

4、辦園規(guī)模只有4個班，同時教職員工都是新招聘，因此，第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟，為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進單位打下堅實的基礎。1、加強幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標準，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的園風。2、正常幼兒園的一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合我園幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范教師行為，強化教師職責，使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。3、不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設施，做好園內美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。4、積極開展創(chuàng)建工作，不斷

5、提高保教質量。第二階段：2011年1月2011年12月在第一階段的基礎上能夠繼續(xù)努力，進一步加強幼兒園的科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質量和辦園檔次。1 .加強幼兒園的科學管理，園領導進一步加強學習，提高自身素質，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。2 .加大投入，改善辦園條件，添置相應的教學設備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。3 .加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，帶教師出去參觀、學習、開眼界。第三，鼓勵教師勤于總結、思考，寫

6、好工作總結，做好反思。4 、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準備工作。第三階段：2012年1月2012年12月在第二階段的基礎上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，使其真正成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園。1 .培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。2 .主動適應社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象。與名園、名師結對，借助他們的力量提高辦園質量。3 .建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的教師隊伍。4 .建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃-實施-檢查-總結各環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理

7、手段的現(xiàn)代化。5 .努力改善辦園條件：進一步調整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、游戲環(huán)境。6 .實現(xiàn)擴班目標，使幼兒園規(guī)模不斷擴大。第四階段：2013年1月2013年12月在第三階段的基礎上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內涵建設，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫。1、加強師資隊伍建設，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標，與每位教師簽定目標任務書，年底將對照任務書進行考核，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。2、加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結構。3、適應現(xiàn)代教

8、育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質資源并合理利用，如社區(qū)資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。4、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。第五階段：2014年1月-2014年12月進一步加強幼兒園內涵建設，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設成為一流的優(yōu)質園，努力實現(xiàn)縣級示范園的辦園目標。1、加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。2、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化

9、素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。3、提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內開展評比活動。4、進一步改善辦園條件，做好幼兒園的擴建工作。5.做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，錄下幼兒三年成長的軌跡。第二章行政管理第六條幼兒園由縣教育局統(tǒng)一管理，面向市場，自主經營。經濟上實行自負盈虧，獨立核算，業(yè)務上接受教育行政部門指導，人員編制由經營者根據(jù)國家規(guī)定及幼兒園辦學規(guī)模核定，幼兒園實行園長負責。幼兒園按入園幼兒人數(shù)設置教師、保育員、廚師等人員。第七條幼兒園實行

10、園長負責制。其主要職責是：一、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；二、領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；三、負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；四、負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；五、負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件；關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益；六、組織管理園舍、設備和經費；七、組織和指導家長工作；八、負責與村委的聯(lián)系和合作。第九條園務委員會是幼兒園的領導核心，參與幼兒園的重大問題的決策，支持園長獨立負責地開展工作。保證監(jiān)督幼兒園的教育、教學和

11、行政管理等各項任務的完成。其主要任務是：一、學習宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證監(jiān)督上級黨組織和教育行政部門的決策在幼兒園貫徹執(zhí)行，依靠員工深化教育改革，積極推進實施素質教育；二、參與園內的發(fā)展規(guī)劃、重大改革措施、師資隊伍建設、基層建設、經費管理以及學習工作和師生員工切身利益等重大問題的決策，支持和幫助園長開展工作，保證監(jiān)督幼兒園行政全面完成教育、保育工作；第十條教職工大會制度是在園務委員會領導下，教職員工行使民主權利、民主管理幼兒園、監(jiān)督干部的重要形式。教職員工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其中包括：一、聽取園長的工作報告，討論幼兒園的辦學思想、發(fā)展方向、改革方案、財

12、務預決算等重大問題，并提出建議；二、審議園崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及各重要規(guī)章制度。三、討論幼兒園范圍內涉及教職工福利方面的原則。第十一條幼兒園成立伙委會，保證膳食費?？顚Ｓ?，每月向家長公布帳目。第十二條幼兒園接受上級主管部門、教育行政部門的督導、評估、檢查、審計監(jiān)督。第十三條幼兒園接受物價、審計檢察部門的檢查監(jiān)督，接受社會、家長、幼兒的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。第十四條幼兒園實行教職工聘用制，按上級有關規(guī)定，結合園內的實際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。教職工由園長聘任，聘期為一學年，對不能勝任現(xiàn)職的教職工，幼兒園可以不聘或安排別的工作，其待遇原則上低于同等條件的已聘人

13、員。如不接受工作安排的，由幼兒園按有關法律、規(guī)章、政策報上一級主管部門審批同意予以辭退。第十五條新引進的人員應有三至六個月的試用期。第十六條幼兒園設園長助理一人，在園長的領導下分管幼兒園教育教學工作。第三章教育教學管理第十七條幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應相互滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注意個別差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導幼兒的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的

14、機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。第十八條幼兒一日活動的組織應動靜交替，保證幼兒愉快地、有益地自由活動。幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。第十九條幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。教育活動應根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，循序漸進、有計劃地選擇和組織。組織活動應根據(jù)不同的教育內容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的空間，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上

15、得到發(fā)展。第二十條游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間、材料）。游戲材料應強調多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒個性的全面發(fā)展。第二十一條幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于不動聲色的幼兒生活以及各項活動之中。第二十二條幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，尤應注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求

16、一律。第二十三條幼兒園應當使用全國通用的普通話。第二十四條幼兒園和小學應密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。第四章總務后勤管理第二十五條總務后勤的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律、克已奉公、講求效率。第二十六條幼兒園經費來源于幼兒保教費。依據(jù)幼兒園財務制度加強財務管理,堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，提高經費使用效益。幼兒園依法向社會募集辦學資金并接收社會組織和個人對幼兒園的捐贈。第二十七條幼兒園嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準,依法向幼兒家長收取費用。第二十八條總務處加強園舍、園產管理，嚴防公物流失和

17、浪費，幼兒園園產按有關規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房、應立即采取措施，并向主管部門書面報告。第二十九條建立健全財務制度，財經人員應嚴守財經紀律，接受政府經濟監(jiān)督部門和上級主管部門審查和監(jiān)督。第五章校園環(huán)境管理第三十條全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。幼兒園要根據(jù)實際情況對室外環(huán)境有整體規(guī)劃，努力創(chuàng)設符合幼兒特點的安全文明環(huán)境，做到凈化、綠化、美化、童化。第三十一條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。幼兒園、年級組、班級應開展豐富多彩的校園文化活動。第三十二條全體教職工中要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。第三十三條加強校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和

18、檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境。第三十四條加強行政值班和教師護導工作，實行“幼兒園每日一班勞動值日制度”和“文明示范崗”值勤制度，培養(yǎng)學習“五自”能力和文明行為習慣。第三十五條幼兒園內一律不得騎自行車，自行車必須按指定地點排放整齊。第三十六條切實加強保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，經常檢查校舍和設施，及時排除隱患，確保學校安全無事故。第六章教師管理第三十七條幼兒教師享有教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行教師法及有關法律規(guī)定的義務。第三十八條教師應自覺嚴格要求自己，自覺做到：對待事業(yè)有愛心，投入工作能全心；教育孩子有耐心，生活護理能細心；教育教學肯用心，家

19、長工作能熱心；同志之間有誠心，幼兒事事能關心。第三十九條幼兒園實行全員聘任制，實行定崗聘任，園長與教職工訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。第四十條嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，教師自覺做到：年初工作有計劃，年終工作有總結，幼兒園每月對教職工的政治、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績進行客觀的考核，年終考核以月考核為主要依據(jù)。第四十一條對違反幼兒園管理規(guī)程的教職工，按幼兒園獎懲條例進行處分,如當事人不服，可以按有關規(guī)定提出申訴。第四十二條教師應具備良好師德，自覺做到不講教育忌語，不體罰和變相體罰幼兒,不擅自收費，不向幼兒推銷商品，不接受家長的吃請，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。第七章衛(wèi)生保健管理第四十三條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度以及其他有關衛(wèi)生保健的法律、規(guī)章和制度。第四十四