魯教版初中化學第一單元復習課

1、1走進化學殿堂體驗化學探究體驗化學探究化學真奇妙化學真奇妙走進化學實驗室走進化學實驗室2步入化學殿堂步入化學殿堂研究領域研究領域物變化變物變化變問題問題反思反思藥品的取用藥品的取用物質的加熱物質的加熱科學探究科學探究物質構成奧秘物質構成奧秘常用儀器常用儀器4物理變化物理變化: :沒有生成其它物質的變化。沒有生成其它物質的變化。特征：沒有其他物質生成，僅是形態(tài)的變化。特征：沒有其他物質生成，僅是形態(tài)的變化。 化學變化：化學變化：生成了新物質的變化（化學反應）。生成了新物質的變化（化學反應）。 特征：常表現為發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、特征：常表現為發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、 生成沉淀生成沉淀1

2、、物質的變化、物質的變化5化學變化和物理變化的化學變化和物理變化的區(qū)別區(qū)別: : 有沒有新物質生成有沒有新物質生成化學變化和物理變化的化學變化和物理變化的聯系聯系： 發(fā)生化學變化過程中發(fā)生化學變化過程中一定一定同時伴隨著物同時伴隨著物理變化；理變化； 但物理變化過程中但物理變化過程中不一定不一定發(fā)生化學變發(fā)生化學變化?；?。6 1、下列變化有一種變化與其它三種變化、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是的類型不同，這種變化是 （ ） A、蒸發(fā)水、蒸發(fā)水 B、干冰升華、干冰升華 C、水變成冰、水變成冰 D、煤炭燃燒、煤炭燃燒 2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的主、判斷鎂帶在空氣中

3、燃燒是化學變化的主要依據是（要依據是（ ） A、產生耀眼的白光、產生耀眼的白光 B、放出大量的熱、放出大量的熱 C、生成白色固體、生成白色固體 D、鎂帶消失、鎂帶消失DC7下列著名詩句中隱含有化學變化的是（下列著名詩句中隱含有化學變化的是（ ）A.白玉為床金做馬白玉為床金做馬 B.千里冰封萬里雪飄千里冰封萬里雪飄 C.野火燒不盡，春風吹又生野火燒不盡，春風吹又生 D.夜來風雨聲，花落知多少夜來風雨聲，花落知多少 E.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇 F.只要工夫深，鐵杵磨成針只要工夫深，鐵杵磨成針 G.千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑C.

4、E.G82、化學研究的目的？、化學研究的目的？改變和創(chuàng)造新物質，獲得能量改變和創(chuàng)造新物質，獲得能量3、化學研究的內容？、化學研究的內容？（1）自然界中已存在的物質及變化）自然界中已存在的物質及變化（2）創(chuàng)造自然界中不存在的新物質）創(chuàng)造自然界中不存在的新物質（3)物質的組成結構性質變化規(guī)律及應用物質的組成結構性質變化規(guī)律及應用4、物質的組成和構成？、物質的組成和構成？（1）組成）組成-元素元素（2）構成）構成分子分子原子原子9提提出出問問題題猜想與假設猜想與假設收集證據收集證據設設計計實實驗驗進行實驗進行實驗獲得結論獲得結論二、科學探究的基本環(huán)節(jié)反思與評價反思與評價表達與交流表達與交流10到實驗

5、室去到實驗室去初中化學常用儀器介紹初中化學常用儀器介紹實驗室藥品取用規(guī)則實驗室藥品取用規(guī)則藥品的取用藥品的取用物質的加熱物質的加熱111、可直接加熱、可直接加熱2、隔石棉網加熱、隔石棉網加熱 3、不能加熱的、不能加熱的121314151.三不原則：三不原則：2.2.節(jié)約原則：節(jié)約原則：3.3.處理原則：處理原則：不直接接觸、不近聞氣味、不嘗不直接接觸、不近聞氣味、不嘗按照實驗要求取用藥品，如未說按照實驗要求取用藥品，如未說 明用量，液體取明用量，液體取(12mL)，固體，固體蓋滿試管底部。蓋滿試管底部。不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實驗室，要放入指定容器實驗室，要

6、放入指定容器16藥品的取用藥品的取用固體藥品的取用固體藥品的取用液體藥品的取用液體藥品的取用塊狀：鑷子塊狀：鑷子粉末狀：藥匙、紙槽粉末狀：藥匙、紙槽較大量液體藥品較大量液體藥品:傾倒法傾倒法少量液體藥品：少量液體藥品：滴加法滴加法17藥匙、紙槽、鑷子藥匙、紙槽、鑷子固體藥品的取用：固體藥品的取用：1、盛放：、盛放：2、儀器：、儀器：3：方法：方法：粉末狀的固體粉末狀的固體塊狀的固體塊狀的固體廣口瓶廣口瓶一橫二送三慢豎一橫二送三慢豎一橫二放三慢滑一橫二放三慢滑注意注意:18 （1 1）大量液體的取用：（直接傾倒法）大量液體的取用：（直接傾倒法）1920 （2 2）少量液體的取用：）少量液體的取用

7、：使用儀器：膠頭滴管使用儀器：膠頭滴管使用滴管要注意什么？使用滴管要注意什么？21注意事項：注意事項：垂直懸滴，不伸入容器內，垂直懸滴，不伸入容器內，不接觸容器內壁；不接觸容器內壁；不能一管多用，洗凈后才能不能一管多用，洗凈后才能取另一種液體；取另一種液體；取用試劑后不能倒置或平放，取用試劑后不能倒置或平放，防止液體倒流沾污試劑或腐蝕防止液體倒流沾污試劑或腐蝕膠頭。膠頭。不要把滴管放在實驗臺或其不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管。他地方，以免沾污滴管。22物質的加熱物質的加熱酒精燈的使用方法酒精燈的使用方法給固體藥品加熱給固體藥品加熱給液體藥品加熱給液體藥品加熱23酒精燈的使用方法及

8、注意事項酒精燈的使用方法及注意事項 兩檢查：兩檢查： 檢查燈芯是否平整或已燒焦檢查燈芯是否平整或已燒焦 檢查燈內有無酒精，酒精量最多不超檢查燈內有無酒精，酒精量最多不超過燈容積的過燈容積的 2/3，不少于，不少于1/3 24 1. 絕對禁止絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精。向燃著的酒精燈里添加酒精。 2. 絕對禁止用酒精燈絕對禁止用酒精燈引燃另一個酒精燈。引燃另一個酒精燈。 3. 用完酒精燈后必須用用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅燈帽蓋滅，不可用，不可用嘴吹滅。嘴吹滅。 4. 不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應立刻用不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應立刻用濕布撲蓋。濕布撲蓋。 5. 酒精燈不用時

9、要酒精燈不用時要蓋上燈帽蓋上燈帽，防止酒精揮發(fā)。，防止酒精揮發(fā)。 注意事項：注意事項：251.固體物質的加熱：固體物質的加熱： 藥品平鋪在干燥的試管底部，藥品平鋪在干燥的試管底部，試管口略向下傾斜，試管口略向下傾斜，試管夾夾在距管口的試管夾夾在距管口的1/3處，處，先預熱試管后，再用外焰集中對先預熱試管后，再用外焰集中對藥品加熱。藥品加熱。沒有預熱，沒有預熱，試管外壁有水，試管口向上傾斜，試管外壁有水，試管口向上傾斜，試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗。26 液體不超試管容積的三分之一，液體不超試管容積的三分之一，先把外壁水擦干，先把外壁水擦干，試管夾夾持

10、在離試管口試管夾夾持在離試管口1/31/3處，處，管口向上傾斜管口向上傾斜4545, ,管口不朝有人方向，管口不朝有人方向，均勻預熱試管后均勻預熱試管后，用外焰集中在試管底部加熱；，用外焰集中在試管底部加熱；加熱過程要移動，避免液體濺出傷人。加熱過程要移動，避免液體濺出傷人。27討討 論論1 1、加熱試管里的液體時，能否將試管口、加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人？為什么？對著人？為什么？2 2、如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為、如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么？什么？3 3、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖

11、洗？為什么？為什么？、如何給試管中的液體進行預熱？、如何給試管中的液體進行預熱？液體沸騰時會噴出傷人液體沸騰時會噴出傷人不能，因為試管受熱不均會炸裂不能，因為試管受熱不均會炸裂不能，因為試管驟冷會炸裂不能，因為試管驟冷會炸裂先用酒精燈的外焰給試管中下部來回移動先用酒精燈的外焰給試管中下部來回移動。28 判斷正誤：判斷正誤：291、常用作少量物質的反應容器，或給少量液、常用作少量物質的反應容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是體或固體加熱的儀器是 。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用、攪拌、過濾、蘸取液體時常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸溶液中逐滴滴入鹽酸 。4、收集或貯存少量氣體、收集或

12、貯存少量氣體 。5、取粉末狀藥品、取粉末狀藥品 。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結晶、溶液蒸發(fā)、濃縮和結晶 。7、量取、量取80mL的鹽酸的鹽酸 。選擇合適的儀器填空：選擇合適的儀器填空：試管試管玻璃棒玻璃棒膠頭滴管膠頭滴管集氣瓶集氣瓶藥匙或紙槽藥匙或紙槽蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿量筒量筒30 8、將鋅粒加入試管、將鋅粒加入試管 。 9、取、取18克克NaCl固體固體 。10、往酒精燈里添加酒精、往酒精燈里添加酒精 。11、拿熱的蒸發(fā)皿、拿熱的蒸發(fā)皿 。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體加液體 。14、給較大量加熱，較

13、大量物質反應容器，、給較大量加熱，較大量物質反應容器，過濾中用于承接濾液過濾中用于承接濾液 。鑷子鑷子托盤天平托盤天平漏斗漏斗坩堝鉗坩堝鉗石棉網石棉網長頸漏斗長頸漏斗燒杯燒杯3132連接儀器裝置：連接儀器裝置：（1）把玻璃管插入帶孔橡）把玻璃管插入帶孔橡膠塞膠塞（2）連接玻璃管和膠皮管）連接玻璃管和膠皮管（3）在容器口塞橡皮塞）在容器口塞橡皮塞連接儀器應做到心中有全連接儀器應做到心中有全局，一般依局，一般依“先下后上先下后上”、“先左后右先左后右”的順序連接，的順序連接，并安放平穩(wěn)。并安放平穩(wěn)。 33檢查裝置氣密性：檢查裝置氣密性： 連接好儀器后，連接好儀器后，先先將導管一端伸入水中，將導管一

14、端伸入水中，再再用手緊握容器外壁。如果導管口有用手緊握容器外壁。如果導管口有氣泡氣泡冒出，冒出，松開手掌，導管口部有松開手掌，導管口部有水柱上升水柱上升，稍停片刻，稍停片刻，水柱水柱并不回落并不回落，就說明裝置不漏氣。，就說明裝置不漏氣。34玻璃儀器的洗滌：玻璃儀器的洗滌：判別儀器干凈方法：判別儀器干凈方法：35過濾：過濾：1、應用：、應用：2、儀器和用品：、儀器和用品：3、操作：、操作：鐵架臺、漏斗、燒杯、鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙玻璃棒、濾紙一貼二低三靠一貼二低三靠過濾是除去液體中混有的過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方法固體物質的一種方法過濾器的制作過濾器的制作36“一貼一貼”

15、：濾紙緊貼漏斗的內壁：濾紙緊貼漏斗的內壁“二低二低”：（：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口）濾紙的邊緣低于漏斗口 （2）漏斗內的液面低于濾紙的邊緣）漏斗內的液面低于濾紙的邊緣“三靠三靠”：（：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內）漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁壁 （2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠 在三層濾紙的一邊在三層濾紙的一邊 （3）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻 璃棒中部璃棒中部過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:承接濾液的燒杯不干凈承接濾液的燒杯不干凈 傾倒液體時液面高于濾紙傾倒液體時液面高于濾紙邊緣邊緣

16、濾紙破損濾紙破損 等等37蒸發(fā)蒸發(fā)：1 1、應用：、應用：2 2、儀器：、儀器：3 3、操作：、操作：用加熱的方法，使溶劑用加熱的方法，使溶劑不斷揮發(fā)的過程不斷揮發(fā)的過程蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈） 蒸發(fā)時玻璃棒要不斷攪拌，蒸發(fā)時玻璃棒要不斷攪拌，防止局部受熱引防止局部受熱引時液滴飛濺時液滴飛濺；到出現到出現大量晶體大量晶體時停止加熱。熱時停止加熱。熱的蒸發(fā)皿要用的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上，要墊上即放在實驗臺上，要墊上石棉網石棉網。坩堝鉗坩堝鉗38探究步驟探究步驟對現象的觀察和描述對現象

17、的觀察和描述點燃前點燃前 蠟燭是一種蠟燭是一種_色色_味的味的_體，體，密度比水密度比水_。是否溶于水？。是否溶于水？_點燃時點燃時 蠟燭燃燒時產生蠟燭燃燒時產生 _色火焰，火焰分色火焰，火焰分_層，這幾層分別叫層，這幾層分別叫_，_的溫度最高。罩上干燥的燒杯，燒杯里的溫度最高。罩上干燥的燒杯，燒杯里有有_產生，罩上灑有澄清石灰水的燒杯，產生，罩上灑有澄清石灰水的燒杯，石灰水變石灰水變_，此實驗說明蠟燭含有，此實驗說明蠟燭含有_元素。元素。點燃后點燃后 蠟燭熄滅的一瞬間有蠟燭熄滅的一瞬間有_，用火點燃它，用火點燃它，蠟燭是否復燃？蠟燭是否復燃？_對蠟燭燃燒的探究對蠟燭燃燒的探究外焰、內焰、焰心

18、外焰、內焰、焰心白白無無固固小小不溶于水不溶于水黃白黃白三三能復燃能復燃外焰外焰水珠水珠渾濁渾濁碳、氫碳、氫白煙白煙39小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化小婧同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現在生成的白色固體鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。中還夾雜著少量的淡黃色固體?！咎岢鰡栴}提出問題】為什么會生成淡黃色固體？為什么會生成淡黃色固體？【查閱資料查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：物質物質MgOMgO MgClMgCl2

19、 2MgMg3 3N N2 2Mg(NOMg(NO3 3) )2 2MgCOMgCO3 3Mg(OH)Mg(OH)2 2顏色顏色 白色白色 白色白色淡黃淡黃色色白色白色白色白色白色白色其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_ ?？諝庵袩o氯元素空氣中無氯元素40【提出猜想提出猜想】分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的鎂與空氣中的_ 反應生成的；反應生成的；【實驗探究實驗探究】小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的方小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能是案可能是_ ?！緦嶒灲Y論實驗結論】根據小婧的實驗結果，

20、寫出鎂條在空氣中根據小婧的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：燃燒時兩個反應的化學方程式： _ 、 _ ；【反思與評價反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？識？ _ 。氮氣（或氮氣（或N2）將點燃的鎂條伸入充滿氮氣的集氣瓶中，將點燃的鎂條伸入充滿氮氣的集氣瓶中，觀察是否生成淡黃色的固體觀察是否生成淡黃色的固體燃燒不一定有氧氣參加燃燒不一定有氧氣參加3Mg+N3Mg+N2 2=Mg=Mg3 3N N2 2點燃2Mg+O2Mg+O2 2=2MgO=2MgO點燃41稱量干燥的固體藥品前，應在兩個托盤上各放稱量干燥的固體藥品前，應在兩個托

21、盤上各放一張一張相同質量的紙相同質量的紙。易潮解易潮解或有或有腐蝕性腐蝕性的藥品，的藥品，必須放在必須放在玻璃器皿玻璃器皿中稱量中稱量（如（如NaOH）。托盤天平的使用：托盤天平的使用：1、精確度：、精確度：2、使用方法：、使用方法：調平：調平：稱量：稱量：稱畢：稱畢：3、注意：、注意：0.1g0.1g平衡螺母、分度盤指針在分度盤中間平衡螺母、分度盤指針在分度盤中間左左物物右右碼、砝碼由碼、砝碼由大大到到小小最后游碼最后游碼砝碼放回盒中、游砝調零砝碼放回盒中、游砝調零（3 3）定量液體的取用：）定量液體的取用：使用儀器：量筒和膠頭滴管使用儀器：量筒和膠頭滴管使用量筒量取液體使用量筒量取液體時須

22、注意什么？時須注意什么？43注意44不能加熱和量取熱的液體，不能作反不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。應容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。量液時，量筒必須放平，視線要跟量量液時，量筒必須放平，視線要跟量簡內液體的凹液面的最低處保持水平，簡內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。再讀出液體的體積。量筒的規(guī)格等于或略大于所量液體的體量筒的規(guī)格等于或略大于所量液體的體積積使用注意事項：使用注意事項：451、有、有10ml、50ml、100ml三種規(guī)格的三種規(guī)格的量筒，如果要量取量筒，如果要量取8ml的水，選擇哪種的水，選擇哪種量筒較好？量筒較好？2、某同學量、某同學量8ml的水時，讀數時仰視，的水時，讀數時仰視，則該同學實際量取的水是大于則該同學實際量取的水是大于8ml還是還是小于小于8ml ？注意注意