怎樣才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)

1、.怎樣才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)對于如今來講是很重要的，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，根底知識必需要結(jié)實(shí)，所以小學(xué)數(shù)學(xué)一定要重視，一定要掌握學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法，下面就讓我們一起來看看學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。1、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是最好的老師。這也是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵之一，做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動(dòng)去做，就會想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是必須先掌握好數(shù)學(xué)根底知識和根本技能。有的同學(xué)老想做難題，看到別人上數(shù)奧班，自己也要去。假如這些同學(xué)連課內(nèi)的根底知識都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、興趣數(shù)學(xué)等知識來增強(qiáng)學(xué)習(xí)

2、的自信心。2、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極考慮并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)展復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來會輕松，理解得更加深化些。3、要有持之以恒的精神。要使學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，不能著急，要一步一步地進(jìn)展，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進(jìn)步慢一點(diǎn)，只要堅(jiān)持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功!還要有不恥下問的精神，不要怕丟面子。其實(shí)無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子!4、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈敏運(yùn)用，舉

3、一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時(shí)候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極考慮，遇到不懂題目時(shí)要及時(shí)做好記錄，課后和同學(xué)進(jìn)展討論，做好查漏補(bǔ)缺。5、要有擅長觀察、閱讀的好習(xí)慣。只要我們做數(shù)學(xué)的有心人，細(xì)心觀察、考慮，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。除此之外，同學(xué)們還可以從多方面、多種渠道來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如：從電視、網(wǎng)絡(luò)、?小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)?、?數(shù)學(xué)小靈通?等報(bào)刊雜志上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷擴(kuò)展知識面。6、要有自己的觀點(diǎn)。如今，大部分同學(xué)遇到一些較難或不清楚的問題時(shí)，就不加考慮，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權(quán)威，也不是沒

4、有一點(diǎn)兒失誤的，我們要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加考慮的認(rèn)同。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加

5、強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。7、要學(xué)會概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。8、要重視其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)科之間是有著親密的聯(lián)絡(luò)，它對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有促進(jìn)的作用。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?

6、呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。以上所講的知識點(diǎn)就是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法，相信你對以上內(nèi)容有所理解了，希望這些學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法能幫助到你，祝你成功。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必