外研版（三年級起點）五年級下冊M9 U1 We laughed a lot. 教案

1、Module9 Unit1 教學設計內容:外研版三起點五下Module9 Unit1課題：We laughed a lot.一、教學目標（一）知識目標1. 單詞wore, told, after, women，聽、說、認讀單詞joke, show, laugh, ready, letter, actor, theatre, restaurant。2.句子：We laughed a lot. The men wore womens clothes.二、教學重難點（一）重點1. 讀、寫單詞wore, told, after, women。2. 運用一般過去時的句子描述過去的動作或狀態(tài)。（二）難點1

2、. wore發(fā)音較難；theatre中的th發(fā)音較難。來#源&:中教網 2. 不規(guī)則動詞的過去式。三、教學過程Step 1: Warm-up1. 師生相互問候。2. 教師播放Module8 Unit2活動5歌曲動畫，學生跟唱，活躍氣氛。3. Free talk: 師生運用Module8重點句型進行簡單對話。Step 2：Presentation1. 活動1: Look, Listen and say.(1) 教師出示本部分圖片，請學生猜猜看Amy, Sam和玲玲在談論什么。(2) 教師播放本部分動畫，學生回答問題：（wore為新詞，教師需解釋其意思并教授其發(fā)音）(3) 同桌兩人一組，運

3、用句型He/She saw 描述Amy, Sam和玲玲昨天看到了什么。2. 活動2: Listen and read.(1) 教師通過與學生談論書信的話題引出本部分內容。(2) 教師播放課文錄音，請學生邊聽邊理解課文大意。(3) 教師再次播放課文錄音，請學生邊聽邊用筆勾畫出課文中的生詞、短語以及不熟悉的句子，并根據上下文和圖片猜生詞的意思。(4) 教授主要新詞 (5) 教師播放課文動畫兩遍，學生認真觀看，回答問題： Where did Lingling go last week? What did the men and the women wear?中國教#育出版*網& Where

4、did they go after the show? What did they eat in the restaurant?來&源:中國%教育出版網(6) 教師請學生畫出課文中的動詞過去式：went, wore, told, was, laughed, at.教師在課件上呈現以上動詞過去式及其原形：go, wear, tell, is, laugh, eat. 請學生連線，然后把這些動詞過去式的原形寫在書上對應的單詞上面。Step 3: Practice1. 活動3: Listen and say.(1) 教師播放本部分錄音，學生先聽1遍，然后跟讀。(2) 同桌相互描述圖片內容.2. 活動4: Practice.(1) 教師在課件上出示本部分圖片，學生說出相應的英語單詞或詞組。(2) 教師找兩名學生，仿照書上的例句進行對話，幫助學生了解本部分內容要求。(3) 同桌兩人一組，模仿例句進行對話。(4) 教師可挑5組學生起來對話。Step 4: Consolidation教師請學生模仿玲玲的信，給自己的一位朋友寫封信，告訴他（她）你上周末做了什么。【板書設計】Module