月Flash操作題

1、浙江省2011年高中信息技術會考Flash操作題（第一套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“端午.fla”的文件，完成以下操作：1在“main”場景之后插入一個名為“dwqy”的場景，將“Flash2011”文件夾中的“dwqy.txt”文件內(nèi)容復制到該場景“圖層1”第1幀中。2對庫中的“play”元件進行編輯：在“圖層2”圖層合適的幀上添加“playsound.wav”聲音，測試影片時，鼠標移到該按鈕上，播放加入的聲音。3為“main”場景中的“退出”按鈕設置動作：鼠標釋放時，關閉動畫。4測試影片時，發(fā)現(xiàn)“l(fā)oad”場景中水的波動

2、效果出現(xiàn)一會兒就停止了，修改相關元件，使得水的波動效果持續(xù)出現(xiàn)。保存“端午.fla”文件。Flash操作題（第二套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“放風箏.fla”的文件，完成以下操作：1將“Flash2011”文件夾中的“fzbj.jpg”文件導入到庫，并將該位圖分別應用于“l(fā)oad”、“main”場景“背景”圖層的第1幀，使圖片鋪滿整個舞臺。2在“l(fā)oad”場景“標題”圖層的第1幀中輸入文字“放風箏”，大小設置為“60”，排列方式為“垂直，從左向右”，文字放在舞臺中間合適位置，并將該幀內(nèi)容延續(xù)到第23幀。3為“l(fā)oad”場景中

3、的“Play”按鈕設置動作：鼠標按下時，跳轉(zhuǎn)到“main”場景第1幀并播放。4測試影片時，發(fā)現(xiàn)“main”場景中蜈蚣風箏突然出現(xiàn)在舞臺，解決這個問題，實現(xiàn)蜈蚣風箏連續(xù)進入舞臺。保存“放風箏.fla”文件。Flash操作題（第三套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“秋的問候.fla”的文件，完成以下操作：1在“l(fā)oad”場景“聲音”圖層的第1幀添加聲音，聲音來源于“Flash2011”文件夾中的“quisound.mp3”文件。2在“main”場景“遮蓋”圖層第1幀中，繪制一個黑色的、與舞臺相同大小的矩形，使該矩形鋪滿整個舞臺，并創(chuàng)建

4、該圖層從第1幀到第6幀的形狀補間。3對庫中的“play”元件進行編輯：在“圖層3”圖層合適的幀上加入“葉子動畫”元件，測試影片時，鼠標移到該按鈕上，有葉子動畫的效果。4測試影片時，發(fā)現(xiàn)在“l(fā)oad”場景中，單擊“play”按鈕只播放 “main”場景第1幀。解決這個問題，使得單擊“play”按鈕能正常播放整個“main”場景的動畫。保存“秋的問候.fla”文件。Flash操作題（第四套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“教師節(jié)賀卡.fla”的文件，完成以下操作：1在“main”場景“照片”圖層第90幀中插入關鍵幀，將該幀中的“背景2

5、”實例縮小為原來的70%并旋轉(zhuǎn)-20度。2創(chuàng)建“main”場景“照片”圖層從第83幀到第90幀的動畫補間，并設置旋轉(zhuǎn)屬性為“順時針”。3在“main”場景“按鈕”圖層第1幀中，加入“素材1.fla”文件中的“靜音”按鈕，并設置動作：當鼠標按下時，停止聲音的播放。4測試影片時，發(fā)現(xiàn)“main”場景中游動的金魚時隱時現(xiàn)，修改相關元件，使得金魚在游動過程中始終可見。保存“教師節(jié)賀卡.fla”文件。Flash操作題（第五套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“鬧元霄元宵.fla”的文件，完成以下操作：1將文檔的背景色設置為“#FFCC66”，

6、 刪除名為“end”的場景。2將考生文件夾下“Flash2011”文件夾中的“l(fā)oading.gif”動畫導入到庫，并將新產(chǎn)生的影片剪輯元件應用到“l(fā)oad”場景中“載入”圖層第1幀，放置于舞臺中間適當位置。3在“main”場景“按鈕”圖層第1幀中，加入“素材2.fla”文件中的“重播”按鈕，并設置動作：當鼠標按下時，跳轉(zhuǎn)到該場景第1幀并播放。4測試影片時，發(fā)現(xiàn)“main”場景中點花燈的“小女孩”圖像時有時無，修改相關元件，使得“小女孩”圖像始終顯示在舞臺上。保存“鬧元霄元宵.fla”文件。Flash操作題（第六套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文

7、件夾中，打開名為“新春.fla”的文件，其“Main”場景的制作腳本如下：模塊名：“Main”場景類別序號：2進入方式：由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入呈現(xiàn)方式：1.“福字”順時針旋轉(zhuǎn)進入，出現(xiàn)在舞臺左側(cè)。2.文字從左向右移入舞臺。3.“重播”按鈕在舞臺下方，單擊“重播”按鈕，將從該場景第1幀開始播放。呈現(xiàn)順序說明：1.一開始出現(xiàn)背景圖片、聲音和“福字”的動畫，再依次出現(xiàn)“文字1”、“文字2”、“文字3”、“文字4”的動畫。2.最后出現(xiàn)“重播”按鈕，并停止播放。根據(jù)該腳本，在“Main”場景中完成以下操作：1修改幀頻，將整個動畫的播放速度提高到原來的1.5倍，并在“背景”圖層第1幀中加入

8、庫中的“bg.mp3”聲音。2根據(jù)腳本要求，利用庫中“福字”元件，在“?！眻D層第1幀到第14幀之間創(chuàng)建動畫。3根據(jù)腳本要求，將“重播”按鈕元件應用到“按鈕”圖層，并設置按鈕動作。4測試場景時，發(fā)現(xiàn)“文字1”、“文字2”的動畫同時播放，修正這個現(xiàn)象，使得“文字2”動畫在“文字1”動畫停止后的下一幀開始播放。保存“新春.fla”文件。Flash操作題（第七套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“重陽.fla”的文件， 其“Main”場景的制作腳本如下：模塊名：“Main”場景類別序號：2進入方式：由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入呈現(xiàn)

9、方式：1.“魚”在舞臺的下方游動，文字在左側(cè)。2.“菊花”開始時在舞臺上方，慢慢向右移出舞臺。3.“重播”按鈕在舞臺右下方，單擊“重播”按鈕，將從該場景第1幀開始播放。呈現(xiàn)順序說明：1.一開始出現(xiàn)：背景圖片、文字、聲音和“魚”的動畫。2.約第4秒時出現(xiàn)“菊花”的動畫，時長約4秒。3.最后出現(xiàn)：“重播”按鈕、“山”及“小鳥”的動畫，并停止播放。根據(jù)該腳本，在“Main”場景中完成以下操作：1在“背景”圖層的第1幀添加聲音，聲音來源于“Flash2011”文件夾中的“cybj.mp3”文件。2根據(jù)腳本要求，利用庫中“菊花”元件，在“菊花”圖層第40幀到第79幀之間創(chuàng)建動畫。3根據(jù)腳本要求，將“素材

10、.fla”文件中的“重播”按鈕元件應用到“按鈕”圖層，并設置按鈕動作。4測試場景時，發(fā)現(xiàn)該場景只播放第1幀的動畫，解決這個問題，使得整個場景的動畫能正常播放。保存“重陽.fla”文件。Flash操作題（第八套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“九月九日憶山東兄弟.fla”的文件， 其“Main”場景的制作腳本如下：模塊名：“Main”場景類別序號：2進入方式：由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入呈現(xiàn)方式：1.“詩人”和“背景畫面”均由大到小變化。2.“詩句1”、“詩句2”在舞臺右側(cè)，均由完全透明到完全顯示變化，“詩句1”出現(xiàn)在位于

11、“詩句2”的右側(cè)。3.“創(chuàng)作背景”按鈕在舞臺中下方。單擊該按鈕，鏈接到“Flash2011”文件夾中“gsbj.txt”文件。呈現(xiàn)順序說明：1.一開始出現(xiàn)“背景畫面”、“詩人”的動畫，再依次出現(xiàn)“詩句1”、“詩句2”的動畫。2.最后出現(xiàn)“創(chuàng)作背景”按鈕，并停止播放。 根據(jù)該腳本，在“Main”場景中完成以下操作：1調(diào)整“畫軸”圖層位置，使得能出現(xiàn)畫軸圖像，并修改幀頻，將整個動畫完整播放一次的時間增加到原來的1.5倍。2根據(jù)腳本要求，利用庫中“詩句2”元件，在“詩句2”圖層第56幀到第76幀之間創(chuàng)建動畫。3根據(jù)腳本要求，將“創(chuàng)作背景”按鈕元件應用到“按鈕”圖層，并設置按鈕動作。4測試場景時，發(fā)現(xiàn)

12、詩人的變化與背景畫面的變化不協(xié)調(diào)，解決這個問題，使得詩人能夠隨著背景畫面的變化而同步變化。保存“九月九日憶山東兄弟.fla”文件。Flash操作題（第九套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“黃鶴樓送孟浩然之廣陵.fla”的文件， 其“Main”場景的制作腳本如下：模塊名：“Main”場景類別序號：2進入方式：由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入呈現(xiàn)方式：1.“詩人”從左向右移動，“詩句”在舞臺左上方。2.“船”從右向左上方移動。3.“退出”按鈕在右下方，單擊“退出”按鈕關閉動畫。呈現(xiàn)順序說明：1.一開始出現(xiàn)：背景圖片和“詩人”、“

13、詩句”、“鳥”的動畫，同時停止聲音播放。2.約第4秒出現(xiàn)“船”的動畫（時長約4秒），同時出現(xiàn)“退出”按鈕。根據(jù)該腳本，在“Main”場景中完成以下操作：1根據(jù)腳本要求，利用庫中“船”元件，在“船”圖層第40幀到第80幀之間創(chuàng)建動畫。2將庫中的“播放”按鈕元件復制一個副本，重命名為“退出”。編輯該元件，修改“圖層4”圖層的“彈起”幀中的文字為“退出”。3設置幀動作命令，使得該場景播放時就停止所有聲音播放。4測試場景時，背景出現(xiàn)閃爍，修改相關元件，解決這個問題，使背景一直顯示。保存“黃鶴樓送孟浩然之廣陵.fla”文件。Flash操作題（第十套）（本題有4小題，每小題5分，共20分）在考生文件夾下的“Flash2011”文件夾中，打開名為“賀卡.fla”的文件，其“Main”場景的制作腳本如下：模塊名：“Main”場景類別序號：2進入方式：由“l(fā)oad”場景單擊“播放”按鈕進入呈現(xiàn)方式：1.“蒲公英”、“蝴蝶”在舞臺下方，“云”在上方。2.“文字1”、“文字2”在舞臺左側(cè)，由大變小、由淡變濃，“文字1”位于“文字2”的上方。3.“退出”按鈕在舞臺右下方，單擊“退出”按鈕關閉動畫。呈現(xiàn)順序說明：1.一開始出現(xiàn)：背景圖片、“蒲公英”、“文字1”、“蝴蝶”和“云”的動畫。2.約第3秒出現(xiàn)“退出”按鈕和“文字2”的動畫（時長約3秒）。動畫播放完回到第1幀并循環(huán)播放。根據(jù)該腳本，在“