小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地2016上期工作計(jì)劃

1、1小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地2016上期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地 建設(shè)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以“聚焦課堂，研究教學(xué)” 、“聚焦人 才，成就教師”為工作思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高 課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干教師培養(yǎng)的重要渠道。積 極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建 設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引 領(lǐng)的作用，帶動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為 我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為切實(shí)、有效地開展 數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將XX年上期工作計(jì)劃如下：二、主要工作1、 圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名師”的工作 目標(biāo)，搭

2、建“五個(gè)平臺” ：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺，二是學(xué)科交 流平臺，三是共同研討平臺，四是讀書學(xué)習(xí)平臺，五是成果 展示平臺。2、 吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作 的教師，組成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求”的學(xué)習(xí)共同體23、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 教研基地建設(shè)成為在實(shí)施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的 教育教學(xué)研究基地。4、按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利用學(xué)科基地qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq群，加強(qiáng) 學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師之間的聯(lián)系，以便更好地 進(jìn)行教學(xué)教研活動。5、 每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級組長 負(fù)責(zé)安

3、排人員） 。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對性地提出問題（其他 年級的教師也可以提出問題） ，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流、 討論（中心組成員更要積極發(fā)言） ，然后由年級組長負(fù)責(zé)收 集討論成果。6、 立足課堂。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教 學(xué)水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是 提高教學(xué)質(zhì)量、 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的根本。 因此， 研究課堂教學(xué)、 提高課堂教學(xué)水平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任 務(wù)。7、 開展“有效性課堂”教學(xué)系列研討活動，讓“規(guī)范 課堂”成為現(xiàn)實(shí)，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“有效課堂” 成為目標(biāo)。8、中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué) 反思、教學(xué)隨筆等，并能在群里面

4、呈現(xiàn)出來。9、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀 等優(yōu)秀教師群體。10、繼續(xù)開展集體備課活動，讓集體備課成為常態(tài)。三 月十日前3要完成一至六年級下冊所有的課件制作、學(xué)案和教 案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時(shí)間進(jìn) 行交流，整理好，然后上傳，達(dá)到資源共享的目的。11、認(rèn)真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。12、學(xué)科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等， 并主動給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上各種類型的課或送教幫扶對 口農(nóng)村學(xué)校。13、積極開展讀書活動。為豐富教師的業(yè)余生活，凈化 老師的精神世界， 提高老師們對教師職業(yè)的認(rèn)可感、 幸福感， 消除職業(yè)倦怠情緒，中心組成員同看一

5、種書（內(nèi)容經(jīng)中心組 成員討論后決定） ，期末舉行讀書交流活動。14、加強(qiáng)校本教研和課題研究。三、主要工作安排二月份1、組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)（共31人）。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、縣優(yōu)秀教師、骨干教師為主， 吸收部分青年教師為學(xué)科基地中心組成員。使之對所在學(xué)校 及片內(nèi)學(xué)校起輻射作用。2、召開中心組成員會議。各組組長布置集體備課和網(wǎng) 絡(luò)研討等任4務(wù)。3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（資源上傳、下載等） 。三月份1、邀請名師專家講座。提高教師的教學(xué)水平和教研能 力。2、召開中心組組長會議。3、中心組成員集體教研活動。4、給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上課或送教下鄉(xiāng)。四月份1、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)”大賽活動。2、召開中心

6、組組長會議。五月份1、中心組成員集體教研活動。2、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師磨課”比賽活 動。3、召開中心組組長會議。六月份 收集整理資料，總結(jié)評比。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、 專家們提出寶貴建議， 本人表示感謝！ )XX年2月附：各校中心組人成員名單及工作職責(zé)1)、學(xué)科基地組建5顧問： 黎新愛 張?zhí)K友 張相圣組長： 劉曉燕 副組長：肖海霞成員：城南： 段滿輝 陳 霞 段紅艷 凌青蘭 王宏華張彩花明德： 鄒春輝譚麗紅 羅紹軍 郭利軍 羅紅萍劉建發(fā) 黃 瓊陳艷艷 羅淑玲霞陽：羅立輝朱春林沔渡：吳淼源曾書華十都：金 暉孟麗萍龍溪：石新榮水口：劉顯平龍?jiān)豪?丹三河：段會明曹青蘭鹿原：劉艷華尹雙平船形：鄒 瑛魯坑：唐勤武（2）、 學(xué)科中心組成員主要工作職責(zé)組 長：負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的全面工作。具體 負(fù)責(zé)科研基地總體建設(shè)方案的制定、方案的實(shí)施及基地工作 的總結(jié)，大專題活動的6策劃、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)和中心組成員的考核 和檔案資料的歸類整理， 集體備課、評課，課堂教學(xué)研討活 動的主持等。副組長：協(xié)助組長做好以上各項(xiàng)工作。各年級組長：（1）、負(fù)責(zé)組織開展本年級的每次活動，做到每次有主 題、發(fā)言人和主持人，收集、整理每次活動的資料（包括在 網(wǎng)上交流的各種資料） 。把結(jié)果發(fā)在學(xué)科qq群里。（2）、及時(shí)安排本組成員做周主持人（根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有 針對性地提出問題） 。組織基地