小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)各單元教學(xué)計(jì)劃

1、2015 人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)各單元教學(xué)計(jì)劃第一單元教學(xué)內(nèi)容：1.1.草原 2*2*絲綢之路 3.3.白楊 4*4*把鐵路修到拉薩去 口語(yǔ)交際. .習(xí)作一回顧 拓展一目標(biāo)要求：1.1. 掌握本單元的字詞，豐富詞匯積累。2.2. 把握課文內(nèi)容，感受西部風(fēng)情。3.3. 聯(lián)系上下文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言和含義深刻的句子，體會(huì)這樣寫的好處，對(duì) 好詞佳句能主動(dòng)摘抄。4.4. 激發(fā)熱愛西部、了解西部、建設(shè)西部的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲草原上升起不落的太陽(yáng)、草原風(fēng)景圖片、有關(guān)絲綢之路”的地圖和 圖片、地球儀、戈壁和白楊樹的圖片、歌曲天路課時(shí)安排：教學(xué)本組教材可用 11-1311-13 課時(shí)。其中草原、白楊2 2

2、課時(shí)，絲綢之路、把鐵路修到拉薩去1 1 課時(shí)，口語(yǔ)交際 1 1 課時(shí)，習(xí)作 3 3 課時(shí)， 交流平臺(tái)”日積月累”趣味語(yǔ)文” 1 1 課時(shí)。第二單元教學(xué)內(nèi)容：5.5. 古詩(shī)詞三首 6 6、東陽(yáng). .童年. .駱駝隊(duì) 7*7*祖父的園子 8.8.童年的發(fā)現(xiàn) 9*9*兒童 詩(shī)兩首口語(yǔ)交際. .習(xí)作二回顧拓展二目標(biāo)要求：1 1、掌握本單元的字詞，積累有價(jià)值的詞語(yǔ)。2 2、 理解課文內(nèi)容，想想課文描繪的情景，體會(huì)文中人物的情感。3 3、 學(xué)會(huì)留心觀察生活，用心感受生活，并能真實(shí)地表達(dá)自己的感受。4 4、 體會(huì)童年生活的情趣，激發(fā)熱愛童年、珍惜童年的情感。5 5、 體會(huì)作者的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)方式，豐富語(yǔ)言積

3、累，增強(qiáng)寫作技能。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲童年、送別，電 影城南舊事的片段，了解胚胎發(fā)育的規(guī)律課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1212 1414 課時(shí)。其中，5 5古詩(shī)詞三首3 3 課時(shí)，6 6、 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)2 2 課時(shí)，7*7*祖父的園子1 1 課時(shí)，8.8.童年的發(fā)現(xiàn)2 2 課時(shí)，9*9*兒童 詩(shī)兩首1 1 課時(shí)，口語(yǔ)交際. .習(xí)作二 4 4 課時(shí)， 回顧拓展二 1 1 課時(shí)。第三單元教學(xué)內(nèi)容：1010、楊氏之子 1111、晏子使楚 12*12*半截蠟燭 13*13*打電話，口語(yǔ)交際. .習(xí)作三 回顧拓展三目標(biāo)要求：1 1、 掌握本單元的字詞，并作相應(yīng)摘抄。2 2、 理解課文內(nèi)容，由人物語(yǔ)言及行為

4、體會(huì)文中人物的特點(diǎn)，感受語(yǔ)言表達(dá) 的藝術(shù)。3 3、 通過(guò)搜集和積累豐富自己的語(yǔ)言，練習(xí)用得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。4 4、 通過(guò)對(duì)不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章的表達(dá)方式，對(duì)文言文、 劇本、相聲的特點(diǎn)有基本了解。教學(xué)準(zhǔn)備:了解晏子其人，了解第二次世界大戰(zhàn)，相聲打電話的視頻。課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1111 1313 課時(shí)。其中，1010、楊氏之子1 1 課時(shí)，1111、 晏子使楚2 2 課時(shí)，12*12*半截蠟燭1 1 課時(shí)，13*13*打電話1 1 課時(shí)， 口語(yǔ)交際. .習(xí)作三 4 4 課 時(shí)，回顧. .拓展三 2 2 課時(shí)第四單元教學(xué)內(nèi)容：1414、再見了，親人 15*15*金色的魚

5、鉤 1616、橋 17*17*夢(mèng)想的力量，口語(yǔ)交際. .習(xí) 作四回顧. .拓展四目標(biāo)要求：1 1、 掌握本單元的字詞，積累語(yǔ)言。2 2、 理解故事內(nèi)容，體會(huì)文中那令人震撼的情，品味文中人物的崇高品質(zhì)和 美好心靈，并受到熏陶。3 3、 入情入境地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者的思想感情。4 4、 領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：了解抗美援朝的有關(guān)背景，反應(yīng)非洲孩子生活狀況的圖片或文字 資料。課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1111 1414 課時(shí)。其中，1414、再見了，親人 2 2 課時(shí)，15*15*金色的魚鉤1 1 課 時(shí)，1616、橋2 2 課時(shí)，17*17*夢(mèng)想的力量 1 1 課時(shí)，口語(yǔ)交

6、際. .習(xí)作四 4 4 課時(shí)，回顧. .拓展四 2 2 課時(shí)。第五單元教學(xué)內(nèi)容：1818、將相和 1919、草船借箭 20*20*景陽(yáng)岡 21*21*猴王出世，口語(yǔ)交際：習(xí)作五 回顧. .拓展五目標(biāo)要求：1 1、 掌握本單元的字詞，積累好詞佳句。2 2、 理解課文內(nèi)容，能用自己的話復(fù)述故事情節(jié)。3 3、 通過(guò)分析人物言行舉止體會(huì)人物形象。4 4、 品味語(yǔ)言，分析謀篇布局，感受古典名著的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備：了解有關(guān)名著的背景，搜集相關(guān)的圖片或文字資料。課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1111 1313 課時(shí)。其中，1818、將相和2 2 課 時(shí)，1919、草船借箭2 2 課時(shí)，20*20*景陽(yáng)岡1 1

7、 課時(shí)，21*21*猴王出世1 1 課 時(shí)，口語(yǔ)交際. .習(xí)作五回顧拓展五第六單元教學(xué)內(nèi)容：綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界目標(biāo)要求：1 1、 掌握閱讀材料中出現(xiàn)的生字新詞，積累好詞佳句。2 2、 了解古今中外傳遞信息的各種方式，感受信息傳遞方式的變化給人人的 生活帶來(lái)的影響。3 3、 學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活中的各種信息，正確對(duì)待媒體，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。4 4、 圍繞問題搜集、整理資料，形成研究報(bào)告。教學(xué)準(zhǔn)備：了解古今中外各種傳遞信息的方式。課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1212 1414 課時(shí)。用 1 1 課時(shí)制訂和交流活動(dòng)計(jì) 劃，結(jié)束時(shí)用 1 1 2 2課時(shí)展示、交流學(xué)習(xí)收獲。第七單元教學(xué)內(nèi)容：2222、人

8、物描寫 1 1 組 23*23*刷子李 24*24*金錢的魔力 口語(yǔ)交際. .習(xí)作七 回顧. .拓展 七目標(biāo)要求：1 1、掌握并積累詞句。2 2、 理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文，讀出人物的性格。3 3、 感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作家描寫人物的方法。4 4、 運(yùn)用學(xué)到的方法進(jìn)行寫作實(shí)踐。教學(xué)準(zhǔn)備：了解馮驥才和他的俗世奇人；閱讀百萬(wàn)英鎊課時(shí)安排：教學(xué)本組教材，可用 1414 1515 課時(shí)。其中，2222、人物描寫 1 1 組 2 2 課時(shí)，23*23*刷子李1 1 課時(shí)，24*24*金錢的魔力1 1 課時(shí)，口語(yǔ)交際. .習(xí)作七 4 4 課時(shí)，回顧. .拓展七 2 2 課時(shí)。 第八單元教學(xué)內(nèi)容：2525、自己的花是讓別人看的 2626、威尼斯的小艇 27*27*與象共舞，28*28*彩色的 非洲口語(yǔ)交際. .習(xí)作八回顧. .拓展八目標(biāo)要求：1 1、 掌握并積累優(yōu)美的詞2 2、 抓住主要內(nèi)容，了解不同地域民族風(fēng)情的特點(diǎn)。3 3、 體會(huì)作者是怎樣寫出景物、風(fēng)情的特點(diǎn)的。4 4、 激發(fā)對(duì)異域風(fēng)情的興趣，搜集資料，豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：德國(guó)的風(fēng)光片，水城威尼斯的風(fēng)光片及小艇的圖片，搜集有關(guān)泰國(guó)、大象表 演節(jié)目的文字、圖像資料