急速60秒-拓展訓(xùn)練項目卡片信息新

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上項目名稱：急速60秒項目性質(zhì)：團隊合作項目培訓(xùn)時間：120分鐘培訓(xùn)場地：教室或室外空曠的場地培訓(xùn)器材：直徑4米的繩圈、1-30的數(shù)字信息卡片項目布置：以小組為單位，將所有小組成員集合在一起。一、規(guī)則：1、教室內(nèi)有一固定不動繩圈，繩圈內(nèi)有1到30的數(shù)字信息卡片，且卡片的正面朝下。2、每個隊有五次進場的機會。每次進場時間為60秒。3、在60秒之內(nèi)，把圈內(nèi)數(shù)字信息卡片全部按照從小到大的順序準(zhǔn)確無誤的交給繩圈旁的培訓(xùn)師。4、繩圈內(nèi)只能有一位學(xué)員并且只有這位學(xué)員才可以碰繩圈內(nèi)的卡片。5、時間120分鐘。項目控制： 1、參加培訓(xùn)所有隊一起進行，隊多操作時間可適當(dāng)增加。2、 宣布完

2、規(guī)則后，要求學(xué)員到教室外討論。帶隊教練此時布置場地。注意桌椅盡量撤往旁邊。3、 安排一個教練在門口，防止學(xué)員偷看卡片。項目進行中盡量少于學(xué)員溝通。項目回顧：1、 培養(yǎng)團隊決策與統(tǒng)籌意識，大團隊意識，團隊間的相互合作。2、 團隊處理突發(fā)事情能力。3、 在執(zhí)行過程中對目標(biāo)偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃。4、 計劃是否所有人都參與了計劃的制定工作？參與度是否與個人性格有關(guān)？計劃對結(jié)果是否重要？是否有效運用了資源？考慮到時間因素，有無應(yīng)變計劃？對環(huán)境變化是否做好準(zhǔn)備？ 團隊是否善于借鑒以往的計劃實施的經(jīng)驗？5、 溝通運用了怎樣的溝通方式？有效的溝通方式有哪些？是否取決于具體情況？怎樣改善溝通技巧？怎

3、樣運用于實際工作？信息的發(fā)出和接受是清楚的嗎？是直接的嗎？ 你喜歡什么樣的風(fēng)格？你的溝通風(fēng)格是什么？ 傾聽是否足夠？為什么傾聽如此重要？6、團隊團隊給予了多少壓力和動力？它們是如何起作用的？建立團隊規(guī)則時是否彼此尊重，在自我辯護以前是否首先傾聽別人的意見等，提出建議總比只給批評有效，所有人都應(yīng)對團隊有所貢獻。6、 擺正個人及部門在團隊中的位置，是成功的基礎(chǔ)。附：卡片（1-30）二進制10101專心-專注-專業(yè)僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f

4、ür den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.  , , .  以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fin