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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蛇吞食程序設(shè)計(jì)【摘要】本游戲設(shè)計(jì)采用MFC編程,對(duì)鍵盤消息、定時(shí)器消息、圖形界面等三個(gè)主要模塊進(jìn)行設(shè)計(jì),可視化強(qiáng)。本游戲初始編寫比較基礎(chǔ),程序代碼相對(duì)簡(jiǎn)單。此游戲具有可靠性,安全性以及低成本等特點(diǎn)。【關(guān)鍵詞】鍵盤消息 定時(shí)器消息 圖形界面一功能模塊的劃分整個(gè)界面由一個(gè)長(zhǎng)寬為540*540的矩形框(此為蛇的活動(dòng)范圍和食物出現(xiàn)的范圍)、分?jǐn)?shù)欄等構(gòu)成。鍵盤消息:按動(dòng)鍵盤、使蛇的方向進(jìn)行改變。定時(shí)器消息:整個(gè)程序只用到一個(gè)定時(shí)器,在OnStart()里對(duì)定時(shí)器進(jìn)行設(shè)定SetTimer(1,100,NULL),在OnTimer()中對(duì)蛇和食物進(jìn)行處理:第一關(guān):將block設(shè)置為

2、1,當(dāng)分?jǐn)?shù)超過10分蛇不能通過墻壁;第二關(guān):將block設(shè)置為2,設(shè)置障礙物并且蛇不能碰到墻壁,但有最低分?jǐn)?shù)為20分。圖形界面:位圖處理:在OnDraw()里面畫出蛇和食物的圖片。一張蛇圖有四個(gè)方向的四條蛇,改變x_org(橫坐標(biāo))、y_org(縱坐標(biāo))、t_org(寬度)、b_org(長(zhǎng)度)、t_org1(蛇圖顯示區(qū)域的橫坐標(biāo))的值來控制蛇不同方向的運(yùn)動(dòng),用rand()來隨機(jī)產(chǎn)生食物的圖片。在執(zhí)行Invalidate()時(shí)自動(dòng)顯示位圖的不同狀態(tài)。菜單功能模塊:Set包含Start、Gameover、First、Second。Start啟動(dòng)定時(shí)器、Gameover關(guān)掉定時(shí)器并且退出游戲界面。F

3、irst和Second分別選擇游戲級(jí)別。Help是游戲的說明。二程序流程程序流程:1. 程序執(zhí)行Ondraw()函數(shù)部分,顯示出蛇朝右的圖片和食物圖片。2. 選擇級(jí)別First或者Second,此時(shí)程序會(huì)調(diào)用OnFirst()或OnSecond()改變block的值。若選擇的First,block將賦值為1,然后選擇Start程序調(diào)用OnStart()函數(shù),將m_nStart賦值為1,程序?qū)?zhí)行第一關(guān)的代碼,蛇能夠穿墻而過。如果分?jǐn)?shù)超過10分(即score>10),游戲?qū)⒆詣?dòng)升級(jí),蛇不能穿墻而過,碰到墻壁蛇將死亡;若選擇的Second,block將賦值為2,然后選擇Start程序調(diào)用On

4、Start()函數(shù),將m_nStart賦值為1,程序?qū)?zhí)行第二關(guān)的代碼,蛇不能夠穿墻而過,而且在活動(dòng)范圍內(nèi)有障礙物,但有最低分20分,若碰到墻壁或障礙物蛇將死亡。3. 在選擇Start后,程序自動(dòng)啟動(dòng)定時(shí)器,執(zhí)行OnTimer()部分的代碼,若block=1,執(zhí)行第一關(guān)的代碼,蛇可以分別在四個(gè)方向上運(yùn)動(dòng),score自動(dòng)加分直到超過10,則改變代碼蛇不能撞墻。若撞墻則KillTimer()并將score置為0;4. 在執(zhí)行OnTimer()部分的代碼時(shí),要不斷執(zhí)行Invalidate()進(jìn)行刷新,然后調(diào)用Ondraw(),畫出不同狀態(tài)下的圖形。5. 選擇GameOver選項(xiàng),調(diào)用OnEnd()函

5、數(shù),使m_nstart=0, KillTimer()并且退出游戲。程序流程圖:三 概要設(shè)計(jì)1.編寫目的概要設(shè)計(jì)為“蛇吞食”客戶端的開發(fā)提供基本的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。背景:蛇吞食是源于貪吃蛇開發(fā)的一種變種的基礎(chǔ)游戲,主要針對(duì)手機(jī)小游戲進(jìn)行開發(fā)?!吧咄淌场敝饕康脑谟诠┤藠蕵泛拖?,此游戲開發(fā)代碼簡(jiǎn)單。2.參考資料:Visual c+與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程MFC程序開發(fā)大全游戲編程精粹63.基本設(shè)計(jì)概念和處理流程本游戲主要由鍵盤消息、定時(shí)器消息和圖形界面三部分功能模塊構(gòu)成。定時(shí)器又分為第一關(guān)模塊和第二關(guān)模塊;圖形界面又分為位圖處理模塊和菜單功能模塊。下圖為各功能模塊的關(guān)系圖:4.結(jié)構(gòu)功能模塊子功能模塊標(biāo)識(shí)符

6、功能描述與其它各模塊的關(guān)系鍵盤消息無OnKeyDown改變蛇圖的方向在圖形界面的Ondraw函數(shù)中在一張位圖中截取不同方向的蛇圖定時(shí)器消息第一關(guān)模塊OnTimer蛇可以分別在四個(gè)方向上運(yùn)動(dòng),score自動(dòng)加分直到超過10,則改變代碼蛇不能撞墻。若撞墻則KillTimer()并將score置為0不斷對(duì)圖像進(jìn)行刷新然后蛇自由的在活動(dòng)范圍內(nèi)移動(dòng),在此會(huì)涉及到鍵盤消息改變蛇移動(dòng)的方向,也會(huì)調(diào)用Ondraw()進(jìn)行圖像的處理第二關(guān)模塊OnTimer蛇可以分別在四個(gè)方向上運(yùn)動(dòng),限制蛇的活動(dòng)范圍不斷對(duì)圖像進(jìn)行刷新然后蛇自由的在活動(dòng)范圍內(nèi)移動(dòng),在此會(huì)涉及到鍵盤消息改變蛇移動(dòng)的方向,也會(huì)調(diào)用Ondraw()進(jìn)行

7、圖像的處理圖形界面位圖處理模塊Ondraw畫出可視化界面,矩形框、蛇圖、食物圖片、顯示分?jǐn)?shù)等在OnTimer里面進(jìn)行刷新時(shí)自動(dòng)調(diào)用Ondraw()達(dá)到顯示不同位置和方向的蛇圖、不同位置的食物圖、在玩游戲過程中的分?jǐn)?shù)和最后的總分?jǐn)?shù)。菜單功能模塊Set、HelpSet里面選擇級(jí)別和開始;Help選擇Introduce查看游戲的操作說明5.功能需求與程序的關(guān)系各項(xiàng)功能需求的實(shí)現(xiàn)同各塊程序的分配關(guān)系:OnDrawOnInvalidateOnIntroduceOnFirstOnSecondOnStartOnEndOnKeydownOnTimer鍵盤消息定時(shí)器消息位圖處理模塊菜單功能模塊6.人工處理本游戲

8、只由用戶按動(dòng)控制蛇運(yùn)動(dòng)方向,防止碰到墻或障礙物即可。尚未解決的問題7.用戶接口用戶接口的設(shè)計(jì)按照友好性,更多的采用圖形界面。規(guī)范操作命令和方法、用戶界面、菜單結(jié)構(gòu)、移動(dòng)提示、彈出彈入圖符、警告提示的信息、幫助的提示。鍵盤消息:用戶只需要按動(dòng)上下左右鍵控制蛇方向即可。定時(shí)器消息:用戶只需在菜單中選擇需要的關(guān)卡,就可啟動(dòng)后臺(tái)程序。并通過觀察蛇的運(yùn)動(dòng)速度便可掌握蛇自由移動(dòng)的大致時(shí)間。圖形界面:用戶通過菜單選擇啟動(dòng)后臺(tái)程序,蛇碰到墻壁或障礙物,則會(huì)出現(xiàn)信息提示;通過視圖玩游戲,界面簡(jiǎn)單,從而操作也簡(jiǎn)單。在玩游戲的過程中可以看到自己當(dāng)前的分?jǐn)?shù),游戲結(jié)束時(shí)可以看到總分。8.出錯(cuò)信息 用戶在玩游戲過程中按到

9、錯(cuò)誤的鍵盤會(huì)顯示信息提示“對(duì)不起,按鍵錯(cuò)誤,請(qǐng)重新選擇!”;蛇撞墻或障礙物,會(huì)提示“笨蛋,蛇撞墻了!”總結(jié)在此次課程設(shè)計(jì)中,編寫程序遇到了不少麻煩,比如怎樣使蛇自由的活動(dòng)起來、怎樣使用定時(shí)器等。幸虧有老師和同學(xué)的幫助,才能將這些問題一一的解決。我感覺在編寫程序的時(shí)候要先規(guī)劃好先做哪一步,再做哪一步,在每編寫好一個(gè)模塊后要及時(shí)的進(jìn)行調(diào)試,以保證程序在整個(gè)過程中的正確性。在做此次課程設(shè)計(jì)之前就先定好了題材,做出粗略的規(guī)劃:第一步:建立好工程,處理位圖;第二步:編寫鍵盤消息的程序,與此同時(shí)配合位圖進(jìn)行處理;第三步:處理定時(shí)器的消息并且能使位圖活動(dòng)起來;第四步:處理圖形界面的菜單選項(xiàng)。編寫游戲時(shí)要有絕對(duì)好的耐心,在此期間會(huì)出現(xiàn)各種各樣意想不到的困難,此時(shí)絕對(duì)不能被困難打到,要仔細(xì)分析虛心向老師

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