《交通事故防范篇》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高高興興上學(xué)去，平平安安回家來 之交通事故防范篇教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)課文，增加中學(xué)生交通安全知識(shí)；2. 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生討論交流，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)；3. 拓展活動(dòng)，明確在遇到交通事故的時(shí)候?qū)W會(huì)怎樣自護(hù)自救。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，增加中學(xué)生交通安全知識(shí)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。教學(xué)手段：多媒體課件教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入案例回放：鏈接視頻案例：滑著滑板過馬路 斑馬線上被撞飛想一想：你有沒有類似的經(jīng)歷？案例回放：鏈接視頻：關(guān)注“中國(guó)式過馬路”想一想：你也是“中國(guó)式過馬路”的行人之一嗎？資料：我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60以上。我

2、國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺Ｆ渲兄行W(xué)生占總?cè)藬?shù)的8左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。而很多中學(xué)生的傷亡是缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，缺乏交通安全意識(shí)所致。今天，就讓我們一起來探討，作為中學(xué)生的我們，如何讓交通事故遠(yuǎn)離我們，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。二、 教學(xué)過程（一）交通事故防范篇學(xué)生交流討論：1.我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？（教師圖片展示，中學(xué)生常見不遵守交通安全行為的圖片，學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)，并說出違犯了哪些交通規(guī)則）l 知識(shí)技能：

3、1.中學(xué)生為何會(huì)出現(xiàn)這些違規(guī)現(xiàn)象呢？2.探討中學(xué)生違章的心理中學(xué)生在各種交通違章中又是什么樣的心理呢？讓我們來共同探討一下吧。（1）好強(qiáng)心理。尤其是男生，進(jìn)入青春發(fā)育以后，肌肉力量大大加強(qiáng)，特別沖動(dòng)，好強(qiáng)心理驅(qū)使一些男生騎車時(shí)相互追逐或雙手離車把飛快行駛，作出一系列的冒險(xiǎn)動(dòng)作。 （2）搶行心理。為了準(zhǔn)時(shí)到校，趕時(shí)間，由此產(chǎn)生一種搶時(shí)間搶行心理，一路快行，就顧不上交通規(guī)則了。（3）麻痹心理。一些中學(xué)生存在著這種心理，認(rèn)為我騎我的車，我行我的路，騎車是不敢碰我的。（4）渙散心理。由于個(gè)別同學(xué)平常自由散漫慣了，因此在騎自行車時(shí)就充分表現(xiàn)出想怎么騎就怎么騎的心理。一些同學(xué)三五成群，勾肩搭背，邊騎車邊聊

4、天，旁若無人，紅燈、綠燈、汽車、行人統(tǒng)統(tǒng)不管，甚至與汽車搶道，眼里根本沒有交通法規(guī)。2.讓學(xué)生反思自己日常有沒有這樣的行為？學(xué)生交流。3.今后我們?cè)谛凶?、騎車、坐車時(shí)該如何避免發(fā)生交通事故呢？l 交通安全之行走四不準(zhǔn)：1.不準(zhǔn)闖紅燈。2.不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。3.不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。4.不準(zhǔn)在公路上玩耍。l 騎自行車之九不準(zhǔn)1.不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2.自行車不逆向行駛.3.騎自行車時(shí)不帶人.4.騎自行車不闖紅燈.5.騎自行車不撐傘.6.騎自行車不攀扶其它車輛.7.騎自行車不雙手離把.8.未滿12周歲不騎車上路.9.騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐l 交通安全之五不坐：1.不坐

5、超載的機(jī)動(dòng)車。2.不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3.不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4.不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。插入一段音樂：乘坐電動(dòng)車的規(guī)則。（二）交通事故應(yīng)對(duì)篇老師問學(xué)生：我們不希望發(fā)生交通事故，但如果發(fā)生了該怎么辦？第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時(shí)打電話122和110報(bào)警。第二步：受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請(qǐng)求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救。第三步：通知學(xué)校老師或監(jiān)護(hù)人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的重要性。第四步：等交警叔叔趕來處置交通事故。三、齊讀三字經(jīng)并作總結(jié)。中學(xué)生， 上學(xué)去。 安全事， 要牢記。上公路， 遵法律。 守法規(guī)， 別麻痹。縣鄉(xiāng)道， 多彎曲

6、。 路面窄， 彎道急。公路上， 多警惕。 莫追逐， 莫嬉戲。莫扒車， 莫擊石。 靠邊走， 守規(guī)矩。橫過路， 切莫急。 左右邊， 看仔細(xì)。有車來， 當(dāng)回避。 無車來， 再過去。自行車， 上路騎。 十二歲， 才準(zhǔn)騎。年齡小， 違法律。 鈴要響， 閘要制。莫帶人， 莫并駛。 莫逞強(qiáng)， 莫賭氣。心要專， 速要低。 需轉(zhuǎn)彎， 早示意。下大坡， 切勿騎。 推車行， 多有益。學(xué)騎車， 廣場(chǎng)里。 公路上， 莫學(xué)騎。城市道， 寬又直。 各種道， 有隔離。， 多注意。 綠燈行， 紅燈止。莫搶道， 莫擁擠。 聽指揮， 服管理。訪親友， 乘車出。 講禮貌， 守秩序。車未停， 不能急。 車停穩(wěn)， 再抬足。下與上， 按順序。 乘上車， 莫好奇。頭和手， 莫伸出。 旅途安， 皆歡喜。中學(xué)生， 如旭日。 好習(xí)慣， 從小起。學(xué)習(xí)好， 守紀(jì)律。 家長(zhǎng)樂，