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1、小雞快跑(助跑跨跳)中班體育游戲預(yù)期目標(biāo)練習(xí)聽(tīng)信號(hào)助跑跨跳,并能繞過(guò)障礙。體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛(ài)之情。增強(qiáng)與同伴的合作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:雞媽媽頭飾一個(gè);小雞頭飾人手一個(gè);老鷹頭飾四個(gè)。場(chǎng)地準(zhǔn)備:在場(chǎng)地四周布置小樹林、柵欄。資源準(zhǔn)備:輕快地背景音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程開(kāi)始部分。1. 老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師帶領(lǐng)下邊念兒歌邊做準(zhǔn)備動(dòng)作。(根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動(dòng)作)“小雞們”,今天天氣真好,一起跟著“媽媽”到草地上練習(xí)本領(lǐng)吧!導(dǎo)入游戲。1. 教師帶上雞媽媽頭飾,導(dǎo)入游戲???,誰(shuí)來(lái)了?現(xiàn)在你們就來(lái)扮演“小雞”,排著對(duì)跟著“媽媽”到草地上去練本領(lǐng)吧!2. 介紹場(chǎng)地,小雞練習(xí)本
2、領(lǐng)。一一“小雞們”,請(qǐng)看前面就快到“小樹林”了,我們要跨過(guò)“柵欄”,繞過(guò)“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過(guò)這里的。(教師示范跨跳動(dòng)作及靈活繞過(guò)障礙物)“小雞們”越過(guò)這里時(shí)一定要小心,別碰到了“柵欄”和“小樹”。3. 組織幼兒練習(xí),糾正幼兒的不正確動(dòng)作。游戲:小雞快跑。1. 教師介紹游戲規(guī)則,幼兒傾聽(tīng)。“小雞們”剛才都很勇敢,能夠順利地越過(guò)“小樹林”,“媽媽”聽(tīng)說(shuō)有兒只“老鷹”要從這里飛過(guò),(選4名幼兒扮演老鷹)“小雞們”還是在草地上玩耍,當(dāng)聽(tīng)到媽媽發(fā)出“老鷹來(lái)了”的信號(hào)時(shí),就要趕快繞過(guò)“樹林”跨過(guò)“柵欄”躲起來(lái),不要讓“老鷹”捉住了。2. “雞媽媽”帶領(lǐng)“小雞”在草地上散步或做一做越過(guò)障礙躲藏的動(dòng)作。教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,發(fā)出“老鷹來(lái)了”的信號(hào),這時(shí)扮演“老鷹”的幼兒可做飛的動(dòng)作出來(lái)捉“小雞”,“小雞”要想辦法越過(guò)“小樹林”、跨過(guò)“柵欄”躲起來(lái)。3. 游戲可持續(xù)23回。4. 扮演“老鷹”的四名幼兒可與扮演“小雞”的幼兒互換角色。結(jié)束部分。“小雞們”剛才都很勇敢,練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng),現(xiàn)在跟著“媽媽”做一做放松動(dòng)作吧!附【兒歌】小雞學(xué)本領(lǐng)一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來(lái)跑去真歡喜。東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,
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