五年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

1、五年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1這首詩(shī)的作者是宋代的詩(shī)人_，展示的是一幅_晚歸圖，真正達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)”的境界。2“漪”字在詩(shī)中的意思是_。3寫(xiě)景文字集中在_句，寫(xiě)的是山村晚景。詩(shī)人把_、_、_三者有機(jī)地融合起來(lái)，“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了_。4下面朗讀停頓正確的是（ ）A.草滿/池塘/水滿陂，山銜/落日/浸寒漪B.草滿池塘/水滿陂，山銜落日/浸寒漪2. 按要求完成練習(xí)。聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，

2、漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1哪一個(gè)字貫串全詩(shī)始終？作者是如何描寫(xiě)喜悅之情的？_2描寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到消息驚喜的情態(tài)的句子是：“_?！?生動(dòng)地表現(xiàn)詩(shī)人釋放往日積郁，在突然到來(lái)的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的句子是：“_，_?！?. 古詩(shī)閱讀。鳥(niǎo)鳴澗人閑桂花落，_。_，時(shí)鳴春澗中。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_朝詩(shī)人_寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)了_、_、_、_等景物。3詩(shī)中突出了春夜山澗的什么特點(diǎn)？（）A.熱鬧B.幽靜4詩(shī)中屬于靜態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句是哪兩句？_5后兩句詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)描繪這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。_4. 閱讀與理解。四時(shí)田園雜興（其二十五）范成大梅子金

3、黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1詩(shī)中描寫(xiě)的事物有_。（至少寫(xiě)四個(gè)）2這首詩(shī)描寫(xiě)了（ ）A.田園的破敗景象。B.寧?kù)o自然、樸實(shí)清新的田園風(fēng)光。3這四句詩(shī)中你最喜歡的一個(gè)句子是_，原因是_。5. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。從軍行(一)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(1)解釋加橫線字的意思。從軍行( )暗雪山( )穿金甲( )終不還( )(2)根據(jù)意思在括號(hào)里寫(xiě)出合適的詞語(yǔ)。鐵衣、戰(zhàn)袍( ) 沙漠( )參加軍隊(duì)( ) 往遠(yuǎn)處望( )(3)填空。這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的，是一首優(yōu)秀的_詩(shī)。詩(shī)的前兩句_，后兩句_。它反映了戍邊將士_、_的雄心壯志。(

4、4)判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。“終不還”是寫(xiě)將士對(duì)回歸家鄉(xiāng)沒(méi)有時(shí)目的感傷。( )“孤城”的意思是孤零零的城池。( )詩(shī)的最后一句寫(xiě)出了將士們的豪壯誓言：不打敗敵人，決不回還。( )王昌齡是唐代著名的邊塞詩(shī)人。 ( )詩(shī)中的“孤城”就是指“玉門(mén)關(guān)”。 ( )(5)你還知道王昌齡從軍行系列詩(shī)的其他幾首嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一首。_6. 課外閱讀。琴詩(shī)蘇軾若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)。1解釋詞語(yǔ)。若：_何：_2這首詩(shī)里的問(wèn)題是什么？請(qǐng)你給出一個(gè)答案。_3用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。_7. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。山居秋暝唐王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上

5、流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1解釋古詩(shī)中重點(diǎn)字的字義。暝：_。 歇：_。2按要求作答。（1）用自己的話描述下列詩(shī)句中所描繪的景象。明月松間照，清泉石上流。_（2）這兩句詩(shī)運(yùn)用了（_）的寫(xiě)法。A動(dòng)態(tài)描寫(xiě) B靜態(tài)描寫(xiě) C動(dòng)靜結(jié)合（3）用此寫(xiě)法簡(jiǎn)單描寫(xiě)一個(gè)有太陽(yáng)、草地、牛羊的畫(huà)面：_3下列對(duì)“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.因?yàn)樯胶艽?，很空曠，所以山間非常寂靜。B.跟鹿柴中的“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無(wú)聲。C.山林樹(shù)木茂盛，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。D.“空山”是為了襯托詩(shī)人的空虛寂寞。8. 讀詩(shī)句，完成練習(xí)。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水

6、鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1這首詞描寫(xiě)的時(shí)間_季，地點(diǎn)是在_。2詞中描寫(xiě)的事物顏色非常鮮明，如鷺的顏色是_，桃花的顏色是_，箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人新鮮之感。3用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的意思，注意表現(xiàn)出景物的動(dòng)態(tài)美。_4詞的最后一句寫(xiě)人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫（）的生活情趣。A.急躁B.悠閑C.興奮D.枯燥9. 拓展閱讀實(shí)訓(xùn)。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。1結(jié)合全詩(shī)，解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。缺月：_明滅：_起：_2“病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)”，意思是什么？3本詩(shī)

7、以（_）為詩(shī)眼，抒發(fā)了詩(shī)人（_）。4最后兩句，作者采用的是（ ）手法，作用是什么？5詩(shī)中押韻的四個(gè)字是什么？10. 閱讀與理解。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1從“_”中可以看出將士們跋山涉水的艱辛，從“_”中可以看出描寫(xiě)的是冬季的景象。2這首詩(shī)將寫(xiě)景和敘事融為一體，表達(dá)了詞人_（誰(shuí)）_之情。3下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.晚上風(fēng)雪交加，行軍中的詞人無(wú)法入睡，想念起故鄉(xiāng)的溫暖、寧?kù)o。C.由于行軍勞累，詞人很快進(jìn)入美好而溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。11. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思

8、山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聯(lián)碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。（1）“山一程，水一程”的疊用，說(shuō)明了_?！吧硐蛴荜P(guān)那畔行”，點(diǎn)明了_?！耙股钋?，“千帳燈”點(diǎn)明了_。（2）風(fēng)雪聲之聯(lián)耳更顯出了_，將士們睡夢(mèng)被無(wú)情地打斷，思鄉(xiāng)之情油然而生，更加懷念_。（3）發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)將士們可能會(huì)想到故鄉(xiāng)的什么？_12. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1用”/”畫(huà)出詩(shī)中的節(jié)奏。2寫(xiě)出描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)的詩(shī)句。_。3寫(xiě)出詩(shī)人寫(xiě)感受的句子。_4寫(xiě)出說(shuō)明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這一道理的詩(shī)句。_13. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。卜算子詠梅宋

9、陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1下列漢字注音錯(cuò)誤的有（）。A.碾（zhn）B.驛（y）C.著（zhu）D.妒（d）2下列詞語(yǔ)解釋正確的有（）。A.驛外：荒涼冷清的地方B.無(wú)主：沒(méi)有主人C.無(wú)意：沒(méi)有意思D.群芳：一個(gè)人的名字3這首詞的“詞牌名”是_，“題目”是_。4下列對(duì)這首詞的理解錯(cuò)誤的是（）。A.作者通過(guò)寫(xiě)斷橋邊的梅花，贊美了梅花的精神B.作者為梅花謝落被“碾作塵”而感到惋惜和痛心C.作者以梅花自喻，表達(dá)了自己無(wú)悔的信念和高潔的追求D.贊美了梅花樸實(shí)無(wú)華，不慕虛榮及坦蕩的胸懷14. 閱讀詩(shī)歌，完成下列各題。鄉(xiāng)村四月翁卷_，子規(guī)聲里雨如煙。_，才了蠶桑又插田。（注）白滿川，