江西理工大學礦物加工工程研究生專業(yè)介紹

1、081902礦物加工工程1、碩士學科點及研究方向簡介礦物加工工程碩士點于1985年開始招收和培養(yǎng)碩士研究生，1998年取得"礦物加工工程"碩士學位授予權(quán)，1998年取得"礦物加工工程"碩士學位授予權(quán)，2004年獲得工程碩士學位授予權(quán)。礦物加工工程學科是我校唯一的江西省“重中之重”學科、江西省“十五”和“十一五”重點學科、江西省首屆特色專業(yè)和江西省品牌專業(yè)。礦物加工工程學科所屬的專業(yè)實驗室是江西省礦業(yè)工程重點實驗室、江西省教學實驗示范中心和國家教育部“鴇資源高效開發(fā)及應用工程中心”的重要組成部分。2008年國家人力資源和社會保障部批準“鴇資源高效開發(fā)及應用

2、技術(shù)教育部工程研究中心”博士后科研工作站，為學科的發(fā)展提供了良好的科學研究平臺。二十多年的學科專業(yè)建設(shè)，使該專業(yè)為全國各行各業(yè)輸送了合格的專業(yè)技術(shù)人才，他們先后在各自的工作崗位上做出了大量貢獻，成為政治家、企業(yè)老總或知名學者，深受用人單位好評。經(jīng)過近二十年的研究生教學和科研實踐，形成了以下相對穩(wěn)定的研究方向：(1)化學與生物化學選礦理論與工藝(2)礦物分選理論與工藝(3)礦物加工設(shè)備與礦物分選藥劑(4)礦物材料與燒結(jié)球團(5)二次資源利用與礦山環(huán)保等化學選礦理論與工藝和礦物分選理論與工藝研究是本學科的研究特色。針對贛南離子型稀土資源，先后研究開發(fā)出了“沉淀-浮選法”、“離子交換法”等回收稀土的

3、工藝，有效解決了傳統(tǒng)稀土提取技術(shù)的不足。針對傳統(tǒng)的銅鉛鋅硫化礦浮選分離效果較差的難題，提出了硫化銅礦低堿介質(zhì)浮選分離工藝，鉛鋅無氟分離技術(shù)、磁化浮選技術(shù)和磁場電化學浮選理論。2、培養(yǎng)目標及開設(shè)主要課程培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，在國民經(jīng)濟建設(shè)、科學技術(shù)發(fā)展和社會進步中發(fā)揮積極作用的創(chuàng)新型、應用型、復合型高層次專門人才。努力學習并掌握馬克思主義基本原理，成為有道德、有理想、有文化、有紀律的年輕一代；掌握礦物加工工程專業(yè)寬廣基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，熟悉本學科的學術(shù)前沿、發(fā)展動態(tài)，具有一定的論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的口語表達能力。掌握現(xiàn)代實

4、驗技術(shù)和研究方法，具有獨立從事本學科科學研究的能力，具有獨立承擔礦物加工工程技術(shù)工作的能力，能勝任于礦物加工工程學科相關(guān)的科學研究、高等教育、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和工程管理等專業(yè)技術(shù)工作。開設(shè)課程主要有：高等有機化學、表面物理化學、稀土資源與稀土工藝礦物學、稀土礦物加工與提取技術(shù)、礦物加工專論、浮選理論、浮選溶液化學、浮選藥劑化學原理、選礦設(shè)備專論、磁選理論、兩相流理論、生選礦技術(shù)、礦物化學處理、選礦測試技術(shù)等。3、導師隊伍及學科方向帶頭人簡介礦物加工工程學科點師資隊伍勢力雄厚，學科現(xiàn)有教職員工20人，其中教授6人，副教授6人；具有博士學歷8人，在讀博士4人；碩士生導師12人。國務院特殊津貼獲得

5、者3人，江西省新世紀百千萬人才一、二層次人選3人，江西省高等學校中青年學科帶頭人4人，江西省高等學校骨干教師2人。邱廷?。耗?，1962年10月出生，博士，教授，碩士研究生導師。享受國務院政府特殊津貼專家。現(xiàn)為“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才，江西省百千萬人才第一、二層次人選,江西省主要學科學術(shù)和技術(shù)帶頭人，江西省高等學校中青年學科帶頭人，中國環(huán)境科學學會固體廢物專業(yè)委員會委員；礦產(chǎn)綜合利用雜志編委，有色金屬學會會員。獲省部級科技進步獎5項，主持國家及省部級項目30余項，其中主持國家自然科學基金項目“離子型稀土礦就地磁場強化溶浸機制研究”和江西省主要學科與技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象計劃項目“稀土元素對高嶺

6、石結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變和礦物聚合反應過程的影響機制”；橫向科研項目50余項,發(fā)表學術(shù)論文80余篇，其中三大檢索論文10余篇，指導和培養(yǎng)研究生40余人。黃萬撫：男，1962年生，博士、教授?，F(xiàn)為“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才，江西省主要學科學術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，江西省百千萬人才工程第一二層次人選，江西省高校中青年學科帶頭人。國務院政府特殊津貼專家，獲全國優(yōu)秀教師獎。主要從事礦物加工技術(shù)和膜分離技術(shù)研究，在難處理礦產(chǎn)資源綜合利用、高濃度有機廢水（廢乳液）處理工藝、以及二次資源綜合利用、稀土礦山資源開發(fā)及綜合利用等方面研究成果頗豐。承擔科研項目68項，其中國際合作項目4項，國家自然科學基金和國家重大水治理專

7、項等國家級項目5項。獲科技成果獎21項，其中省級一等獎2項，二等獎2項。公開發(fā)表論文83篇，其中5篇被SCI、Ei收錄，獲授權(quán)發(fā)明專利3項。指導研究生40多名，其中博士生3名。羅仙平：男，1973年3月出生。博士，教授，碩士研究生導師?，F(xiàn)為教育部新世紀人才，江西省高等學校中青年學科帶頭人，江西省“百千萬人才工程”人選，江西省首批青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象。2009年，先后獲贛州市首屆“青年科技獎”、“江西青年五四獎章”、第六屆江西省高等學校教學名師獎。現(xiàn)任江西理工大學資源與環(huán)境工程學院副院長（主持工作），中國資源綜合利用協(xié)會金屬礦產(chǎn)固體廢物專業(yè)委員會第一屆委員，中國有色金屬學會會員，科技部

8、“十一五”“863計劃”資源與環(huán)境領(lǐng)域項目專家組專家，兼任四川省有色冶金研究院選礦總工程師。獲省部級科技進步獎4項，主持國家及省部級項目30余項，其中主持教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目“風化殼淋積型（離子吸附型）稀土礦清潔提取工藝及其工程應用”和江西省主要學科與技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象計劃項目“去除中低濃度氨氮工業(yè)廢水吸附劑的篩選及性能評價”；橫向科研項目50余項，發(fā)表學術(shù)論文50余篇，其中三大檢索論文8篇，中報發(fā)明專利5項，獲批實用新型專利1項。指導和培養(yǎng)研究生30余人。田君：男，1963年8月出生。博士，研究員，碩士研究生導師。江西省“百千萬人才工程”一二層次入選者。主持國家及省部級項目20余

9、項，其中主持國家自然科學基金項目“風化殼淋積型稀土礦浸取過程強化基礎(chǔ)研究”和江西省重大科技專項“風化殼淋積型稀土礦低氨氮提取技術(shù)研究”；橫向科研項目20余項，發(fā)表學術(shù)論文100余篇，其中三大檢索論文30余篇，出版專著2部，中報發(fā)明專利1項，獲批實用新型專利1項。指導和培養(yǎng)研究生10余人。4、科學研究及社會服務近年來，在教學、科研等方面取得了較好的成績，近三年年承擔國家“十一五”科技攻關(guān)項目、國家自然科學基金11項，30余項省部級研究課題及100余項橫向科研項目，科研項目經(jīng)費2000多萬元，并獲省部級以上獎勵7項，申請專利5項，獲授權(quán)專利3項，實用新型專利1項。發(fā)表學術(shù)論文130多篇，其中核心期

10、刊論文70篇，被SCI、EI、ISTP收錄20篇，出版著作教材8部。近年來，針對贛南離子型稀土特色資源，形成了就地磁場強化溶浸技術(shù)、低氨氮提取技術(shù)和清潔提取工藝，并對其作用機理及過程進行了理論上的分析研究。礦物加工工程學科本著為服務社會和服務地方的宗旨，先后與國內(nèi)稀土公司、有色金屬相關(guān)公司、集團和科研院所建立了校企戰(zhàn)略聯(lián)盟，如贛州稀土礦業(yè)有限公司、江西鴇業(yè)公司、江西銅業(yè)公司、白銀有色集團、中金嶺南礦業(yè)公司、紫金礦業(yè)、銅陵有色集團、寶鋼集團梅山礦業(yè)公司、四川有色研究院和中國瑞林公司等。近五年以來為各公司提供技術(shù)支撐，先后為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益10多億元，得到業(yè)內(nèi)公司的認可和好評。5、培養(yǎng)條件以礦物加

11、工工程實驗中心為基礎(chǔ)組建的礦業(yè)工程實驗室是江西省科學技術(shù)廳認定的江西省重點實驗室，2004年實驗室被評為江西省優(yōu)秀重點實驗室；2008年礦業(yè)工程實驗教學中心被評為江西省高校實驗教學示范中心。實驗室擁有紅外光譜、電化學工作站、激光粒度分析儀、激光拉曼光譜儀、X熒光分析儀、X射線衍射儀、剝片機、超臨界萃取和連續(xù)式生物發(fā)酵罐等大型實驗儀器。1.業(yè)務課考試大綱第一部分考試說明一、考試性質(zhì)全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設(shè)置的。其中，專業(yè)科目二實行學校自主命題考試，該科目之一：粉體工程是礦物加工工程專業(yè)的一門主干必修課程，其任務是使學生在理論和實踐上掌握礦石破碎與磨礦，礦物原料超細粉碎

12、的原理、方法與工藝。它的評價標準是使高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的粉體工程技術(shù)基礎(chǔ)，并有利于各高等學校在該專業(yè)上擇優(yōu)選拔。二、考試范圍及參考書目1、考試的范圍包括：粒度特性和篩分分析、篩分機械、篩分原理、破碎礦石的理論基礎(chǔ)、各種破碎機械、球磨機和棒磨機、超細粉碎設(shè)備、磨礦理論和磨礦循環(huán)、碎礦和磨礦流程等?？疾榈闹R范圍詳見本大綱第二部分。2、參考書目為：碎礦與磨礦李啟衡主編冶金工業(yè)出版社2004。三、評價目標粉體工程考試是在考查基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運用碎礦、磨礦基本原理、技術(shù)和方法分析和解決礦石破碎與篩分、磨礦與分級等實際問題的能力

13、?？忌鷳埽?、掌握各種破碎與篩分機械、磨礦與分級機械的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，工作原理，調(diào)節(jié)、維護以及保養(yǎng)知識。2、掌握碎礦、磨礦理論以及篩分、分級理論。3、掌握碎礦與磨礦流程以及工藝。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1、答卷方式：閉卷，筆試。2、答題時間：180分鐘。3、各部分內(nèi)容的考查比例：試卷滿分為150分?？疾榉秶蛢?nèi)容比例為：篩分原理、篩分分析、篩分機械約30分破碎礦石的理論基礎(chǔ)約20分破碎機械工作原理等約30分磨礦理論及磨礦循環(huán)等約30分磨礦機械約10分磨機生產(chǎn)率計算及影響因素等約20分碎礦與磨礦流程約10分4、題型比例：名詞解程（約20%）判斷題（約20%）問答題（約20%）綜合題（約40%）第二部分考查的知識范圍一、粒度特性和篩分分析1、粒度組成及粒度分析2粒度分析曲線及粒度特性方程二、篩分原理及過程篩分原理、篩分效率及影響篩分效率的因素。三、碎礦的理論基礎(chǔ)1、碎礦與磨礦的工藝特性。2、巖礦強度可碎性及可磨性。3、破碎功耗學說及其應用。四、碎礦機械1、