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1、第二章石文化之旅導(dǎo)語:石文化探究發(fā)現(xiàn)展示了山口鎮(zhèn)小師生們對(duì)于石文化的理解與創(chuàng)新,并通過具體的活動(dòng)來展現(xiàn),其中的內(nèi)容豐富多彩,令人向往。下面就讓我們一起走進(jìn)“石文化之旅”吧!第一節(jié)踏尋印記一、開辟石文化角,展現(xiàn)地方特色為豐富校園文化生活,積極打造校園文化特色,近日,由山口鎮(zhèn)小大隊(duì)部統(tǒng)部署,各班級(jí)開辟石文化角展示優(yōu)秀學(xué)生篆刻作品或有關(guān)家鄉(xiāng)青田石文化宣傳資料,以充分展現(xiàn)地方特色。二、地方課踏尋印跡,走進(jìn)篆刻學(xué)校將地方課堂搬到了教室外面,在操場(chǎng),孩子們尋覓著遍布四周歷朝歷代經(jīng)典印章石刻;學(xué)生們?cè)谔ほE尋找這些印章的同時(shí),也在尋覓著快樂,因?yàn)槊恳环接∈谋澈蠖加兄欢尾黄椒驳臍v史文化故事,學(xué)校希望借此來引
2、導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“石文化”精神,感受“鍥而不舍,金石可鏤”的品質(zhì),通過這樣的活動(dòng),也讓學(xué)校地方課程充分結(jié)合地域特色,積極挖掘青田石文化內(nèi)涵,讓校園文化融入課堂。三、在進(jìn)中華印園千絲巖風(fēng)景區(qū)坐落于麗水青田山口鎮(zhèn),是著名的石文化旅游地,這里幾乎凝聚了青田石文化所有符號(hào),是大家了解青田的重要窗口。學(xué)校因地制宜,積極挖掘地域優(yōu)勢(shì)資源,借助山口深厚的石文化底蘊(yùn),學(xué)校開展了系列石文化體驗(yàn)活動(dòng),并將石文化列為校園文化的核心。這為我們開展了石文化義務(wù)小導(dǎo)游活動(dòng)暨封門印社石文化體驗(yàn)系列活動(dòng)提供了良好條件。瞧!導(dǎo)游小隊(duì)員們熱情地為四方來客講解了千絲巖的特色景點(diǎn),并著重介紹了極具代表性的百福園和中華印園,通過嫻熟的語言和
3、濃郁的家鄉(xiāng)情懷,大家仿佛進(jìn)入到神話一樣的世界里,共同體驗(yàn)石文化的獨(dú)特魅力,從“女娟補(bǔ)天”遺石到“心連印,印連心,心心相印”的妙趣,再到西泠八家的傳奇故事,無不體現(xiàn)著青田石文化的深厚底蘊(yùn)。千絲巖石文化義務(wù)小導(dǎo)石文化體驗(yàn)活動(dòng):第二節(jié)金石之交綠谷石鄉(xiāng)”篆刻比賽為培養(yǎng)良好的篆刻意識(shí)與熱情,我們學(xué)校開展了“綠谷石鄉(xiāng)”篆刻系列比賽,來自三至六年級(jí)學(xué)生報(bào)名參加比賽,比賽經(jīng)擬定方案、宣傳、準(zhǔn)備材料、布置場(chǎng)地、現(xiàn)場(chǎng)比賽、賽后評(píng)比等環(huán)節(jié),系山口鎮(zhèn)小石文化建設(shè)系列活動(dòng)之一。據(jù)了解呀,我們學(xué)校創(chuàng)辦于1910年(宣統(tǒng)二年),是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校秉承“以德為先,多元發(fā)展”辦學(xué)理念,兼容并包開展校園文化建
4、設(shè),開展以“石文化”為主題,以金石篆刻為特色的校園文化建設(shè),倡導(dǎo)多元文化并存發(fā)展,以厚實(shí)校園文化內(nèi)涵,更好傳承鄉(xiāng)土文化,鑄就精品農(nóng)村學(xué)校為己任。學(xué)校愿景是希望此地成為孕育篆刻大師的搖籃。鍥而不舍金石可鏤二、歲月?跡”篆刻評(píng)比我們老師也開展了以“歲月”與“印跡”為主題的教師篆刻作業(yè)評(píng)比活動(dòng),這是山口鎮(zhèn)小為進(jìn)一步彰顯校園文化特色,開展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)之一。學(xué)校每一學(xué)年都出臺(tái)相關(guān)校本培訓(xùn)政策,要求每一位教師每月按規(guī)定完成一方篆刻作品和一幅書法作品,篆刻作品收入教師印存,如今學(xué)校已完整保存了多本教師印譜;從比較中發(fā)現(xiàn),通過將篆刻納入校本培訓(xùn)活動(dòng)后,廣大教師對(duì)金石篆刻有了較為深入理解與賞析,同時(shí)在篆
5、刻技法方面也有了顯著的提高;這也為進(jìn)一步推動(dòng)校園“石文化”建設(shè)提供了強(qiáng)大的師資力量。此外,我們老師還參加了“山小?印跡”教師篆刻比賽,這是學(xué)校校本培訓(xùn)所開展的一次石文化體驗(yàn)活動(dòng)。如今,全校普及篆刻教學(xué),包括教師在內(nèi)力求做到人人會(huì)篆刻,人人懂篆刻,通過篆刻體會(huì)石文化內(nèi)涵,感受“精誠所致,金石為開”的育人精神;舉辦這一活動(dòng)也正是該校校園文化建設(shè)一次具體展現(xiàn)。鍥而不舍金石可鏤反而不舍ODD三、中國夢(mèng),我的篆刻夢(mèng)”為更好展現(xiàn)師生學(xué)習(xí)成果,我們舉辦了“夢(mèng)想從這里啟航”暨“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”書畫、篆刻展。堂中微小A4品本4ilA夢(mèng)想4鬼里去<第三節(jié)點(diǎn)石成金一、“每月篆刻一星”“每月篆刻一星”評(píng)比活動(dòng)是
6、山口鎮(zhèn)小大隊(duì)部、封門印社聯(lián)合舉辦的特色文化展示系列活動(dòng)之一?;顒?dòng)自每學(xué)期初開始啟動(dòng),評(píng)出入選者若干名,入選者經(jīng)2至3周準(zhǔn)備,再經(jīng)專職教師指導(dǎo)后最終選定展覽作品,并在校門口櫥窗專欄展出,展期為一個(gè)月。這也是學(xué)校開展校園文化建設(shè)的又一舉措。之前,學(xué)校已開展了“每周篆刻一星”評(píng)比活動(dòng),為提升作品質(zhì)量及文化品位,特將“每周篆刻一星”升級(jí)為“每月篆刻一星”,入選者不再限制一人,可以是兩人聯(lián)合辦展?!靶⌒∽碳摇薄靶⌒∽碳摇眮碜晕覀兠總€(gè)人,每學(xué)期末學(xué)校都會(huì)進(jìn)行地方課程(篆刻)、優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)員表彰活動(dòng),優(yōu)秀作品則進(jìn)行展示;展出后作品即作為獎(jiǎng)品頒發(fā)給學(xué)生留念。三、“封門雅集”每學(xué)期舉辦校園文化藝術(shù)周書畫展活動(dòng)
7、暨封門雅集。展出的是美術(shù)興趣小組、封門印社精選出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。作品形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,是學(xué)生近一個(gè)學(xué)期以來辛勤學(xué)習(xí)的結(jié)晶,也是他們藝術(shù)才華的一次集中體現(xiàn),書畫展吸引了眾多師生觀看,大家贊聲不絕“Q穌小運(yùn)中秋金F蓑MA講射來最有希望的就是這些孩子!”這句話勉勵(lì)著在場(chǎng)的封門印社社員,繼續(xù)成長(zhǎng)。此前,封門印社成員在第五屆青田石雕文化節(jié)篆刻大賽暨2014年“印石之祖”青田縣第三屆青少年篆刻比賽成績(jī)出爐,山口鎮(zhèn)小學(xué)封門印社師生也獲得最佳戰(zhàn)績(jī)。在青年組比賽中,林旭鋒向?qū)O先生請(qǐng)教時(shí),孫先生意味深長(zhǎng)地說:第四節(jié)石文化之旅一、走進(jìn)石雕博物館,聽大師講印章文化2014年11月16日下午,山口鎮(zhèn)小學(xué)封門印社
8、組織學(xué)生十余人走進(jìn)青田石雕博物館,聆聽上海博物館研究員,上海市書法家協(xié)會(huì)副主席,西泠印社副秘書長(zhǎng)兼印學(xué)理論與社史研究室主任孫慰祖先生講走進(jìn)方寸天地一一中國印章文化。本次講座由縣政協(xié)書畫之友社、縣文聯(lián)、青田印社共同主辦,縣政協(xié)副主席陳蘇民主持活動(dòng)。封門印社作為唯一學(xué)生社團(tuán)收到邀請(qǐng)與麗水市各界篆刻學(xué)者、專家、愛好者共同參加學(xué)習(xí)活動(dòng),十余名社員善始善終堅(jiān)持聽完了兩個(gè)多小時(shí)的印章文化講座,雖然內(nèi)容深?yuàn)W、知識(shí)廣博,聆聽著需要高深的專業(yè)修養(yǎng),但對(duì)于這群孩子而言卻也是機(jī)會(huì)千載難逢,在腦海中也留下了一些深刻印象。當(dāng)印社指導(dǎo)師羅興財(cái)拿著封門雅集獲二等獎(jiǎng),羅興財(cái)、吳有苗獲入圍獎(jiǎng);學(xué)生組中,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等
9、獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),2人獲入圍獎(jiǎng),林旭鋒、羅興財(cái)兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)人數(shù)超過了獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的一半,取得本屆大賽的最佳成績(jī),并獲得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。中的孩子將來就有可能成為二、走進(jìn)文化禮堂,見證“浙江書法村”授牌儀式2014年11月21日,山口鎮(zhèn)小學(xué)封門印社組織成員近六十人走進(jìn)山口文化禮堂,參加了青田縣山口村“浙江書法村”授牌儀式暨麗水市百名書法家作品進(jìn)百家文化禮堂啟動(dòng)儀式。省書協(xié)副秘書長(zhǎng)趙軍,市委宣傳部副部長(zhǎng)李志偉,縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)鄒春平,縣政協(xié)副主席陳蘇民,麗水書協(xié)主席陳遠(yuǎn)鳴出席活動(dòng)儀式。授牌儀式上,趙軍將“浙江書法(篆刻)村”的牌子交到了山口村負(fù)責(zé)人手中。省、市書協(xié)向山口村贈(zèng)送了書籍和書法藝術(shù)作品。"書法村不僅需要有書法愛好者、書法活動(dòng)場(chǎng)地、更需要有經(jīng)常性的組織書法活動(dòng),而山口村則完全符合這一評(píng)選條件?!壁w軍說。鎮(zhèn)委書記陳雨在發(fā)言中說到我們當(dāng)為書畫篆刻大家,這為孩子們樹立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念雛鷹在行
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