2022植樹節(jié)活動方案5篇

1、Word參考資料，下載后可編輯2022植樹節(jié)活動方案5篇 植樹節(jié)活動方案1 一、情況分析 隨著社會的開展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的根底，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中穩(wěn)固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要保護(hù)樹木。 二、

2、活動目標(biāo) 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。 3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。 三、活動預(yù)備 1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。 2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。 3、提醒幼兒注意安全，知道要愛護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。 四、活動過程 1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒提著水壺動身到路邊。 3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。 5、教師對幼兒的勞動

3、給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。 6、幼兒收好小水壺回園。 7、互相交流體會，師總結(jié)活動。 五、效果評析 從活動的結(jié)果來看，我們對幼兒進(jìn)行的保護(hù)植物愛護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出推斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反響，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。 雖然很累，但是他們很快樂，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照耀下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境，使我們的城市更加漂亮。生活中的教育無處

4、不在，生活中的漂亮點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、歡樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下! 植樹節(jié)活動方案2 一、活動主題 奉獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲盼望。以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。 二、活動背景 截止到20_年，_覆蓋率僅為_%，占世界森林覆蓋率的_%;人均森林面積_公頃，不到世界平均水平的_，居世界第_位;人均森林蓄積_立方米，不到世界平均水平的_。除去大片的_和_地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和興旺國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。 請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓將

5、來的孩子也擁有一片干凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩! 三、活動目的 增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的保護(hù)意識，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境愛護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作奉獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。 四、活動對象 _大學(xué)全體學(xué)生 五、活動時(shí)間地點(diǎn) _月_日_點(diǎn)半至_點(diǎn)一區(qū)食堂門口 六、活動安排 1、學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆; 2、制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識; 3、發(fā)放宣傳單; 4、現(xiàn)場預(yù)備一“綠色寄語”KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語; 5、征集

6、環(huán)保建議在登記表上登記; 6、在活動結(jié)束后評選出_條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取 七、活動經(jīng)費(fèi) 種子_元;盆栽_元/盆;橫幅_元;KT板_元/塊;水筆一盒;花盆_元/只;便簽兩本 八、人員安排 根底文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，預(yù)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在_日_點(diǎn)半之前完成; 廣策部購置種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）; 文體部購置活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品; 具體事項(xiàng)由各部長安排。 植樹節(jié)活動方案3 從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體呈現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改變自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系

7、以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 過程： 一、講樹 1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：怎樣來防止風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，防止及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 二、夸樹（植樹對人類的益處） 觀看樹木與人類關(guān)

8、系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人_張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 玩法： 雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 四、種樹 1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣，帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說怎樣種植“柳樹”。 （1）種植工具 （2）種植方法 2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒掌握每

9、棵樹枝的間距。 3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 植樹節(jié)活動方案4 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，_月_日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的保護(hù)植物、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，班級組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，讓同學(xué)們在活動中體驗(yàn)成功的歡樂，以到達(dá)為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 一、活動目的 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2、通過實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。 4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。 二、活動主

10、題 我與小樹一起成長 三、活動時(shí)間 2022年_月_日上午。 四、活動地點(diǎn) 義務(wù)植樹地點(diǎn)位于_區(qū)_村西南方田（路線：_路口向北，沿工業(yè)五路至_路，西行至北側(cè)方田）。 五、交通工具 可以駕車、騎自行車、電動車。 六、植樹工具 （1）自備鐵鍬。 （2）找一件適合的孩子工具。 （3）依據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而預(yù)備。 七、活動流程 1、_月_日早上_：_參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。 2、分配好組別，_：_動身，前往植樹地點(diǎn)。 3、_：_到達(dá)植樹地點(diǎn)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。 4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片。 5、_：_植樹活動結(jié)束，全體參與者集合并合影。 活動過程

11、中_的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。 6、集合解散后自行回家。 7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。 八、注意事項(xiàng) 1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套; 2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;（畢竟要費(fèi)體力） 3、野外植樹請大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。 我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。 4、再次說明這是一次植樹活動，絕不是春游，請做好吃苦的心里預(yù)備。 5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動。 本活動屬自愿活動，請依據(jù)自己的實(shí)際情況而定。 6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片（不怕雨淋），給樹苗

12、起名字并寫下祝福語，待植樹完成后掛在小樹苗上。 7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。 植樹節(jié)活動方案5 一、活動目的 以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動口號 行動起來，爭做護(hù)綠小使者。 三、活動時(shí)間 20_年_月_日_月_日。 四、活動內(nèi)容 1、活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠

13、、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2、護(hù)綠行動： （1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。 第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比。 班級評選方式：各班利用班會通過投票評選_名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 評選時(shí)間：_月_日（周_之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。 評選條件： 在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。 在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。 不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。 在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。 家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。 選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。 評選時(shí)間：_月_日（周_之前）。 評選的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 （2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于_月_日進(jìn)行評選。 3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動，本周六、周日（_-_日）一