幼兒園種植活動總結(jié)范文

1、幼兒園種植活動總結(jié)范文3 月 12 日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。下面就給大家分享下幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)三篇，歡迎閱讀！植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同， 這次是讓孩子自己帶盆栽， 在幼兒園里親自照顧自己的盆栽， 就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣， 每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草，儼然成了小大人。在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們， 給自己的盆栽澆水， 除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等

2、）。 i 活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球” “這是我爺爺給我?guī)У慕惺裁?？我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。 看著孩子們可愛的小臉兒， 聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！又是春暖花開的季節(jié)， 花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12 ” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。 自然又多了一份呵護， 對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育

3、了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感；增強愛護樹木的能力，我園在3 月 16 日，組織了中班級親子植樹活動。在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：1 、要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2 、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。3 、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定

4、期的給予澆水和修剪。4 、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣?？偟膩碚f，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來， 為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了韓旺幼兒園孩子們的熱情。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的

5、關(guān)系， 培養(yǎng)從小愛護植物， 熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 ( 一) 幼兒通過“綠色家園從我做起”我為校園添點綠活動每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角， 通過每天的澆水、 觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。(二) 通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義( 三) 通過畫一畫、 太陽人娃娃來 “領(lǐng)樹” 、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物， 熱愛大自

6、然的情感， 主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義， 激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。主要的活動有：(一) “綠色家園從我做起”我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。1. 將綠化植物帶來園， 要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。( 要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)2. 在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū) ( 大小道左右兩邊均可以 )( 二) 晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義(三) 玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點， 畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。(四) 太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。(五) “我為小樹澆澆水”大