新教案《我媽媽》

1、中班繪本閱讀我媽媽設(shè)計(jì)意圖：媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉最親密的人，是無(wú)可替代的角色。媽媽總是不計(jì)一切的愛(ài)著自己的孩子。我媽媽這一個(gè)繪本就是描述了這樣一位平凡而又偉大的媽媽。它以有趣的內(nèi)容，生動(dòng)的畫面，簡(jiǎn)單純樸的語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)的排比句式，急盡夸張的超現(xiàn)實(shí)主義手法，用孩子的口吻和眼光描繪了一位既強(qiáng)壯又溫柔，孩子心中最完美的媽媽形象。希望通過(guò)本次活動(dòng)，帶孩子走進(jìn)繪本，在閱讀中再次體驗(yàn)充滿溫暖的親子情感媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。 活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察圖片，理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解，感受母愛(ài)的溫暖?；顒?dòng)重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，大膽講述。 活動(dòng)

2、難點(diǎn)：理解畫面所表達(dá)的意思，感受“媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：我媽媽PPT、背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣1、出示圖1：（“愛(ài)心和花朵”圖案），說(shuō)說(shuō)自己的感受。教師：這是一塊花布，你看了感覺(jué)怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰(shuí)的身上呢？2、出示圖2：（繪本我媽媽封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽？教師：這是一位小朋友的媽媽，她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽？過(guò)渡：這個(gè)小朋友覺(jué)得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫我媽媽，我們一起來(lái)看看二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。1、

3、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？ 2、教師小結(jié)。3、說(shuō)說(shuō)這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到？過(guò)渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看（二）、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫面的理解。1、蝴蝶圖片：咦！媽媽變成了什么？你從哪里看出來(lái)這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？2、沙發(fā)圖片：媽媽又變成了什么？你從哪里看出來(lái)這是媽媽？為什么要把媽媽畫成沙發(fā)呢？躺在媽媽的懷抱里，你感覺(jué)像在沙發(fā)里一樣舒適嗎？3、小貓圖片：媽媽什么時(shí)候會(huì)像小貓一樣？媽媽溫柔的時(shí)候會(huì)些什么事情？ 4、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來(lái)？為什么要把媽媽畫成獅子呢？你的媽媽有時(shí)候也會(huì)像獅子嗎？媽媽像獅子一樣的時(shí)候愛(ài)不愛(ài)你？ 小結(jié)：不管是媽媽像小貓還是像獅子，她都一樣的愛(ài)我。 5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng)，所以他的寶寶覺(jué)得媽媽很棒！那小朋友你們的媽媽是做什么的？有沒(méi)有特別棒的事情呢？6、 你們的媽媽和這個(gè)媽媽一樣真的真的很棒！對(duì)嗎？完整欣賞圖片，教師講述故事。（幫助幼兒完成從口頭語(yǔ)言到書面語(yǔ)言的過(guò)渡）三、感受溫暖的母愛(ài) 1、媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？媽媽又在對(duì)寶寶說(shuō)什么呢？那你的媽媽愛(ài)你嗎？你也愛(ài)自己的媽媽嗎？2、.你有什么心理話想說(shuō)的？大聲地把