關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄

1、活動(dòng)內(nèi)容我們的好故事活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程一、亙布本次活動(dòng)主題：我們的好故事一、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之1可互相關(guān)心幫助分享快樂的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步活或取得成績(jī)的時(shí)候當(dāng)我遇到困難的時(shí)候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候三、請(qǐng)你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助白己的事，還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生白由訴故事五、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果學(xué)生講了白己喜歡的故事很開心！活動(dòng)結(jié)果學(xué)生講了白己喜歡的故事很開心！活動(dòng)內(nèi)容好書大家看活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程一、亙布本次活動(dòng)主題一、主持人：讓學(xué)生拿白己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看活動(dòng)過程書學(xué)會(huì)制作了什么作品或?qū)W到了什么知識(shí)？

2、三、開展和好書交朋友的主題活動(dòng)同學(xué)之間可'以講述白己看書發(fā)生的故事，也可以相互交流介紹白己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把白己喜歡看的書名字與下來互相交流。活動(dòng)結(jié)果培養(yǎng)了學(xué)生爰讀書的好習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容重陽(yáng)節(jié)與關(guān)爰留老人活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程一、宣布本次活動(dòng)主題：重陽(yáng)R與關(guān)爰老人一、主持人：活動(dòng)過程讓學(xué)生說一說中秋與重陽(yáng)的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報(bào)白己知道的知識(shí)，說一說在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動(dòng)結(jié)果學(xué)生懂得了尊老爰老。活動(dòng)內(nèi)容講故事：藍(lán)天飛翔的雄鷹活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間

3、一、宣布本次活動(dòng)主題：藍(lán)天飛翔的雄鷹活一、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽活動(dòng)過程媽的孩子，一只能在天空中白動(dòng)由翱翔，而另一只那么不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生思考說一說白己的關(guān)點(diǎn)。不敢飛的小過鷹是怎樣想的？我們應(yīng)該對(duì)他說什么？程三、做方案討論怎樣克服困難？鼓勵(lì)學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照白己的方案努力?；顒?dòng)結(jié)果學(xué)生制定了方案有了戰(zhàn)勝困難的信心?；顒?dòng)內(nèi)容愿大家做個(gè)快樂小鳥活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、亙布本次活動(dòng)主題：愿大家做個(gè)快樂小鳥活一、主持人：1.找找生活中的快樂，準(zhǔn)備好反映白己快樂生活的資料。活動(dòng)過程2.借助照片動(dòng)講講白己生活中的快樂事情。3.大家一起做游戲講過笑話猜謎語(yǔ)

4、。4.同學(xué)之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱說說白己遇到的煩惱，當(dāng)時(shí)心情是程怎樣的？用什么方法消除煩惱？將白己感覺有效地方法記下來互相交流。活動(dòng)結(jié)果學(xué)生說出白己的煩心事，找到了快樂！活動(dòng)內(nèi)容我為學(xué)校做名片活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、亙布本次活動(dòng)主題；我為學(xué)校做名片活一、主持人：1.名片有什么作用？2.交流白己帶來的名片看看名片上介紹了活動(dòng)過程什么？動(dòng)3.同學(xué)們?cè)敢鉃閷W(xué)校制作名片嗎？過三、找出學(xué)校的特點(diǎn)觀察比較總結(jié)學(xué)校的特點(diǎn)程四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和白豪！活動(dòng)學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和白結(jié)果豪！活動(dòng)內(nèi)容講“勤奮、刻苦的故事活動(dòng)地

5、點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間宣布本次活動(dòng)主題：勤奮、刻苦活二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦學(xué)習(xí)成材的故事。活動(dòng)過程說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)?學(xué)生白由交流。程三、今天老師就把送給勤奮、刻苦這四個(gè)字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成才，長(zhǎng)大后為國(guó)家多做奉獻(xiàn)?；顒?dòng)初步認(rèn)識(shí)到勤奮刻苦對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性。結(jié)果活動(dòng)內(nèi)容為留守兒童捐建愛心書屋活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童爰心學(xué)校、留守兒童之家、陽(yáng)光操場(chǎng)、愛心書屋、愛心親情、手拉手活活動(dòng)過程好朋友和愛心結(jié)對(duì)卡等七個(gè)公益工程。踴躍為

6、留守兒童捐建愛心書屋。由團(tuán)委組動(dòng)織并將建議發(fā)出后，全校廣闊師生積極參與、行動(dòng)迅速，已經(jīng)捐送各類圖書，涉及科技、文學(xué)、娛樂、過教輔等八大類。程活動(dòng)受到留守兒童的熱烈歡迎，結(jié)果活動(dòng)內(nèi)容為留守兒童送溫暖活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程在我校送溫暖主題教育活動(dòng)過程中，結(jié)合區(qū)上級(jí)部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我校全體教職工充分認(rèn)識(shí)到幫扶、關(guān)心弱勢(shì)群體，特別是留守兒童是白己的責(zé)任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求?；顒?dòng)過程近日我校進(jìn)行了為留守兒童送溫暖活動(dòng)本次，活動(dòng)得到各教師的大力支持，學(xué)校黨、少先隊(duì)也積極參加。在活動(dòng)中各班貧困留守兒童接受了書包、鋼筆等禮物。本次活動(dòng)表達(dá)了我校對(duì)留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生

7、感受到了學(xué)校的關(guān)愛，感受到了冬日的溫暖。本次活動(dòng)表達(dá)了我校對(duì)留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)爰?；顒?dòng)結(jié)果讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)爰?；顒?dòng)內(nèi)容資助特困留守兒童播灑愛的陽(yáng)光活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程我校某班留守兒童的不幸遭遇經(jīng)學(xué)校播送播放后，在學(xué)校上起強(qiáng)烈震動(dòng)。一時(shí)間，老師、同學(xué)紛紛伸出援助之手，資助他，班主任、活動(dòng)過程老師還在百忙中指導(dǎo)他如何搞好學(xué)習(xí)、如何勇敢面對(duì)生活。一石激起千層浪，磊貞的家庭是不幸的，然而她的成導(dǎo)口是幸運(yùn)的，因?yàn)樗娜松鷼v程必將伴隨眾多好心人的無限關(guān)爰?；顒?dòng)結(jié)果活動(dòng)內(nèi)容親情溫暖留守兒童活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程為了使留守兒童有時(shí)機(jī)可以和家人聯(lián)系

8、，促進(jìn)留守兒童與家長(zhǎng)的感情交流，開學(xué)以來，我校留守兒童活動(dòng)過程之家的親情成了留守孩子的親情紐帶。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財(cái)力搞好兒童之家建設(shè)，先后安裝了親情，在課余時(shí)間為留守兒童開"免費(fèi)使用，使留守兒童在課余時(shí)間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長(zhǎng)的感情交流。活動(dòng)結(jié)果便了留守兒童與家長(zhǎng)的感情交流?；顒?dòng)內(nèi)容我校舉辦留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過程留守兒童問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會(huì)問題。近日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。留守兒童長(zhǎng)期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù)，產(chǎn)生了性格柔弱、白卑、孤僻、叛逆等一活動(dòng)過程系列心理問題，影響了他們的身心健康。此漢培訓(xùn)曰在進(jìn)少提同田守兒里之家心理輔導(dǎo)教師與留守兒童的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效的疏導(dǎo)和