復(fù)習(xí)課時(shí)14承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一單元（含解析）

1、課時(shí)14承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)(第一單元)3一做負(fù)責(zé)任的公民1怎樣選擇和承擔(dān)責(zé)任？ (1)對(duì)待那些可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，要憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求，統(tǒng)籌兼顧，作出最合理的選擇。一旦作出選擇，我們就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把它當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。 (3)奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。2如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？(樹立責(zé)任意識(shí))(1)慎重許諾

2、、堅(jiān)決履行諾言。(2)勇?lián)^錯(cuò)。(3)自覺承擔(dān)責(zé)任。(4)要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。學(xué)以致用1漫畫責(zé)任說明了()責(zé)任在社會(huì)生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，扮演好自己的角色只要認(rèn)清自己的責(zé)任，就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，生活才能更美好A B C D專家點(diǎn)撥圖一是子女孝敬父母的責(zé)任，圖二是對(duì)集體的責(zé)任，圖三是尊重老人的表現(xiàn)，也是講文明的中學(xué)生的責(zé)任，三個(gè)圖告訴我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。二維護(hù)集體榮譽(yù)和利益1如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？ (1)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，應(yīng)積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揮集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困

3、難；在集體中能夠求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 (2)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，更多地體現(xiàn)在每一個(gè)個(gè)體的日常交往和活動(dòng)中，如關(guān)心他人、愛護(hù)他人、幫助他人、相互理解、換位思考、求同存異、公平競(jìng)爭(zhēng)、分工合作、利益分享等，都是維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，增強(qiáng)集體的凝聚力。2當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)如何處理？ 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的，只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要以集體利益為重。學(xué)以致用2沈浩同志在任安徽省鳳陽縣小崗村黨支部書記六年間，舍小家為大家，無暇顧及年邁的母親和未成年的女兒，一心撲在工作上，推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富

4、的道路，群眾稱他是“離不開的好干部”。這說明沈浩同志()無私奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感缺乏承擔(dān)做兒子和父親的責(zé)任意識(shí)以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，以集體利益為重A BC D專家點(diǎn)撥沈浩同志舍小家為大家，雖然無暇照顧及年邁的母親和未成年的女兒，但推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富的道路，而且贏得了群眾的好評(píng)；他在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，以集體利益為重，在其擔(dān)任黨支部書記期間的所作所為，說明他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。1.為什么人人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感(1)從個(gè)人的角度看，承擔(dān)責(zé)任是自身成長(zhǎng)的需要。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能

5、享有真正的自尊，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 (2)從社會(huì)的角度看，承擔(dān)責(zé)任是社會(huì)發(fā)展的需要。我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人對(duì)我負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都具有社會(huì)責(zé)任感，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福的生活！ 2參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義有哪些(為什么要“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”) (1)我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我

6、們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。 (2)公民積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，有利于推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步，有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。3如何自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益 (1)關(guān)愛集體，人人有責(zé)，我們要服從集體的安排，為集體出謀劃策，努力解決集體遇到的困難。 (2)在日常交往和活動(dòng)中，關(guān)心他人、愛護(hù)他人、幫助他人、相互理解、換位思考、求同存異、公平競(jìng)爭(zhēng)、分工合作、利益分享。4我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任 (1)作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。 (2)維護(hù)國(guó)家

7、的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。 (3)主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?，與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。 (4)我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 (5)要熱心公益，服務(wù)社會(huì)。1.長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的陳及時(shí)、何東旭、方招3位大學(xué)生為了搶救落水兒童而英勇犧牲。他們的救人義舉引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛議論。對(duì)他們行為的正確評(píng)價(jià)是()沒有正確評(píng)估救人的風(fēng)險(xiǎn)，不應(yīng)提倡和鼓勵(lì)沒有掌握必備的救生知識(shí)，不應(yīng)肯定和表揚(yáng)體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，喚醒了社會(huì)公德體現(xiàn)了生命的崇高和尊嚴(yán)，延伸了生命價(jià)值A(chǔ)BCD2“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為精誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！睆闹袊?guó)青年志愿者誓詞，我們可以體會(huì)出()愛是無私的奉獻(xiàn)，社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛有愛心的人會(huì)自覺服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類對(duì)親人的愛是人世間最真摯最純潔的愛我們要養(yǎng)成有愛心、樂于助人的品質(zhì)ABC D九年級(jí)(全一冊(cè))課時(shí)14承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)答案知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖一、孝敬父母忠誠(chéng)、互助、互諒維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境責(zé)任他人社會(huì)奉獻(xiàn)二、相互依存的尊重和保護(hù)關(guān)心和維護(hù)榮譽(yù)和利益好作風(fēng)考點(diǎn)聚焦導(dǎo)學(xué)1C2.C