十佳少年競(jìng)選演講稿_第1頁(yè)
十佳少年競(jìng)選演講稿_第2頁(yè)
十佳少年競(jìng)選演講稿_第3頁(yè)
十佳少年競(jìng)選演講稿_第4頁(yè)
十佳少年競(jìng)選演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-790編號(hào):_十佳少年競(jìng)選演講稿編輯:_日期:_單位:_十佳少年競(jìng)選演講稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。篇一:十佳少年競(jìng)選演講稿尊敬的評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自五年級(jí)(3)班的汪曠。今天能夠站在這個(gè)競(jìng)選 “十佳少年”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我感到十分榮幸與自豪。我認(rèn)為生活既是寧?kù)o、帶有一絲神秘的藍(lán)色,又是活潑、熱情奔放的紅色

2、。藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天空的藍(lán),也不學(xué)晚霞模擬火焰的紅。我就是我,在一個(gè)平凡的世界中活出自己的精彩。我是一個(gè)興趣廣泛、多才多藝的女孩,油畫棒作品春曉曾在“溢美·彩虹豆”第xx屆全國(guó)青少年兒童書畫大賽中榮獲金獎(jiǎng);我參加過(guò)學(xué)校建設(shè)幸福中國(guó)主題演講比賽,并榮獲三等獎(jiǎng);我也參加了學(xué)校組織的秋游征文比賽榮獲二等獎(jiǎng);我參加過(guò)“小小攝影師”活動(dòng),所拍攝照片陽(yáng)光校園榮獲三等獎(jiǎng)。在學(xué)校里,我既是國(guó)旗儀仗隊(duì)的升旗手,又是一名樂(lè)于助人的大隊(duì)委。雖然平時(shí)訓(xùn)練和檢查工作都很累,但只要看見自己的努力不負(fù)重望,贏得大家的肯定,我的心里就樂(lè)開了花。學(xué)習(xí)上,我的成績(jī)一直名列前茅,曾連續(xù)三次被

3、評(píng)為“三好學(xué)生”,還獲得過(guò)“尊師重道好少年”的稱號(hào)。我熱愛讀書,熱愛寫作,所發(fā)表的文章篇數(shù)在年級(jí)中也算是佼佼者。我曾在?;鹁鎴?bào)發(fā)表過(guò)三篇文章,還在家鄉(xiāng)報(bào)紙池州日?qǐng)?bào)發(fā)表過(guò)文章我愛我的家鄉(xiāng)。我代表班級(jí)的旗下演講我是校園小主人,也深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。正因?yàn)槲覍?duì)寫作的熱愛,所以常常沉浸在小說(shuō)中忘乎所已,現(xiàn)已撰寫了約十萬(wàn)字的連載小說(shuō),還經(jīng)常在同學(xué)間傳閱。在大家的鼓勵(lì)下,我會(huì)一直努力寫下去的,我相信我能行。在同學(xué)們的眼中,我是一個(gè)陽(yáng)光開朗、活潑可愛的女孩兒;在老師們的眼中,我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情洋溢的得力助手。我還是個(gè)思路不同于常人、經(jīng)常有些新點(diǎn)子的人,同學(xué)們都樂(lè)于聽我的意見。也許這次我并不能競(jìng)選成功

4、,因?yàn)樗械母?jìng)爭(zhēng),總會(huì)有輸有贏,而生活的精彩正體現(xiàn)在這種波瀾起伏中。但我會(huì)愉悅地享受這個(gè)過(guò)程,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚妮斱A而改變對(duì)生活積極向上的態(tài)度。我相信每個(gè)人都有自己的追求,美好的夢(mèng)想只有靠自己堅(jiān)持不懈地努力才能得以實(shí)現(xiàn)!如果我有幸成功當(dāng)選為“十佳少年”,我一定不會(huì)驕傲,會(huì)更加嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人!為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力!我的演講完畢,謝謝大家!篇二:十佳少年競(jìng)選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!站在 “競(jìng)選十佳少年”的演講臺(tái)上,我的心情無(wú)比激動(dòng),首先,讓我對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心、幫助和支持我的老師和同學(xué)們道一聲真誠(chéng)的感謝。謝謝你們!我叫梁叢薇,是昆船小學(xué)

5、三三班的學(xué)生。三三班是一個(gè)師生同心的集體。班主任喬老師像媽媽一樣關(guān)愛我們,傳授我們知識(shí),教育我們做人,同學(xué)們互助友愛,團(tuán)結(jié)向上,在這個(gè)充滿快樂(lè)和笑聲的大家庭里,我們一起放飛理想的翅膀。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班級(jí)前列。但是由于我有粗心馬虎的毛病,有幾次考試成績(jī)不太理想??晌也⒉粴怵H,因?yàn)槲蚁嘈胖挥薪?jīng)歷坎坷,才能走向成功??荚囀Ю麜?huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng),我一定能夠迎來(lái)屬于我的彩虹。我熱愛生活,熱愛運(yùn)動(dòng),別看我身體偏胖,但跑步那可是如飛一般,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都是班上的接力選手,我還參加了學(xué)校的乒乓球興趣班,并代表班級(jí)參加過(guò)比賽。盡管沒(méi)有拿到名次,但我在賽場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏贏得

6、了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我孝敬父母,尊老愛幼,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明、懂禮貌,關(guān)心集體。助人為樂(lè)。我常常抱著一顆感恩的心去關(guān)心,體諒別人。我非常有愛心,不管是 “汶川大地震”,還是云南特大干旱,我都向 災(zāi)區(qū)的小朋友毫不猶豫地捐出自己的零花錢,雖然不多,但也是一份小小的心意。在這里也祝愿云南的旱情早日得到緩解,災(zāi)區(qū)的小朋友早日能像我們一樣快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。爸媽、老師和同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)活躍分子,一點(diǎn)都不假。我的愛好非常廣泛。我喜歡書法,一年級(jí)的時(shí)候參加學(xué)校的鉛筆書法比賽,獲得過(guò)三等獎(jiǎng);我喜歡繪畫,上幼兒園的時(shí)候,就在全國(guó)性的繪畫比賽中獲得名次,現(xiàn)在更是班級(jí)里的美術(shù)骨干;我喜歡跳舞,去年六一兒童節(jié)

7、,在快樂(lè)寶貝舞蹈里,我擔(dān)任領(lǐng)舞,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),今年的六一演出又有我,到時(shí)候你們一定能夠看到我這個(gè)胖姑娘的矯健的身影。俗話說(shuō):“金無(wú)赤足,人無(wú)完人?!蔽蚁嘈?,過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人,也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天無(wú)論我成功與否,我都會(huì)去追求陽(yáng)光,追求花香,因?yàn)樵谖业男闹?,有?yáng)光,也有花香!在結(jié)束時(shí),我想送給大家一句話:“有志者,事竟成!”所以無(wú)論結(jié)果如何,在我的心中,我一定是成功者!謝謝大家!篇三:十佳少年競(jìng)選演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我叫時(shí)雨桐,是四年級(jí)三班的中隊(duì)長(zhǎng)。非常高興今

8、天能站在這里參加競(jìng)選十佳少年。我認(rèn)為,十佳少年不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),更是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力!曾幾何時(shí),我還只是一名不諳世事的小孩,在老師辛勤的培育下,我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,感謝老師的辛勤培養(yǎng),感謝同學(xué)們的支持幫助。謝謝!(鞠躬)如今,為了有更高的飛躍,所以我選擇參加競(jìng)選十佳少年。我雖不敢說(shuō)我是最棒的,但我對(duì)我自己的實(shí)力也是有足夠信心的。從一年級(jí)開始,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)就一直名列前茅,由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,愛好廣泛,已經(jīng)連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為全面發(fā)展金牌少年,20xx年還被學(xué)校評(píng)為校金星少年。我還是一個(gè)寬容、開朗的女孩。熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、關(guān)心集體,平時(shí)特別喜歡讀書、寫作,并在20xx年山東省

9、教育廳舉辦的暑假閱讀征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng);在生活中愛好廣泛,我先后參加了鋼琴、書法、游泳、國(guó)畫的才藝特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。從一年級(jí)開始,在學(xué)校舉辦的各種比賽中,我就在書法、畫畫、鋼琴等方面多次取得了不俗的成績(jī)。美術(shù)作品海底房子、怪怪人分別在全國(guó)第五屆、第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展中榮獲三等獎(jiǎng);目前鋼琴?gòu)椬嘁堰_(dá)9級(jí)水平,并在20xx年第二屆山東省青少年器樂(lè)舞蹈大賽中榮獲銀獎(jiǎng);表演的舞蹈也在第二屆山東省青少年器樂(lè)舞蹈大賽中榮獲銀獎(jiǎng);因游泳突出,已經(jīng)入選校游泳隊(duì);因參加小記者團(tuán)表現(xiàn)優(yōu)秀,被評(píng)為“20xx年度山東電視臺(tái)優(yōu)秀小記者”;我還是班里的書法小明星,今年的毛筆書法作品,獲得了20xx年日照市第七屆少兒藝術(shù)

10、節(jié)書法類二等獎(jiǎng)。在不斷自我完善的基礎(chǔ)上,我還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我始終把四年級(jí)三班當(dāng)成我的學(xué)校的“家”。我像愛媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我的每一位老師,愛我的每一個(gè)好伙伴。我也愛這個(gè)溫暖的“家”。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直是班級(jí)里的班干部,從學(xué)習(xí)委員、到班長(zhǎng),力爭(zhēng)做一個(gè)稱職的好幫手。作為候課班長(zhǎng),我每天負(fù)責(zé)課前侯課,每天7次管理課前紀(jì)律,為老師上課做好鋪墊和準(zhǔn)備。我們的課前侯課很特別,是用唱歌的方式侯課,在不到兩個(gè)學(xué)期時(shí)間里,我已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)了接近四十首歌了。老師同學(xué)都很喜歡這樣的侯課方式。同時(shí)我還擔(dān)任班里的電教管理員,管理班級(jí)電腦的使用和衛(wèi)生,并被學(xué)校評(píng)選為20xx年度校優(yōu)秀電教委員。從上學(xué)期開始,我們班開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),我和爸爸一起備課,組織材料,在我和爸爸共同的努力下,11月8日,爸爸給全班同學(xué)講了一堂生動(dòng)的消防安全課。記得爸爸到班級(jí)講課那天,正是他工作中最忙的時(shí)候。但是爸爸不失信于同學(xué)們,硬是推開了單位里繁忙的事務(wù),給同學(xué)們上了一節(jié)精彩的消防知識(shí)班會(huì)課。我為我的認(rèn)真誠(chéng)信的好爸爸感到驕傲和自豪。我決心以爸爸為榜樣,繼續(xù)為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年五月份,我又和爸爸媽媽一起以家長(zhǎng)委員會(huì)的名義組織了一次全班同學(xué)參與的消防體驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙乐嘘?duì)的叔叔的帶領(lǐng)下,參觀了消防車輛裝備,觀摩了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論