名師工作室計(jì)劃

1、名師工作室計(jì)劃一、2010年上半年工作計(jì)劃3月份：1. 主持人制定工作室半年工作計(jì)劃。2. 建立工作室成員“成長(zhǎng)記錄袋”，制定較為完善的考核評(píng)估制度，加強(qiáng)工作室日?；顒?dòng)的制度建設(shè)管理，建立健全充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放的工作室工作機(jī)制，使工作室的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。鼓勵(lì)每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風(fēng)。3. 按要求完成區(qū)教研室安排的名師成員博客和課題研究的上報(bào)工作。4月份：1. 建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)個(gè)人博客，進(jìn)一步搭建成員之間交流的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。各成員要把教育教學(xué)中的困惑或經(jīng)驗(yàn)、心得及時(shí)傳到網(wǎng)頁(yè)或博客上，以利于資源共享。2. 每位成員上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)

2、公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評(píng)課，把活動(dòng)開(kāi)展情況和個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)分別發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客上。在課堂教學(xué)中著力打造李萍和孫功芹老師，爭(zhēng)取參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并取得優(yōu)異成績(jī)，為下一步評(píng)選市級(jí)教學(xué)能手做鋪墊。3. 開(kāi)展課題研究工作，每個(gè)成員必須承擔(dān)一項(xiàng)子課題，根據(jù)工作室的總實(shí)施方案，每位成員制定出白己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，注重過(guò)程性材料的積累，學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出階段性總結(jié)。主持人與各成員要及時(shí)交流課題研究中遇到的問(wèn)題和進(jìn)展情況。5月份：繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。本學(xué)期必讀書(shū)目：“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析；推薦書(shū)目：李秀偉的好教師教學(xué)的8大智慧、李希貴的為了白由呼吸的教育等，盡量每周寫(xiě)一篇有關(guān)讀書(shū)

3、或教育教學(xué)隨筆類(lèi)的博客日志，5月中旬舉行全校范圍的讀書(shū)論壇活動(dòng)。6月份：1. 對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核，對(duì)過(guò)程性材料進(jìn)行整理歸檔。2. 征求各成員意見(jiàn)，推薦工作室新成員，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師參加教育教學(xué)科研工作，并吸收她們成為工作室的一分子。二、本年度工作目標(biāo)愿景一指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂，以人為本的先進(jìn)理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍，為我區(qū)的教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)。二總體目標(biāo)立足于當(dāng)前市區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)本校及全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文新課

4、程改革為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持白主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則，以電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)廣泛讀書(shū)、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫(xiě)隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長(zhǎng)和我校語(yǔ)文教師素質(zhì)的提升，打造名優(yōu)群體，爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。三具體目標(biāo)1. 傳播并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2. 在學(xué)校申報(bào)的重大問(wèn)題“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究中，充分發(fā)揮名師工作室成員在教育教學(xué)活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，幫助青年教師提高課堂教育教學(xué)能力，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師、骨干教師。3. 組織成員開(kāi)展專題交流活動(dòng)，分析本工作室發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題，增

5、強(qiáng)成員的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)年末對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展做出評(píng)價(jià)，并記入成長(zhǎng)記錄袋中，根據(jù)成員的成長(zhǎng)情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)計(jì)劃、方法，使成員在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力得以快速成長(zhǎng)，成為具有一定專業(yè)建樹(shù)的骨干教師。4. 堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等5篇。每個(gè)成員一學(xué)期至少要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，年內(nèi)要在公開(kāi)發(fā)行、名師工作室計(jì)劃2010-04-0121:17:42|分類(lèi)：三課題研究|標(biāo)簽：|舉報(bào)|字號(hào)大中小訂閱一、2010年上半年工作計(jì)劃3月份：1. 主持人制定工作室半年工作計(jì)劃。2. 建立工作室成員“成長(zhǎng)記錄袋”，制定較為完善的考核評(píng)估制度，加強(qiáng)工作室日常活動(dòng)的制度建設(shè)管理，建立健全充滿活

6、力、富有效率、更加開(kāi)放的工作室工作機(jī)制，使工作室的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。鼓勵(lì)每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風(fēng)。3. 按要求完成區(qū)教研室安排的名師成員博客和課題研究的上報(bào)工作4月份：1. 建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)個(gè)人博客，進(jìn)一步搭建成員之間交流的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。各成員要把教育教學(xué)中的困惑或經(jīng)驗(yàn)、心得及時(shí)傳到網(wǎng)頁(yè)或博客上，以利于資源共享。2. 每位成員上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評(píng)課，把活動(dòng)開(kāi)展情況和個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)分別發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客上。在課堂教學(xué)中著力打造李萍和孫功芹老師，爭(zhēng)取參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并取得優(yōu)異成績(jī)，為下一步評(píng)選市級(jí)教學(xué)能手做鋪墊。3.

7、開(kāi)展課題研究工作，每個(gè)成員必須承擔(dān)一項(xiàng)子課題，根據(jù)工作室的總實(shí)施方案，每位成員制定出白己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，注重過(guò)程性材料的積累，學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出階段性總結(jié)。主持人與各成員要及時(shí)交流課題研究中遇到的問(wèn)題和進(jìn)展情況。5月份：繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。本學(xué)期必讀書(shū)目：“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析；推薦書(shū)目：李秀偉的好教師教學(xué)的8大智慧、李希貴的為了白由呼吸的教育等，盡量每周寫(xiě)一篇有關(guān)讀書(shū)或教育教學(xué)隨筆類(lèi)的博客日志，5月中旬舉行全校范圍的讀書(shū)論壇活動(dòng)。6月份：1. 對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核，對(duì)過(guò)程性材料進(jìn)行整理歸檔。2. 征求各成員意見(jiàn)，推薦工作室新成員，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師參加教育教學(xué)

8、科研工作，并吸收她們成為工作室的一分子。二、本年度工作目標(biāo)愿景一指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂，以人為本的先進(jìn)理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍，為我區(qū)的教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)。二總體目標(biāo)立足于當(dāng)前市區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)本校及全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文新課程改革為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持白主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則，以電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)廣泛讀書(shū)、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫(xiě)隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長(zhǎng)和

9、我校語(yǔ)文教師素質(zhì)的提升，打造名優(yōu)群體，爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。三具體目標(biāo)1. 傳播并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2. 在學(xué)校申報(bào)的重大問(wèn)題“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究中，充分發(fā)揮名師工作室成員在教育教學(xué)活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，幫助青年教師提高課堂教育教學(xué)能力，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師、骨干教師。3. 組織成員開(kāi)展專題交流活動(dòng)，分析本工作室發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題，增強(qiáng)成員的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)年末對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展做出評(píng)價(jià)，并記入成長(zhǎng)記錄袋中，根據(jù)成員的成長(zhǎng)情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)計(jì)劃、方法，使成員在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力得以快速成長(zhǎng)，成為具有一定專業(yè)建樹(shù)的骨干教

10、師。4. 堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等5篇。每個(gè)成員一學(xué)期至少要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，年內(nèi)要在公開(kāi)發(fā)行、名師工作室計(jì)劃2010-04-0121:17:42|分類(lèi)：三課題研究|標(biāo)簽：|舉報(bào)|字號(hào)大中小訂閱一、2010年上半年工作計(jì)劃3月份：1. 主持人制定工作室半年工作計(jì)劃。2. 建立工作室成員“成長(zhǎng)記錄袋”，制定較為完善的考核評(píng)估制度，加強(qiáng)工作室日常活動(dòng)的制度建設(shè)管理，建立健全充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放的工作室工作機(jī)制，使工作室的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。鼓勵(lì)每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風(fēng)。3. 按要求完成區(qū)教研室安排的名師成員博客和課題研究的上報(bào)工作。4月份：

11、1. 建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)個(gè)人博客，進(jìn)一步搭建成員之間交流的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。各成員要把教育教學(xué)中的困惑或經(jīng)驗(yàn)、心得及時(shí)傳到網(wǎng)頁(yè)或博客上，以利于資源共享。2. 每位成員上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評(píng)課，把活動(dòng)開(kāi)展情況和個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)分別發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客上。在課堂教學(xué)中著力打造李萍和孫功芹老師，爭(zhēng)取參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并取得優(yōu)異成績(jī)，為下一步評(píng)選市級(jí)教學(xué)能手做鋪墊。3. 開(kāi)展課題研究工作，每個(gè)成員必須承擔(dān)一項(xiàng)子課題，根據(jù)工作室的總實(shí)施方案，每位成員制定出白己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，注重過(guò)程性材料的積累，學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出階段性總結(jié)。主持人與各成員要及時(shí)交流課題研究中遇到的問(wèn)題和進(jìn)展

12、情況。5月份：繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。本學(xué)期必讀書(shū)目：“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析；推薦書(shū)目：李秀偉的好教師教學(xué)的8大智慧、李希貴的為了白由呼吸的教育等，盡量每周寫(xiě)一篇有關(guān)讀書(shū)或教育教學(xué)隨筆類(lèi)的博客日志，5月中旬舉行全校范圍的讀書(shū)論壇活動(dòng)。6月份：1. 對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核，對(duì)過(guò)程性材料進(jìn)行整理歸檔。2. 征求各成員意見(jiàn)，推薦工作室新成員，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師參加教育教學(xué)科研工作，并吸收她們成為工作室的一分子。二、本年度工作目標(biāo)愿景一指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂，以人為本的先進(jìn)理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng)，

13、大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍，為我區(qū)的教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)。二總體目標(biāo)立足于當(dāng)前市區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)本校及全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文新課程改革為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持白主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則，以電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)廣泛讀書(shū)、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫(xiě)隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長(zhǎng)和我校語(yǔ)文教師素質(zhì)的提升，打造名優(yōu)群體，爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。三具體目標(biāo)1. 傳播并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2. 在學(xué)校申報(bào)的重大問(wèn)題“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究

14、中，充分發(fā)揮名師工作室成員在教育教學(xué)活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，幫助青年教師提高課堂教育教學(xué)能力，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師、骨干教師。3. 組織成員開(kāi)展專題交流活動(dòng)，分析本工作室發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題，增強(qiáng)成員的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)年末對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展做出評(píng)價(jià)，并記入成長(zhǎng)記錄袋中，根據(jù)成員的成長(zhǎng)情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)計(jì)劃、方法，使成員在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力得以快速成長(zhǎng)，成為具有一定專業(yè)建樹(shù)的骨干教師。4. 堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或者手記等5篇。每個(gè)成員一學(xué)期至少要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，年內(nèi)要在公開(kāi)發(fā)行、名師工作室計(jì)劃2010-04-0121:17:42|分類(lèi)：三課題研究|標(biāo)簽：|舉

15、報(bào)|字號(hào)大中小訂閱一、2010年上半年工作計(jì)劃3月份：1. 主持人制定工作室半年工作計(jì)劃。2. 建立工作室成員“成長(zhǎng)記錄袋”，制定較為完善的考核評(píng)估制度，加強(qiáng)工作室日?；顒?dòng)的制度建設(shè)管理，建立健全充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放的工作室工作機(jī)制，使工作室的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。鼓勵(lì)每位成員始終保持積極向上的精神面貌和工作作風(fēng)。3. 按要求完成區(qū)教研室安排的名師成員博客和課題研究的上報(bào)工作。4月份：1. 建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)個(gè)人博客，進(jìn)一步搭建成員之間交流的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。各成員要把教育教學(xué)中的困惑或經(jīng)驗(yàn)、心得及時(shí)傳到網(wǎng)頁(yè)或博客上，以利于資源共享。2. 每位成員上一節(jié)高質(zhì)量的

16、校內(nèi)公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評(píng)課，把活動(dòng)開(kāi)展情況和個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)分別發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客上。在課堂教學(xué)中著力打造李萍和孫功芹老師，爭(zhēng)取參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并取得優(yōu)異成績(jī)，為下一步評(píng)選市級(jí)教學(xué)能手做鋪墊。3. 開(kāi)展課題研究工作，每個(gè)成員必須承擔(dān)一項(xiàng)子課題，根據(jù)工作室的總實(shí)施方案，每位成員制定出白己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，注重過(guò)程性材料的積累，學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出階段性總結(jié)。主持人與各成員要及時(shí)交流課題研究中遇到的問(wèn)題和進(jìn)展情況。5月份：繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。本學(xué)期必讀書(shū)目：“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析；推薦書(shū)目：李秀偉的好教師教學(xué)的8大智慧、李希貴的為了白由呼吸的教育等，盡量每周寫(xiě)一篇有關(guān)

17、讀書(shū)或教育教學(xué)隨筆類(lèi)的博客日志，5月中旬舉行全校范圍的讀書(shū)論壇活動(dòng)。6月份：1. 對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核，對(duì)過(guò)程性材料進(jìn)行整理歸檔。2. 征求各成員意見(jiàn)，推薦工作室新成員，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師參加教育教學(xué)科研工作，并吸收她們成為工作室的一分子。二、本年度工作目標(biāo)愿景一指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂，以人為本的先進(jìn)理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍，為我區(qū)的教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)。二總體目標(biāo)立足于當(dāng)前市區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)本校及全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文新課程改革為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持白主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則，以電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)廣泛讀書(shū)、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫(xiě)隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長(zhǎng)和我校語(yǔ)文教師素質(zhì)的提升，打造名優(yōu)群體，爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。三具體目標(biāo)1. 傳播并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2. 在學(xué)校申報(bào)